4.2 让家更美好 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入：天下之本 在家第 二 单 元 成 长 的 时 空第 四 课 幸 福 和 睦 的 家 庭第二框让家更美好核心素养目标道德修养：通过体悟亲情之爱和传统美德案例，热爱家庭、孝敬父 母，以实际行动促进家庭和睦，传承中华家庭文化传统美德。健全人格：通过分析家庭矛盾冲突案例，掌握构建和谐家庭的途径， 理解相互尊重、换位思考的重要性，提升处理家庭关系的能力。责任意识：通过角色互换实践，树立家庭主人翁意识，增强分担家 庭责任、共建共享家庭美德的自觉性。“临行密密缝，意恐迟迟归”“谁言寸草心，报得三春晖”这个情境描述了什么样的情感?你还知道哪些关于亲情的经典名句?品读经典：b 子 身 表经 密、 是 道 是 归服者 Bア U周杰伦的妈妈非常严厉，总是要他练钢 琴 。哪个家庭有亲情?刘亦菲的妈妈很温柔， 经常和她一起去游玩。·①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。· ②建设美好的家庭，需 要学会爱、奉献爱。1.如何建设美好家庭：如何学会爱?家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回 报 爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家规是一个家庭的行为规范， 一般是一个家族传承下来的教育、规范后代 子孙的准则。家训是对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统 文化中有许多广为流传的家规、家训。一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。— —朱用纯《朱子家训》同学们你还知道哪些中华优秀传统文化中广为流传的家规、家训?和大 家分享 一 下。静以修身，俭以养德。——诸葛亮在《诫子书》①我们要培育和弘扬社会主义 核心价值观，发扬光大中华民 族传统家庭美德；②形成爱国爱家、相亲相爱、 向上向善、共建共享的社会主 义家庭文明新风尚，让美德在 家庭中生根、在亲情中升华。传统家庭美德精忠报国鞠躬尽瘁一诺千金兄友弟恭启示三：建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德Q如何传承中华民族传统家庭美德?爱国敬业诚信友善社会主义核心价值观要有爱之担当探究与分享：(1)你在家中承担了哪些家务?(2)面对这些家务，你的“做”与 “不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响?(3)换位思考：作为你的母亲，看 到你主动承担部分家务时，会产生 怎样的情感?·①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。·②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。·③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美 德。·④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。1.如何建设美好家庭：家庭成员共同分担、相互协作有助于 营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增 强 家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。知识体系2024年春晚歌曲《拼音》利用一次次场景的变化重现往日的家庭 时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，唱出了爸爸陪伴孩子们的 成长之路，令广大观众泪目。这首歌传递着( )A. 纯真的家庭情感 B 生活的艰苦辛劳C. 离家的失落不安 D. 父子的矛盾冲突2024年《中华人民共和国家庭教育促进法》实施后，多地社区 开设“家长课堂”,倡导父母与子女平等沟通。这体现了( )A. 家庭结构决定幸福感 B 家庭美德需法律进行强制C. 和谐家庭需民主氛围 D. 父母需完全满足子女需求家庭生活中，我们难免会与父母产生矛盾。当矛盾发生时，我们站在 父母的角度去思考问题，冷静下来，心平气和地与父母沟通。这一做 法体现了( ) AA. 尊重父母，理解父母的良苦用心B. 对父母的要求百依百顺，绝对服从C. 与父母针锋相对，据理力争D. 忽视矛盾，等待矛盾自行化解