【新教材核心素养】北师大版三上数学4.2《看一看（二）》课件+教案（表格式含反思）+单元整体设计

北师大版(新教材)三年级上册4.2 看一看（二）第四单元 我们生活的空间（一）目录CONTENT核心素养通过模拟教室场景观察，能根据照片中标志性物体（如窗户、座位），准确判断拍摄位置，深化 “观察位置与画面” 的对应认知。在分析电影放映厅照片时，能结合物体排列规律（如座位）推理拍摄角度，培养逻辑推理与空间想象能力。 能将“根据照片判断位置”的方法应用到生活中（如判断家庭照片的拍摄角度），感受数学在生活中的实用价值。02新知导入它们分别是老师在教室的哪个位置拍的呢？02新知导入抓住物体关键特征，如正面的车灯、侧面的车轮等。03任务一学习任务一观察图片记录位置03任务一下面的照片分别是在①②③号哪个位置拍摄的？03任务一03任务一图2对着最后一排同学，应该是③号位置拍的。03任务一 图3能看到3个窗户，应该是②号位置拍的。04任务二学习任务二根据照片确定位置04任务二下面的照片是在④⑤⑥号位置拍的，你能找到吗？04任务二图1能看到所有学生和正面黑板，所以是在⑤拍到的。04任务二 图2是站在教室的窗户这一侧拍的，所以是在⑥号位置拍的。04任务二图3看到的是教室右侧几列学生，所以是在④号位置拍的。05任务三学习任务三模拟情景确定位置05任务三模拟上面的情境，按①②③④⑤⑥的位置连起来看一看，说一说。05任务三①②③④⑤⑥06课堂练习工作人员在电影放映厅的不同位置拍了一些 照片。( ) ( ) ( )(1)下面的照片分别是在①②③号哪个位置拍 到的？填上对应的序号。③②①06课堂练习工作人员在电影放映厅的不同位置拍了一些 照片。④号位置是前面角落，⑤号位置在侧面，根据拍摄位置即可确定。( ) ( ) (2)下面的照片分别是在④⑤号哪个位置拍 到的？填上对应的序号。④⑤06课堂练习2. 摄影师在游乐园旋转木马区域不同位置拍摄，下面的照片分别是在什么位置拍到的？正面顶部侧面06课堂练习3. 下面三张照片分别是从猴山的什么角度拍摄的？先想一想， 再说一说。正面顶部侧面06课堂练习4. 下面的四幅图分别是从哪个角度拍到的？说一说，填一填。（ ） （ ） （ ）（ ）①②③④前面上面右侧面左侧面06课堂练习5. 想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的 编号填在照片下面的括号里。③①②正面左侧面右侧面06课堂练习6. 下面三幅图，分别是在①②③哪个 位置拍到的？填上对应的序号。①②③③②①07课堂小结08作业布置【综合实践类作业】 找到自己暑假旅游的照片，用今天学的方法判断拍摄位置。09板书设计 看一看（二）找标志性物体 拍摄位置