初中沪粤版（2024）第十四章 欧姆定律14.2 欧姆定律课时练习

这是一份初中沪粤版（2024）第十四章 欧姆定律14.2 欧姆定律课时练习，共6页。试卷主要包含了4V，电流表示数为0，2Ω，内容等内容，欢迎下载使用。
一阶·巩固基础分点练
知识点1：欧姆定律
下列关于欧姆定律的说法，正确的是（ ）
A.导体电阻越大，电流一定越小
B.导体电压越大，电流一定越大
C.电阻一定时，电流与电压成正比
D.电压一定时，电流与电阻成正比
根据欧姆定律公式I=U/R，下列说法错误的是（ ）
A.导体电阻R=U/I，但其大小与U、I无关
B.同一导体，电压越大，电流越大
C.不同导体，电压相同时，电阻大的电流小
D.导体电阻与电压成正比，与电流成反比
完成下列计算：①已知U=6V，R=12Ω，则I=______A；②已知I=0.3A，R=20Ω，则U=______V；③已知U=4.5V，I=0.15A，则R=______Ω。
知识点2：实验探究基础
探究“电流与电压的关系”时，需控制的变量是（ ）
A.电流
B.电压
C.电阻
D.电源
探究“电流与电阻的关系”时，滑动变阻器的主要作用是（ ）
A.改变电路中的电流
B.保持定值电阻两端电压不变
C.改变定值电阻两端电压
D.保护电源
二阶·提升能力练方法
电压恒为3V的电路中，接入电阻R₁=5Ω时电流为0.6A，若换用R₂=10Ω，电流为（ ）
如图所示，闭合开关后，电压表示数为2.4V，电流表示数为0.3A，则定值电阻R的阻值为（ ）
Ω
B.7.2Ω
C.8Ω
D.12Ω
探究“电流与电压的关系”实验中，更换不同定值电阻多次实验的目的是（ ）
A.减小实验误差
B.使结论具有普遍性
C.延长实验时间
D.观察电阻变化
某定值电阻两端电压为2V时，电流为0.2A，若电压增大到4V，电流为（ ）
三阶·拓展思维拿高分
如图所示，探究“电流与电阻的关系”时，将5Ω电阻换成10Ω后，为保持电阻两端电压不变，滑片P应向______（选填“左”或“右”）移动，理由是______。
如图所示，电源电压恒为6V，R₁=10Ω，闭合开关后电流表示数为0.2A，求R₂的阻值及电路总电阻。
如图所示，定值电阻R与滑动变阻器串联，电源电压为4.5V，当滑片P移至中点时，电流为0.3A；移至最大阻值处时，电流为0.2A，求滑动变阻器的最大阻值。
参考答案
一阶基础巩固
C
D
0.5；6；30
C
B
二阶能力提升
B
C
B
C
三阶综合拓展
右；换用大电阻后，电阻两端电压变大，需增大滑动变阻器阻值分压，使电压不变
R₂=20Ω；总电阻=30Ω
15Ω
概念
核心内容
易错点
欧姆定律基本内容
1.内容：导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比2.公式：I=U/R（I：电流，U：电压，R：电阻）3.单位：I→安培（A），U→伏特（V），R→欧姆（Ω）4.变形公式：U=IR，R=U/I（R是计算式，非决定式）
①“成正比”“成反比”需满足前提条件（电阻一定/电压一定）；②R=U/I仅用于计算电阻，电阻由导体本身决定，与U、I无关；③公式中I、U、R需对应同一导体、同一时刻
探究电流与电压的关系
1.实验方法：控制变量法（控制电阻不变）2.实验器材：电源、开关、定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线3.滑动变阻器作用：①改变定值电阻两端电压；②保护电路4.结论：电阻一定时，电流与电压成正比（I-U图象为过原点的直线）
①不能用灯泡代替定值电阻（灯丝电阻随温度变化）；②闭合开关前滑片移至最大阻值处；③多次实验避免偶然性，得出普遍规律
探究电流与电阻的关系
1.实验方法：控制变量法（控制电压不变）2.实验关键：更换定值电阻后，需调节滑动变阻器使电阻两端电压不变3.滑动变阻器作用：①保持定值电阻两端电压不变；②保护电路4.结论：电压一定时，电流与电阻成反比（I-R图象为反比例曲线）
①更换电阻后调节滑片：“换大调大，换小调小”（换大电阻时滑片向最大阻值端移动）；②电压控制需精确，否则结论偏差
欧姆定律应用要点
1.计算步骤：①明确已知量（I、U、R）；②选择合适公式；③统一单位；④代入计算2.电路分析：①串联电路：I=I₁=I₂，U=U₁+U₂，R=R₁+R₂；②并联电路：U=U₁=U₂，I=I₁+I₂，1/R=1/R₁+1/R₂3.安全用电：计算电流不能超过元件允许的最大电流
①串联电路中，电阻越大分得电压越大；②并联电路中，电阻越小通过电流越大；③计算时需先判断电路连接方式和电表测量对象