2025-2026学年江苏省无锡市江阴市高新实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年江苏省无锡市江阴市高新实验学校九年级（上）第一次月考化学试卷-自定义类型，共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，科普短文题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是（ ）
A. 点火起航B. 箭器分离C. 月背着陆D. 采集月壤
2.下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 矿泉水B. 冰水混合物C. 纯净的空气D. 石灰水
3.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 组装仪器
B. 检查气密性
C. 制取氧气
D. 氧气验满
4.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A. 食物腐烂B. 酒醋酿造C. 红磷燃烧D. 钢铁生锈
5.为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是（ ）
A. 闵恩泽B. 徐寿C. 张青莲D. 屠呦呦
6.空气是一种重要的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳是空气污染物之一
B. 空气污染指数越高，空气质量越差
C. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%
D. 氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料
7.某同学用量筒量取液体，仰视凹液面最低处读数为10mL，则实际量取液体体积是（ ）
A. 10mLB. 大于10mLC. 小于10mLD. 不能确定
8.下列实验现象描述正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光
C. 铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体D. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
9.下列物质鉴别方法错误的一组是（ ）
A. N2和CO2——燃着的木条B. 空气和氧气——带火星的木条
C. 铜丝和铁丝——观察颜色D. 白酒和白醋——闻气味
10.关于催化剂，下列说法正确的是（ ）
A. 在化学反应前后化学性质发生了改变B. 一定能加快反应速率
C. 反应前后质量一定不变D. 二氧化锰是所有反应的催化剂
11.用托盘天平称量5.2g药品，天平调平后，称量中发现指针向左偏移，此时应（ ）
A. 减少药品B. 添加药品C. 增加砝码D. 调平衡螺母
12.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实验操作的先后顺序不正确的是（ ）
A. 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品
B. 用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯，后移出导气管
C. 实验室制取氧气，加热时应先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热
D. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
13.化学小组的同学受英国科学家法拉第所著的《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了探究。
已知：硫酸铜是一种白色粉末，吸水后变为蓝色。该同学设计如图所示实验。
下列有关说法完全正确的一组是（ ）
①实验1：可观察到澄清石灰水变浑浊，白色粉末变为蓝色
②实验2：导管越长，越容易在导管的另一端点燃形成子火焰
③实验3：产生的白烟是水蒸气
④实验3：蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃
⑤蜡烛燃烧反应属于分解反应
⑥蜡烛燃烧过程中既发生了化学变化，又发生了物理变化
A. ①③B. ②④⑤C. ②③⑥D. ①⑥
14.化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示关系的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
15.下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（ ）
A. B.
C. D.
16.如图所示，甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉，充分燃烧后，恢复至室温，打开A止水夹，则烧杯中的水可能进入（ ）
A. 先进入甲瓶，再进入乙瓶B. 进入甲瓶，不会进入乙瓶
C. 两瓶都不会进入D. 同时进入甲、乙瓶
17.对比是化学研究的重要方法。如图所示图示实验中，没有体现对比方法的是（ ）
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
18.某同学归纳了以下知识：
①用试管夹夹试管时应从试管底部往上套，夹在试管中部；
②稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体；
③鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水；
④物质跟氧气发生的反应一定属于氧化反应；
⑤一个氮分子由2个氮原子构成
⑥分子可以再分，原子不能再分。
其中不正确个数有（ ）
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
19.兴趣小组想探究影响双氧水的分解因素。按图1装置进行实验：水浴温度控制在21℃，二氧化锰均为0.5g,过氧化氢溶液均为5mL，三颈瓶容积为250mL，恒压漏斗（漏斗的支管与三颈瓶相连）的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图象如图2、图3。下列说法错误的是（ ）
A. 每次实验时水浴温度都应保持相同
B. 图2说明其他条件相同时，过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快
C. 图3从温度看，过氧化氢溶液浓度越大，反应越平稳
D. 图3以10%H2O2溶液为例分析，三颈瓶内气压后来慢慢降低的原因是反应结束，放热停止，气压减小
20.用如图所示装置进行实验，测定出空气中O2约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是（ ）
A. ②中瓶内空气的体积约为200mLB. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的O2D. 最终注射器活塞移至约40mL刻度线处
二、填空题：本大题共3小题，共10分。
21.第19届杭州亚运会于2023年9月23日至10月8日举行，杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念。请回答相关问题。
（1）亚运会期间，严格实施空气质量监测，下列物质不属于空气污染物的是 ______（填序号）。
a.PM2.5
b.二氧化碳
c.二氧化硫
（2）开幕式借助于数字科技，使用璀璨的电子烟花，其电光源充入的物质是 ______（填序号）。
a.氧气
b.氮气
c.稀有气体
（3）主火炬采用甲醇燃料，系全球首创。科学家把工业尾气中的二氧化碳和氢气放在一起，通过热催化反应生成液态甲醇。该变化过程中的最小微粒是 ______（填符号）。
22.如图中，代表氧原子，代表氢原子。
（1）B图中，每个分子中含有 ______个原子；
（2）写出C的化学符号 ______；
（3）D的物质类别属于 ______（填“纯净物”或“混合物”）。
23.气调包装是改变包装内的气体环境，调控各气体种类和浓度来达到不同产品储存和保鲜的目的，常见的冷鲜肉气调包装方式见表。完成下列问题。
表：常见的冷鲜肉气调包装方式及气体种类和浓度
Ⅰ.无氧气调包装
N2可作气调包装的填充气体，原因是 ______。
Ⅱ.高氧气调包装
（1）肉类品质的指标主要包括肉色、质地和营养价值等。肉类颜色与氧气浓度关系如图所示，“高氧”的作用是 ______。
（2）与无氧气调包装相比，高氧气调包装的鲜肉保质期较短，原因是 ______。
（3）包装后起始阶段，肉的上方空间中CO2的浓度 ______（填“升高”或“降低”）。
三、简答题：本大题共1小题，共11分。
24.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）图1是两个微观粒子的结构模型示意图，这两个微观粒子 ______（填“属于”或“不属于”）同种原子，依据是 ______。若表示He-3原子，3为相对原子质量，则对应图1中的 ______（“a”或“b”）。
（2）图2中①④是四种物质的微观模型图。由离子构成的是图 ______（填序号），可以表示铁的是图 ______。
（3）图3的a中m的值为 ______，该原子的化学性质与 ______（填字母）的化学性质相似，a原子在化学反应中易形成 ______（用离子符号表示）。
（4）图3粒子中，属于阳离子的是 ______（用化学符号表示）。
（5）已知某原子的实际质量为akg,相对原子质量为m,另一种原子的实际质量为bkg,则另一种原子的相对原子质量是 ______。
（6）相同质量的镁和铝所含的原子个数比为 ______。（相对原子质量：Mg-24 Al-27）
四、科普短文题：本大题共1小题，共5分。
25.阅读下面科普短文。
生活中有时需要用到高浓度O2，供氧方式主要有氧气瓶、氧气袋和制氧机。
氧气瓶和氧气袋中的O2一般用深冷法制得，该方法利用物质的沸点差异，从空气中分离出O2。
制氧机有膜分离、变压吸附等制氧方式。膜分离制氧用到的膜材料有陶瓷、聚苯胺等，其中混合导电陶瓷分离膜的工作原理示意如图甲。变压吸附制氧常用的吸附剂是沸石分子筛。科研人员在一定条件下分别将N2、O2通过某种沸石分子筛，测定其对N2、O2的吸附情况、结果如图乙（纵坐标数值越大，代表吸附量越大）。
吸氧对于缺氧人群有一定作用，但健康人短期内高流量吸氧会对机体造成不良影响，因此不能盲目吸氧。
依据文章内容回答下列问题。
（1）供氧方式主要有 ______（写出一种即可）。
（2）深冷法制氧利用了物质的 ______（填“物理性质”或“化学性质”）差异。
（3）图甲中，表示氧分子变成氧原子的是 ______（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（4）由图乙可知，25℃时吸附压越大越有利于分离N2和O2，证据是 ______。
（5）下列选项说法正确的是 ______。
a.氧气瓶中的O2一般用深冷法制得。
b.缺氧人群在吸氧时，一般吸入的是纯氧。
c.健康人不能盲目吸氧。
五、实验题：本大题共1小题，共3分。
26.氧家族的“生长树”如图1所示。
（1）树上有一种“果子”为黑色固体，写出生成该“果子”的符号表达式：______。
（2）图2是进行图1实验中的装置，证明B瓶中的燃烧产物所选用的试剂是 ______；A、C装置的集气瓶中均需放少量水，C瓶中放水的主要目的是 ______。
六、探究题：本大题共2小题，共21分。
27.氧气用途广泛，生活、生产都需要氧气。
活动一：实验室制氧
（1）写出图中标号的仪器名称：②______。
（2）用A装置制取氧气时发生反应的符号表达式是 ______，试管口塞棉花是为了 ______。
（3）收集较纯净的氧气可选择装置 ______（选填“C”、“D”或“E”），某同学利用空塑料输液袋（图F）收集制得的氧气，氧气应从 ______（填“a”或“b”）端进入。
活动二：生产、生活中制氧
（1）工业上采用分离液态空气法制取氧气，属于 ______（填“物理”或“化学”）变化。
（2）为满足生产生活对氧气的需求，市场上出现多种类型制氧机。分子筛制氧机以空气为原料，将氧分子从空气中“筛”出来，获得高浓度的O2，原理如图，由此可知两种分子的大小：N2______O2。（选填“＞”或“＜”）
活动三：基于特定需求设计和制作简易供氧器。
某款家用制氧机将过碳酸钠（2Na2CO3•3H2O）和二氧化锰同时加入水中制取氧气。已知：过碳酸钠易溶于水，遇水分解为：Na2CO3和H2O2。
（1）在反应仓中依次加入水、粉末状过碳酸钠、粉末状二氧化锰，即产生氧气。
（2）该制氧机的制氧原理有两步：
第一步：2Na2CO3•3H2O2→Na2CO3+H2O2。
第二步：______（用符号表达式表示）。
（3）制氧机制氧说明（部分）见表，其中A、B剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。
①A剂的成分是 ______。
②若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时需要充足的氧气吸氧，应选择的最佳配方是 ______。
③对比配方一和配方二，发现配方二的供氧时间较长，其原因是 ______。
28.空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。
资料：
1、红磷燃烧的最低温度是240℃，白磷燃烧的最低温度是40℃。
2、相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。
3、相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。
【史料研究】二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的。
（1）加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ______。
【设计与实验】
设计并利用图2装置测空气里氧气含量。
（2）步骤如下，正确顺序为 ______（填序号）。
①检查装置气密性
②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子
④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份，再用弹簧夹夹紧胶皮管
（3）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 ______。
根据实验可知，剩余气体具有 ______化学性质。
【优化与实验】
同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据红磷如图4、白磷如图5。
（4）结合图5中曲线，压强BC段变化时，气体物质的微观粒子情况：______、______。
计算白磷消耗的氧气占空气体积的 ______%（精确到0.01%）
【反思与交流】
（5）图2实验水面未达到刻度“1”，由图4可知是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 ______。
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】A
12.【答案】B
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】D
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】C
20.【答案】D
21.【答案】b；
c；
C、H、O
22.【答案】2；
H2O；
混合物
23.【答案】使肉类保持鲜红色。
高氧气调包装中氧气含量高，会促进微生物生长繁殖和鲜肉成分氧化。
升高
24.【答案】不属于；质子数不同；b；
离子；①；
16；b；S2-；
Mg2+；
；
9：8
25.【答案】氧气瓶（或氧气袋或制氧机）；
物理性质；
Ⅱ；
在25℃时，随着吸附压的增大，N2和O2的吸附量差值逐渐增大；
ac
26.【答案】Fe+O2Fe3O4；
澄清石灰水；防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底
27.【答案】分液漏斗；
KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；防止加热时试管内的粉末状物质进入导管；
C；a；
活动二： 物理；
＞；
活动三： H2O2H2O+O2；
①过碳酸钠；
②配方三；
③过碳酸钠的量较多
28.【答案】汞液面上升；
①④③②；
氮气；不燃烧，也不支持燃烧；
气体分子间的间隔变大；气体分子不断运动；19.37；
反应一段时间后，氧气浓度下降到有一定程度，不支持红磷继续燃烧，红磷熄灭，所以氧气消耗不完 A
B
C
D
X
燃烧
化合反应
纯净物
化合反应
Y
缓慢氧化
分解反应
混合物
氧化反应
①探究分子的运动
②探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响
③探究温度对分子运动速率的影响
④探究不同分子的运动速率大小
包装方式
气体种类和浓度
无氧气调包装
真空或20%CO2/80%N2
高氧气调包装
80%O2/20%CO2
低氧气调包装
40%O2/60%CO2
A剂
B剂
平均供氧量/（mL•min-1）
供氧时间/min
配方一
1袋
1袋
≥320
≥15
配方二
2袋
1袋
≥500
≥25
配方三
3袋
2袋
≥1000
≥15