人教版六年级数学上册第 7 周 周测（比的意义 比的基本性质 比的应用）（含答案）

这是一份人教版六年级数学上册第 7 周 周测（比的意义 比的基本性质 比的应用）（含答案），共5页。试卷主要包含了认真审题，准确填空，坐五，反复比较，慎重选择，仔细观察，灵活计算，冷静思考，填一填，联系实际，解决问题，科学组人数等内容，欢迎下载使用。
时间：50分钟 分值：80分得分：
基础测·教材变式
一、认真审题，准确填空。(第4题3分，其余每空1分，共21分)
1.图中涂色部分与空白部分的面积比是（ ），这个比读作（ ），前项是（ ），后项是（ ），比值是（ ）；涂色部分的面积与整个图形面积的比值是（ ）。
2.明明班里男生和女生的人数比是4：5，男生人数是女生人数的 （ ）（ ）,，男生人数比女生人数少 （ ）（ ），女生人数是班级总人数的 （ ）（ ）。
3.如图，工人师傅用两块同样长的木板搭了两个斜坡。
(1)斜坡A 最高点的高度与斜坡长度的比是（ ），比值是（ ）。斜坡B最高点的高度与斜坡长度的比是（ ）(填最简单的整数比)，比值是（ ）。
(2)我发现：斜坡最高点的高度与斜坡长度的比值越大，说明该斜坡越（ ）。(填“陡”或“缓”)
4.消毒液有一定的刺激性和腐蚀性，在使用时需要严格按相应的比加水稀释。下面是某种消毒液的用法用量标准。食堂用0.02 kg的这种消毒液和3kg的水配制成稀释液对餐具进行消毒，是否符合标准?我的判断是（ ）(填“符合”或“不符合”)。理由： 。
5.我国传统绘画理论中，对于人体比例的审美标准有“站七、坐五、盘三半”(如图)之说。“盘高”和“坐高”的最简单的整数比是( );当“坐高”为120 cm时, “站高”为( ) cm。
6.阳光小学举办以“我爱大自然”为主题的手工制作比赛，共收到168件参赛作品，其中获奖作品和未获奖作品的件数比是3：5，获奖作品有（ ）件，未获奖作品有（ ）件。
二、反复比较，慎重选择。(每题2分，共10分)
1.比的前项缩小到原来的 12，后项扩大到原来的4倍，比值就（ ）。
A.缩小到原来的 12B.缩小到原来的 18
C.扩大到原来的2倍D.扩大到原来的8倍
2.开心小学为六年级三个班的学生订了60套壮族服饰，按照这三个班的学生人数之比分，正好可以分完，这三个班的学生人数之比不可能是（ ）。
A.1:1:1B.1:2:3C.3:3:4D.3:4:4
3.(新情境·生活体验)用同样的电饭煲蒸米饭，（ ）号电饭煲里蒸出的米饭最软。
A.①B.②C.③D.无法判断
4.一块长方形菜地长10m，宽3m，其中种西红柿的面积占菜地总面积的 25，剩下的菜地按2：1的面积比种黄瓜和茄子，种黄瓜的面积是（ ）m²。
A.6B.10C.12D.20
5.一个三角形三个内角度数的比是1：1：4，这个三角形可能是（ ）。
三、仔细观察，灵活计算。(每题4分，共8分)
1.化简比。
512:4 0.05:2 2.4:35 14吨:125千克

2.求比值。
25:2.81.3:5.20.625:125%3.5 L:450 mL能力测·迁移运用
四、冷静思考，填一填。(每空1分，共7分)
1.如图，王爷爷把一块长方形菜地分成了三部分，分别种西红柿、胡萝卜和土豆。种西红柿、胡萝卜和土豆的面积比是（ ）。
2.如图，两个图形的周长相等，则a：c=（ ）。
3.有一个两位数，十位上的数和个位上的数的比是3：1，十位上的数减去6就和个位上的数相等了。这个两位数是（ ）。
4.先用一根36分米长的铁丝做一个长方体框架(铁丝无剩余)，使它的高为5分米，长和宽的比是1：1；再把框架的四周和下底面糊上彩纸，做成一个长方体灯笼。至少需要（ ）平方分米的彩纸。
5.如图，两辆车同时从两地出发，相向而行，已知两辆车的速度比是9：8，速度较快的一辆车平均每小时行驶( ) km。
6.如图，这个正方形被分成了四部分，其中 A 和B的面积比是2：3，B和C 的面积比是2：1，那么A、B、C三部分的面积比是（ ）；如果D的面积是35平方厘米，那么这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
五、联系实际，解决问题。(共24分)
1.在调制奶茶时，牛奶与茶水的体积比不同，口感也不同(如下表)。
(1)根据上述信息，依依调制出的奶茶将呈现出（ ）的口感，明明调制出的奶茶将呈现出( )的口感。(2分)
(2)小本要调制一份240毫升的奶茶，口感要醇厚丝滑，牛奶和茶水分别要加多少毫升?(5分)
一、1.1:3 1比3 1 3 13 14
2.45
3.(1)1:3 131:2 12
(2)陡
4.符合0.02÷1×150=3(kg),3=3,，符合这种消毒液对餐饮器具进行消毒的用法用量的标准(合理即可)
5.7:10168
6.63105
二、1. B 2. D 3. A 4. C 5. C
三、1.5:481:40 4:1 2:1
2. 170.25 (0.5 709
四、1.1:2:3
2.5:6
3.93
4.44
5.90
6.4:6:3100
五、1.(1)醇厚丝滑 茶香浓郁
2240×22+1=160毫升)
240×12+1=80毫升)
答：牛奶要加160毫升，茶水要加80毫升。
2.55:20:25=11:4:5
180-62=118(万元)
118×1111+4+5=64.9万元)
118×411+4+5=23.6(万元)
118×511+4+5=29.5(万元)
答：甲能分到64.9万元，乙能分到23.6万元，丙能分到29.5 万元。
3.(1)不变 144+14577+8715 4715
210÷44+1−77+8=30克)
答：两包糖的总质量是30克。
六、科学组人数：作文组人数：数学组人数=9：
10:14
69÷(9+14)×(14-10)=12(人)
答：数学组比作文组多12人。
牛奶与茶水的体积比
口感
6:5
茶香浓郁
2:1
醇厚丝滑