2024-2025学年贵州省贵阳市清镇市七年级（下）期末英语试卷（含详细答案解析）

这是一份2024-2025学年贵州省贵阳市清镇市七年级（下）期末英语试卷（含详细答案解析），共12页。试卷主要包含了阅读五选四，完形填空，阅读理解，任务型阅读-多任务混合，选词填空-短文，阅读填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
Chinese peple usually eat three meals a day.Let's have a lk!
Breakfast
The breakfast time in China is usually frm 7 9 Chinese students have class at 8 a.m.（1）______ Yutia，bazi，bread，milk and tea are the cmmn breakfast.Peple f Guangdng enjy a lng breakfast time in big restaurants.（2）______
Lunch
Lunch time is usually arund 12 'clck.Mst Chinese have a quick but healthy lunch s they can have time t take a shrt rest.The menu fr lunch is usually ndles r rice with sme vegetables and meat.（3）______ They usually eat at schl r the cmpany dining hall.And sme peple take their lunch bx frm hme.
Dinner
Dinner is the mst imprtant meal fr many Chinese because they enjy it with their family.The dishes are usually sup，meat，vegetables and rice.（4）______ Fr restaurants，the busy time is frm 7 10 snack streets，there are snacks like ndles r dumplings at night.There is ne interesting thing in China.Peple dn't leave the restaurants very quickly after dinner.They usually spend sme time talking with each ther.
1.A. AB. BC. CD. DE. E
2.A. AB. BC. CD. DE. E
3.A. AB. BC. CD. DE. E
4.A. AB. BC. CD. DE. E
二、完形填空：本大题共6小题，共6分。
Tm is a thirteen-year-ld by frm the US.He wrks hard t make the wrld a(5) place.
Tm always wanted t help，but he didn't knw hw.Back in 2020，there was a speech cntest（演讲比赛） called Natinal Kindness Speech Cntest.His(6) tld him t have a try.He tk part in it and wn.His teacher was prud f him.He was very(7) because he realized his dream.With the prize mney，he set up Race t Kindness t help peple in need.
Thrugh Race t Kindness，Tm cllected and(8) 600 tys t a children's hspital.Next，thrugh bk drives（捐书），he gave away ver 500，000 bks t kids in the cuntryside.He als helped cllect 100，000(9) fr pr families thrugh fd cllectin activities.Nw he is wrking t help peple in need.
"Everyne can d smething fr the wrld.I hpe peple f all ages can treat thers(10).Jin me in Race t Kindness!"he says.
5.A. quietB. niceC. clean
6.A. teacherB. friendC. brther
7.A. busyB. happyC. tired
8.A. lentB. passedC. sent
9.A. jacketsB. pensC. meals
10.A. plitelyB. kindlyC. carefully
三、阅读理解：本大题共9小题，共18分。
A
11.Hw lng is Langmans Park pen every day？ ______
A. Fr 5 hurs.B. Fr 11 hurs.C. Fr 17 hurs.
12.What can peple d at Langmans Park？ ______
A. Make pen fires t ck.B. Play tennis everywhere.
C. Ride bikes n walkways.
13.Which wrd can be put in▲？ ______
A. SightsB. RulesC. Activities
14.What is the text？ ______
A. A letter.B. A ntice.C. A pst.
B
Hell!I'm Lisa，a Grade 7 student frm England.There is a special garden in my schl.It's behind the science building.There are all kinds f flwers in it.Every spring，the garden becmes a clrful wrld.
Our schl rganizes a"Flwer-watching and Gardening"activity every year.Students frm different grades take part in it.The students in Grade 7 need t water the flwers.The students in Grade 8 help cut the branches.And the students in Grade 9 recrd the grwth prcess f the flwers with teachers.
Experts（专家） frm the lcal btanical（植物的） garden ften give us lessns. They teach us hw t take better care f the flwers.After the activity，we can write articles abut ur experiences in the garden and share them in ur schl newspaper.
The garden is nt just a place full f flwers.It's als a living classrm fr us.We learn a lt abut plants and nature here，and we als enjy the fun f wrking tgether.
15.What grade is Lisa in？ ______
A. Grade 7.B. Grade 8.C. Grade 9.
16.What d Grade 8 students d in the activity？ ______
A. Water the flwers.B. Recrd flwers' grwth.
C. Cut the branches.
17.What des the underlined wrd "They" in paragraph 3 refer t （指代）？ ______
A. Students.B. Experts.C. Teachers.
18.What can we knw abut Lisa？ ______
A. She really likes her schl garden.
B. She is interested in writing articles.
C. She wants t be a btanical expert.
19.In which unit can we mst prbably read the text？ ______
A. Unit 1 Animal FriendsB. Unit 2 Keep Fit
C. Unit 3 Schl Activities
四、任务型阅读-多任务混合：本大题共1小题，共5分。
20.Climbing a tree is usually a game fr children in the cuntryside.But Xuezheng Primary Schl in Hangzhu，Zhejiang Prvince made it part f its lessns.
The schl pened a tree climbing class in September 2022."When the students first started climbing the trees，they were afraid.But after a few mre tries，they fell in lve with the sprt.And sme students even climbed t the tp f the tree，ver 8 meters high!"said Chen Yang，a PE teacher.
Tree climbing classes are ppular nt nly with children but als with parents."Sme parents are als interested in climbing trees.They even hpe t pen a parent-child tree climbing class，"said Liu Shifan，anther teacher.
In fact，such tree climbing classes are ppular arund the wrld.Crnell University in the US was the first t cme up with the cllege tree climbing class.The class came t ur cuntry in 2006.In 2012，Xiamen University first pened a tree climbing class.
Tree climbing classes nt nly bring fun t students but als teach them imprtant life skills.By learning t climb trees safely，children build curage（勇气） and cnfidence（信心） while staying clse t nature.
(1) The students were ______ when they first started climbing the trees.
(2) The tree climbing classes are ppular with ______.
(3) When did the tree climbing class cme t China？
______
(4) What can students learn frm tree climbing classes？
______
(5) What d yu think f tree climbing classes？
______
五、选词填空-短文：本大题共1小题，共5分。
21.
Ants can d all kinds f wrk.Sme find fd.Others carry it.Sme ants wrk t keep the nest safe（安全的）.Others keep it clean.Ants can d these things（1）______they wrk in teams.
Ants leave trails（臭迹） that the thers can smell.The trails can help ants find fd.If（2）______ way is blcked（阻塞），ants leave trails t shw the thers where t g.They（3）______ leave trails t tell ther ants that a place is nt safe.
Sme peple d nt like ants.If ants cme int yur huse and yur parents d nt like（4）______，try this：put sme sugar utside.The ants will be busy with the sugar.They will stp lking fr fd（5）______ yur huse.The ants will be happy.Yur parents will be happy，t!
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
六、阅读填空：本大题共1小题，共8分。
22. D yu knw the by in the picture？His name is Kuang Heng.He (1) （ live）in China ver 2，000 years ag.Frm the picture，we can (2) （ see） he wre ld clthes and sat n the grund with many bks.Light came thrugh a small hle（洞） in the wall.He was reading (3) （ careful）.
This is a famus Chinese stry.Kuang Heng was brn in the pr family.He really liked (4) （ read），but he was t pr t buy a candle.One day，he fund his neighbr（邻居） had candles，s he dug（凿） a hle in the wall t brrw light frm his (5) （neighbr） huse t read at night.Frm then n，he wrked at daytime and read (6) （ bk）at night.Finally，he became a famus schlar（学者）.The stry (7) （tell） us that n matter hw difficult it is，we shuld keep studying hard and never give up.
Tday，things are quite different frm the past，but we shuld imprve urselves thrugh learning and get ready fr (8) （we） future.
Let's fllw Kuang Heng's example，never stp learning.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
七、书面表达：本大题共2小题，共20分。
23.假如你是李华，英国笔友Bb得知你参加了学校春游，发来邮件询问。请用25词左右回复，要求覆盖所有问题（地点、活动、感受等）。
_________
24.Teen Health杂志正在筹备青少年健康生活方式的专栏，邀请学生代表撰写题为"My Gd Habits"的短文，请你参考图文信息为专栏撰稿，分享自己的良好生活习惯。
写作要求：
（1）分享2～3种良好生活习惯及其积极影响；
（2）词数为60左右；
（3）不出现真实姓名及学校名称。
_________
答案和解析
1~4.【答案】C、A、E、D
【解析】（ 1）细节推理题。根据前句Mst Chinese students have class at 8 a.m.（大多数中国学生早上8点上课。）可知，要介绍吃早餐的时间。C选项"所以他们的早餐时间是早上7点左右。"符合语境。故选C。
（ 2）细节推理题。根据前句Peple f Guangdng enjy a lng breakfast time in big restaurants.（广东人喜欢在大饭店吃很长时间的早餐。）可知，是在介绍广东人的早茶习惯。A选项"他们称之为早茶。"符合语境。故选A。
（ 3）细节推理题。根据后文They usually eat at schl r the cmpany dining hall.And sme peple take their lunch bx frm hme.（他们通常在学校或公司食堂吃饭。有些人从家里带午餐盒。）可知，是在吃午餐的地点。 E选项"大多数人不会去很远的地方或去大餐馆吃午餐。"符合语境。故选E。
（ 4）细节推理题。根据后句Fr restaurants，the busy time is frm 7 10 p.m.（对于餐馆来说，最忙的时间是从晚上7点到10点。）可知，是在介绍吃晚饭的时间。D选项"人们通常在晚上6点到8点之间吃晚饭。"符合语境。故选D。
本文主要介绍了中国人一日三餐的习惯。
做这类题目时，要通读文章结构，结合前后句选出答案，注意句子间的逻辑关系。
5~10.【答案】B、A、B、C、C、B
【解析】（ 1）考查形容词词义辨析。句意：他努力工作让世界变得更美好。quiet安静的；nice美好的；clean干净的。根据前文"wrk hard t make the wrld a..."（努力工作，让世界成为...）以及后文他做慈善的行为可知，他是想让世界变得更美好，故选B。
（ 2）考查名词词义辨析。句意：他的老师告诉他去试一试。teacher老师；friend朋友；brther兄弟。根据后文"His teacher was prud f him."（他的老师为他感到骄傲。）可知，是他的老师告诉他去参加比赛，故选A。
（ 3）考查形容词词义辨析。句意：他非常开心因为他实现了自己的梦想。busy忙碌的；happy开心的；tired疲惫的。根据"because he realized his dream"（因为他实现了自己的梦想）可知，实现梦想会让人开心，故选B。
（ 4）考查动词词义辨析。句意：通过"奔向善良"活动，汤姆收集并向一家儿童医院赠送了600个玩具。lent借出；passed传递；sent赠送，发送。根据"cllected tys t a children's hspital"（收集和个玩具送到儿童医院）可知，是把收集到的玩具赠送给儿童医院，故选C。
（ 5）考查名词词义辨析。句意：他还通过食物募捐活动为贫困家庭收集了10万份餐食。jackets夹克；pens钢笔；meals餐食。根据"thrugh fd cllectin activities"（通过食物收集活动）可知，是通过食物募捐活动收集餐食，故选C。
（ 6）考查副词词义辨析。句意：我希望各个年龄段的人都能友善地对待他人。plitely礼貌地；kindly友善地；carefully仔细地。根据前文"Everyne can d smething fr the wrld."（每个人都可以为世界做点什么。）以及"Jin me in Race t Kindness!"（加入我的善良竞赛吧！）可知，这里强调要友善地对待他人，故选B。
Tm是个13岁的美国男孩，努力让世界更美好。2020年他参加演讲比赛获奖，用奖金成立"善意赛跑"组织。通过该组织，他为儿童医院收集玩具、给乡村孩子捐书、为贫困家庭筹食物，还呼吁大家友善待人。
首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。
11~14.【答案】C、C、B、B
【解析】（ 1）细节理解题。根据Opening hurs：6 11 p.m.（开放时间：早6点到晚11点。）可知从早6点到晚11点一共17小时，故选C。
（ 2）细节理解题。根据Skatebards and bikes nly allwed（允许） n walkways.（滑板和自行车只允许在人行道上。）可知可以在人行道上骑自行车，故选C。
（ 3）推理判断题。根据全文内容可知这里讲的公园的各项规则，故选B。
（ 4）推理判断题。根据全文内容可知这里讲的公园的各项规则，是一则通知，故选B。
短文主要介绍了Langmans公园的开放时间、各项规定及违规罚款情况。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
15~19.【答案】A、C、B、A、C
【解析】（ 1）细节理解题。根据第一段I'm Lisa，a Grade 7 student frm England.（我是丽莎，来自英国的七年级学生。）可知，丽莎在七年级。故选A。
（ 2）细节理解题。根据第二段The students in Grade 8 help cut the branches.（八年级的学生帮忙修剪树枝。）可知，八年级的学生帮忙修剪树枝。故选C。
（ 3）代词指代题。根据第三段Experts（专家） frm the lcal btanical（植物的） garden ften give us lessns. （当地植物园的专家经常给我们上课。）可知，后一句They teach us hw t take better care f the flwers.（他们教我们如何更好地照顾这些花。）中的They指代的是Experts（专家）。故选B。
（ 4）推理判断题。根据最后一段The garden is nt just a place full f flwers.It's als a living classrm fr us.We learn a lt abut plants and nature here，and we als enjy the fun f wrking tgether.（花园不仅仅是一个鲜花盛开的地方。对我们来说，这也是一个活生生的课堂。我们在这里学到了很多关于植物和自然的知识，我们也喜欢一起工作的乐趣。）可知，丽莎真的很喜欢她的学校花园。故选A。
（ 5）推理判断题。通读全文可知，本文主要讲述了作者学校举行的一个活动，让学生们自己体验种植花卉和植物，并且请专业人士进行指导。学生们都很享受这个活动。所以我们最有可能在第三单元学校活动中读到这篇文章。故选C。
本文主要讲述了作者学校举行的一个活动，让学生们自己体验种植花卉和植物，并且请专业人士进行指导。学生们都很享受这个活动。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
20.【答案】【小题1】afraid
【小题2】children and parents
【小题3】It came t China in 2006.
【小题4】Students can learn imprtant life skills.
【小题5】I think they are fun.
【解析】（1）细节理解题。根据第2段When the students first started climbing the trees，they were afraid.（当学生们第一次开始爬树时，他们很害怕。）可知，学生们刚开始爬树时是害怕的。故填 afraid。
（2）细节理解题。根据第3段Tree climbing classes are ppular nt nly with children but als with parents.（爬树课不仅受到孩子们的欢迎，也受到家长们的欢迎。）可知，爬树课不仅受孩子们欢迎，也受家长们欢迎。故填children and parents。
（3）细节理解题。根据第4段The class came t ur cuntry in 2006.（该课程于2006年来到我国。）可知，爬树课在2006年来到中国。故填It came t China in 2006.
（4）细节理解题。根据第5段Tree climbing classes nt nly bring fun t students but als teach them imprtant life skills.By learning t climb trees safely，children build curage（勇气） and cnfidence（信心） while staying clse t nature.（爬树课不仅给学生们带来了乐趣，还教会了他们重要的生活技能。通过学习安全地爬树，孩子们在亲近自然的同时也建立了勇气和信心。）可知，爬树课能让学生学到重要生活技能，在亲近自然中建立勇气和信心。故填Students can learn imprtant life skills.
（5）主观表达题。开放性问题，言之有理即可。我认为它们很有趣。参考答案为I think they are fun.
本文主要介绍了曾是乡村儿童游戏的爬树课被引入杭州学校，且在世界各地受欢迎，既能给学生带来乐趣，又能教授重要生活技能。
通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。
21.【答案】【小题1】B
【小题2】A
【小题3】F
【小题4】C
【小题5】D
【解析】（ 1）考查连词。句意：蚂蚁能做各种各样的工作，因为它们团队合作。分析句子可知，"蚂蚁能做各种各样的工作"与"它们团队合作"前后句之间是因果关系，because表示原因，引导原因状语从句，说明蚂蚁能做各种工作的原因是它们团队合作。故选B。
（ 2）考查不定冠词。句意：如果一条路被阻塞了，蚂蚁会留下痕迹来告诉其他蚂蚁该往哪里走。分析句子可知，此处泛指一条路，且way是以辅音音素开头的单词，其前应使用不定冠词a修饰。故选A。
（ 3）考查副词。句意：它们也会留下痕迹来告诉其他蚂蚁某个地方不安全。分析句子可知，als表示"也"，用于肯定句中，放在实义动词之前。此处leave是实义动词，所以als放在leave之前，符合句意和语法。故选F。
（ 4）考查代词。句意：如果蚂蚁进入你的房子而你的父母不喜欢它，试试这个办法。分析句子可知，like是及物动词，后面需要接宾语，此处使用it指代前面提到的"蚂蚁进入你的房子这种情况"。故选C。
（ 5）考查介词。句意：它们将停止在你家寻找食物。分析句子可知，in ne's huse表示"在某人的家里"，是固定搭配，此处指"在你家"，所以用介词in。故选D。
蚂蚁能分工协作，有的觅食、有的搬运、有的保卫巢穴、有的清洁巢穴，因为它们团队作战。蚂蚁会留下气味轨迹帮助同伴寻食、避开危险。若蚂蚁进家且父母不喜欢，可在屋外放糖引开它们，这样各方皆大欢喜。
根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺，语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。
22.【答案】【小题1】lived
【小题2】see
【小题3】carefully
【小题4】reading
【小题5】neighbr's
【小题6】bks
【小题7】tells
【小题8】ur
【解析】（1）考查动词。句意：他生活在两千多年前的中国。根据ver 2，000 years ag（两千多年前）可知，时态为一般过去时，live的过去式是lived。故填lived。
（2）考查动词。句意：从这幅画我们可以看到他穿着旧衣服，坐在地上，手里拿着许多书。情态动词can后用动词原形。故填see。
（3）考查副词。句意：他在认真地读书。修饰动词reading用副词。故填carefully。
（4）考查动名词。句意：他真的很喜欢读书，但他太穷了，买不起蜡烛。like ding sth.喜欢做某事。故填reading。
（5）考查名词所有格。句意：有一天，他发现邻居家有蜡烛，于是他在墙上凿了个洞，借邻居家的光在晚上看书。此处修饰名词huse，是指邻居的家，用名词所有格，根据he fund his neighbr（邻居） had candles（他发现邻居家有蜡烛）可知，neighbr（邻居）是单数形式，故此处用单数名词所有格。故填neighbr's。
（6）考查名词。句意：从那时起，他白天工作，晚上看书。bk是可数名词，空前没有冠词，故此处应用复数形式表示泛指。故填bks。
（7）考查动词。句意：这个故事告诉我们，无论多么困难都应该努力学习，永不放弃。根据The stry...（tell） us（这个故事告诉我们）可知，陈述客观事实用一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式。故填tells。
（8）考查代词。句意：今天的情况与过去大不相同，但我们应该通过学习来提高自己，为我们的未来做好准备。修饰名词future用形容词性物主代词。故填ur。
本文讲述的是《凿壁借光》的故事。
语法填空题要根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答。
23.【答案】Dear Bb，
I m happy t tell yu smething abut my schl trip.I went t the farm with my classmates.We fed sme animals and watered flwers.We had a gd time there.
Best， Li Hua
【解析】Dear Bb，
I m happy t tell yu smething abut my schl trip.I went t the farm with my classmates. （地点）We fed sme animals and watered flwers. 【高分句型一】（活动）We had a gd time there.【高分句型二】（感受）
Best， Li Hua
【高分句型一】
We fed sme animals and watered flwers.我们喂了一些动物，浇了花。and表并列。
【高分句型二】
We had a gd time there.我们在那里玩得很开心。have a gd time 玩得很开心。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。
24.【答案】My Gd Habits
Gd habits are very imprtant.I have many gd habits.Let me tell yu.
I have a gd diet.I have three meals a day.I ften eat fruit and vegetables.S I'm very healthy.I d exercise ften.I keep fit in different ways.My favrite sprt is basketball.I play basketball with my classmates twice a week.I als like running.Ding sprts makes me strng and healthy.I have a gd sleep.I sleep fr 8 t 10 hurs a day.I dn't use cellphnes befre bed.
Gd habits help me a lt.
【解析】My Gd Habits
Gd habits are very imprtant.I have many gd habits.Let me tell yu.（点题）
I have a gd diet.I have three meals a day.I ften eat fruit and vegetables.S I'm very healthy.（饮食）I d exercise ften.I keep fit in different ways.My favrite sprt is basketball.I play basketball with my classmates twice a week.【高分句型一】I als like running.Ding sprts makes me strng and healthy.【高分句型二】（运动）I have a gd sleep.I sleep fr 8 t 10 hurs a day.I dn't use cellphnes befre bed.（睡眠）
Gd habits help me a lt.（总结全文）
【高分句型一】
I play basketball with my classmates twice a week.我每周和同学打两次篮球。
twice a week每周两次。
【高分句型二】
Ding sprts makes me strng and healthy.做运动使我强壮和健康。
动名词作主语。
能够根据提示进行书面表达，能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等，清楚连贯地表达自己的思想，进而完成写作任务。A.They call it zacha.
B.Peple have three meals a day n time.
C.S their breakfast time is arund 7 a.m.
D.Peple usually have dinner between 6 8 p.m.
E.Mst peple dn't g far r t big restaurants fr lunch.
Langmans Park▲
1 Opening hurs：6 11 p.m.
2 Fires must nly be lit in the barbecue grills（烧烤架）.N pen fires.
3 Children under 12 must be accmpanied（陪同） by an adult.
4 Skatebards and bikes nly allwed（允许） n walkways.
5 N ball games except in basketball and tennis curt areas.
6 Dgs must be kept under cntrl at all times.
7 Pet wners must clear up pet waste and put it in the rubbish bins.
Fines（罚款） f up t ＄500 if yu d nt fllw the rules f the park.
A.a B.because C.it D.in E.but F.als
Dear Li Hua，
Can't wait t hear abut yur schl trip!Where did yu guys g？What did yu d there？And hw d yu feel abut it？Please write t me sn.
Cheers，
Bb