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      辽源市龙山区2025届中考冲刺卷数学试题含解析

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      辽源市龙山区2025届中考冲刺卷数学试题含解析

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      这是一份辽源市龙山区2025届中考冲刺卷数学试题含解析,共15页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,若,代数式的值是,点A,下列各数等内容,欢迎下载使用。
      1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
      2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
      3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.在函数y=中,自变量x的取值范围是( )
      A.x≥0B.x≤0C.x=0D.任意实数
      2.如图,A、B、C、D四个点均在⊙O上,∠AOD=50°,AO∥DC,则∠B的度数为( )
      A.50° B.55° C.60° D.65°
      3.已知一组数据,,,,的平均数是2,方差是,那么另一组数据,,,,,的平均数和方差分别是 .
      A.B.C.D.
      4.若,代数式的值是
      A.0B.C.2D.
      5.如图,已知,那么下列结论正确的是( )
      A.B.C.D.
      6.点A(a,3)与点B(4,b)关于y轴对称,则(a+b)2017的值为( )
      A.0B.﹣1C.1D.72017
      7.下列各数:π,sin30°,﹣ ,其中无理数的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      8.一个多边形的内角和比它的外角和的倍少180°,那么这个多边形的边数是( )
      A.7B.8C.9D.10
      9.如图,AB∥CD,点E在线段BC上,若∠1=40°,∠2=30°,则∠3的度数是( )
      A.70°B.60°C.55°D.50°
      10.圆锥的底面半径为2,母线长为4,则它的侧面积为( )
      A.8πB.16π C.4πD.4π
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.分解因式:(x2﹣2x)2﹣(2x﹣x2)=______.
      12.一个圆的半径为2,弦长是2,求这条弦所对的圆周角是_____.
      13.如图,在边长为1的小正方形网格中,点A、B、C、D都在这些小正方形的顶点上,AB、CD相交于点O,则tan∠AOD=________.
      14.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1+S2等_________.
      15.的算术平方根是_____.
      16.已知一组数据1,2,0,﹣1,x,1的平均数是1,则这组数据的中位数为_____.
      17.如图,直线y=x,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2,再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,……按此作法进行去,点Bn的纵坐标为 (n为正整数).
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯,路灯的灯臂BC长2米,且与灯柱AB成120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直,当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好.此时,路灯的灯柱AB的高应该设计为多少米.(结果保留根号)
      19.(5分)化简分式,并从0、1、2、3这四个数中取一个合适的数作为x的值代入求值.
      20.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x+b与双曲线y=相交于A,B两点,
      已知A(2,5).求:b和k的值;△OAB的面积.
      21.(10分)先化简,再求值:,其中,.
      22.(10分)阅读下列材料:
      材料一:
      早在2011年9月25日,北京故宫博物院就开始尝试网络预售门票,2011年全年网络售票仅占1.68%.2012年至2014年,全年网络售票占比都在2%左右.2015年全年网络售票占17.33%,2016年全年网络售票占比增长至41.14%.2017年8月实现网络售票占比77%.2017年10月2日,首次实现全部网上售票.与此同时,网络购票也采用了“人性化”的服务方式,为没有线上支付能力的观众提供代客下单服务.实现全网络售票措施后,在北京故宫博物院的精细化管理下,观众可以更自主地安排自己的行程计划,获得更美好的文化空间和参观体验.
      材料二:
      以下是某同学根据网上搜集的数据制作的年度中国国家博物馆参观人数及年增长率统计表.
      他还注意到了如下的一则新闻:2018年3月8日,中国国家博物馆官方微博发文,宣布取消纸质门票,观众持身份证预约即可参观. 国博正在建设智慧国家博物馆,同时馆方工作人员担心的是:“虽然有故宫免(纸质)票的经验在前,但对于国博来说这项工作仍有新的挑战.参观故宫需要观众网上付费购买门票,他遵守预约的程度是不一样的.但(国博)免费就有可能约了不来,挤占资源,所以难度其实不一样.” 尽管如此,国博仍将积极采取技术和服务升级,希望带给观众一个更完美的体验方式.
      根据以上信息解决下列问题:
      (1)补全以下两个统计图;
      (2)请你预估2018年中国国家博物馆的参观人数,并说明你的预估理由.
      23.(12分)如图,有长为14m的篱笆,现一面利用墙(墙的最大可用长度a为10m)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为xm,面积为Sm1.求S与x的函数关系式及x值的取值范围;要围成面积为45m1的花圃,AB的长是多少米?当AB的长是多少米时,围成的花圃的面积最大?
      24.(14分)某初中学校组织400 位同学参加义务植树活动,每人植树的棵数在5至10之间,甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表分别为表1和表2:
      表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
      表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)
      根据以上材料回答下列问题:
      (1)表1中30位同学植树情况的中位数是 棵;
      (2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是 ,正确的数据应该是 ;
      (3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、C
      【解析】
      当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.据此可得.
      【详解】
      解:根据题意知 ,
      解得:x=0,
      故选:C.
      本题主要考查函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数为非负数.
      2、D
      【解析】
      试题分析:连接OC,根据平行可得:∠ODC=∠AOD=50°,则∠DOC=80°,则∠AOC=130°,根据同弧所对的圆周角等于圆心角度数的一半可得:∠B=130°÷2=65°.
      考点:圆的基本性质
      3、D
      【解析】
      根据数据的变化和其平均数及方差的变化规律求得新数据的平均数及方差即可.
      【详解】
      解:∵数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,
      ∴数据3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的平均数是3×2-2=4;
      ∵数据x1,x2,x3,x4,x5的方差为,
      ∴数据3x1,3x2,3x3,3x4,3x5的方差是×32=3,
      ∴数据3x1-2,3x2-2,3x3-2,3x4-2,3x5-2的方差是3,
      故选D.
      本题考查了方差的知识,说明了当数据都加上一个数(或减去一个数)时,平均数也加或减这个数,方差不变,即数据的波动情况不变;当数据都乘以一个数(或除以一个数)时,平均数也乘以或除以这个数,方差变为这个数的平方倍.
      4、D
      【解析】
      由可得,整体代入到原式即可得出答案.
      【详解】
      解:,

      则原式.
      故选:D.
      本题主要考查整式的化简求值,熟练掌握整式的混合运算顺序和法则及代数式的求值是解题的关键.
      5、A
      【解析】
      已知AB∥CD∥EF,根据平行线分线段成比例定理,对各项进行分析即可.
      【详解】
      ∵AB∥CD∥EF,
      ∴.
      故选A.
      本题考查平行线分线段成比例定理,找准对应关系,避免错选其他答案.
      6、B
      【解析】
      根据关于y轴对称的点的纵坐标相等,横坐标互为相反数,可得答案.
      【详解】
      解:由题意,得
      a=-4,b=1.
      (a+b)2017=(-1)2017=-1,
      故选B.
      本题考查了关于y轴对称的点的坐标,利用关于y轴对称的点的纵坐标相等,横坐标互为相反数得出a,b是解题关键.
      7、B
      【解析】
      根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,找出无理数的个数即可.
      【详解】
      sin30°=,=3,故无理数有π,-,
      故选:B.
      本题考查了无理数的知识,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.
      8、A
      【解析】
      设这个正多边形的边数是n,就得到方程,从而求出边数,即可求出答案.
      【详解】
      设这个多边形的边数为n,依题意得:
      180(n-2)=360×3-180,
      解之得
      n=7.
      故选A.
      本题主要考查多边形内角与外角的知识点,此题要结合多边形的内角和与外角和,根据题目中的等量关系,构建方程求解即可.
      9、A
      【解析】
      试题分析:∵AB∥CD,∠1=40°,∠1=30°,∴∠C=40°.∵∠3是△CDE的外角,∴∠3=∠C+∠2=40°+30°=70°.故选A.
      考点:平行线的性质.
      10、A
      【解析】
      解:底面半径为2,底面周长=4π,侧面积=×4π×4=8π,故选A.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、x(x﹣2)(x﹣1)2
      【解析】
      先整理出公因式(x2-2x),提取公因式后再对余下的多项式整理,利用提公因式法分解因式和完全平方公式法继续进行因式分解.
      【详解】
      解:(x2−2x)2−(2x−x2) =(x2−2x)2+(x2−2x) =(x2−2x)(x2−2x+1) =x(x−2)(x−1)2
      故答案为x(x﹣2)(x﹣1)2
      此题考查了因式分解-提公因式法和公式法,熟练掌握这两种方法是解题的关键.
      12、60°或120°
      【解析】
      首先根据题意画出图形,过点O作OD⊥AB于点D, 通过垂径定理, 即可推出∠AOD的度数, 求得∠AOB的度数, 然后根据圆周角定理,即可推出∠AMB和∠ANB的度数.
      【详解】
      解:如图:
      连接OA,过点O作OD⊥AB 于点D,
      OA=2,AB=,AD=BD=,
      AD:OA=:2,
      ∠AOD=,∠ AOB=,
      ∠AMB=,∠ANB=.
      故答案为: 或.
      本题主要考查垂径定理与圆周角定理,注意弦所对的圆周角有两个,他们互为补角.
      13、1
      【解析】
      首先连接BE,由题意易得BF=CF,△ACO∽△BKO,然后由相似三角形的对应边成比例,易得KO:CO=1:3,即可得OF:CF=OF:BF=1:1,在Rt△OBF中,即可求得tan∠BOF的值,继而求得答案.
      【详解】
      如图,连接BE,
      ∵四边形BCEK是正方形,
      ∴KF=CF=CK,BF=BE,CK=BE,BE⊥CK,
      ∴BF=CF,
      根据题意得:AC∥BK,
      ∴△ACO∽△BKO,
      ∴KO:CO=BK:AC=1:3,
      ∴KO:KF=1:1,
      ∴KO=OF=CF=BF,
      在Rt△PBF中,tan∠BOF==1,
      ∵∠AOD=∠BOF,
      ∴tan∠AOD=1.
      故答案为1
      此题考查了相似三角形的判定与性质,三角函数的定义.此题难度适中,解题的关键是准确作出辅助线,注意转化思想与数形结合思想的应用.
      14、
      【解析】
      试题解析:
      所以
      故答案为
      15、
      【解析】
      ∵=8,()2=8,
      ∴的算术平方根是.
      故答案为:.
      16、2
      【解析】
      解:这组数据的平均数为2,
      有 (2+2+0-2+x+2)=2,
      可求得x=2.
      将这组数据从小到大重新排列后,观察数据可知最中间的两个数是2与2,
      其平均数即中位数是(2+2)÷2=2.
      故答案是:2.
      17、.
      【解析】
      寻找规律: 由直线y=x的性质可知,∵B2,B3,…,Bn是直线y=x上的点,
      ∴△OA1B1,△OA2B2,…△OAnBn都是等腰直角三角形,且
      A2B2=OA2=OB1=OA1;
      A3B3=OA3=OB2=OA2=OA1;
      A4B4=OA4=OB3=OA3=OA1;
      ……

      又∵点A1坐标为(1,0),∴OA1=1.∴,即点Bn的纵坐标为.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、 (10-4)米
      【解析】
      延长OC,AB交于点P,△PCB∽△PAO,根据相似三角形对应边比例相等的性质即可解题.
      【详解】
      解:如图,延长OC,AB交于点P.
      ∵∠ABC=120°,
      ∴∠PBC=60°,
      ∵∠OCB=∠A=90°,
      ∴∠P=30°,
      ∵AD=20米,
      ∴OA=AD=10米,
      ∵BC=2米,
      ∴在Rt△CPB中,PC=BC•tan60°=米,PB=2BC=4米,
      ∵∠P=∠P,∠PCB=∠A=90°,
      ∴△PCB∽△PAO,
      ∴,
      ∴PA===米,
      ∴AB=PA﹣PB=()米.
      答:路灯的灯柱AB高应该设计为()米.
      19、x取0时,为1 或x取1时,为2
      【解析】
      试题分析:利用分式的运算,先对分式化简单,再选择使分式有意义的数代入求值即可.
      试题解析:解:原式=[]
      =
      =
      = x+1,
      ∵x1-4≠0,x-2≠0,
      ∴x≠1且x≠-1且x≠2,
      当x=0时,原式=1.
      或当x=1时,原式=2.
      20、(1)b=3,k=10;(2)S△AOB=.
      【解析】
      (1)由直线y=x+b与双曲线y=相交于A、B两点,A(2,5),即可得到结论;
      (2)过A作AD⊥x轴于D,BE⊥x轴于E,根据y=x+3,y=,得到(-5,-2),C(-3,0).求出OC=3,然后根据三角形的面积公式即可得到结论.
      解:()把代入.∴∴.
      把代入,∴,
      ∴.
      ()∵,.
      ∴时,,
      ∴,.∴.
      又∵,
      ∴ .
      21、1
      【解析】
      分析:先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式的除法法则进行化简,再把字母的值代入运算即可.
      详解:原式


      当x=-1、y=2时,
      原式=-(-1)2+2×22
      =-1+8
      =1.
      点睛:本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
      22、(1)见解析;(2)答案不唯一,预估理由合理,支撑预估数据即可
      【解析】
      分析:(1)根据2015年网络售票占17.33%,2017年8月实现网络售票占比77%,2017年10月2日,首次实现全部网络售票,即可补全图1,根据2016年度中国国家博物馆参观人数及年增长率,即可补全图2;(2)根据近两年平均每年增长385000人次,即可预估2018年中国国家博物馆的参观人数.
      详解:(1)补全统计图如
      (2)近两年平均每年增长385000人次,预估2018年中国国家博物馆的参观人数为8445000人次.(答案不唯一,预估理由合理,支撑预估数据即可.)
      点睛:本题考查了统计表、折线统计图的应用,关键是正确从统计表中得到正确的信息,折线统计图表示的是事物的变化情况.
      23、(1)S=﹣3x1+14x,≤x< 8;(1) 5m;(3)46.67m1
      【解析】
      (1)设花圃宽AB为xm,则长为(14-3x),利用长方形的面积公式,可求出S与x关系式,根据墙的最大长度求出x的取值范围;
      (1)根据(1)所求的关系式把S=2代入即可求出x,即AB;
      (3)根据二次函数的性质及x的取值范围求出即可.
      【详解】
      解:(1)根据题意,得S=x(14﹣3x),
      即所求的函数解析式为:S=﹣3x1+14x,
      又∵0<14﹣3x≤10,
      ∴;
      (1)根据题意,设花圃宽AB为xm,则长为(14-3x),
      ∴﹣3x1+14x=2.
      整理,得x1﹣8x+15=0,
      解得x=3或5,
      当x=3时,长=14﹣9=15>10不成立,
      当x=5时,长=14﹣15=9<10成立,
      ∴AB长为5m;
      (3)S=14x﹣3x1=﹣3(x﹣4)1+48
      ∵墙的最大可用长度为10m,0≤14﹣3x≤10,
      ∴,
      ∵对称轴x=4,开口向下,
      ∴当x=m,有最大面积的花圃.
      二次函数在实际生活中的应用是本题的考点,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程是解题的关键.
      24、(1)9;(2)11,12;(3)3360棵
      【解析】
      (1)30位同学的植树量中第15个、16个数都是9,即可得到植树的中位数;
      (2)根据频率相加得1确定频率正确,计算频数即可确定错误的数据是11,正确的硬是12;
      (3)样本数据应体现机会均等由此得到乙同学所抽取的样本更好,再根据部分计算总体的公式即可得到答案.
      【详解】
      (1)表1中30位同学植树情况的中位数是9棵,
      故答案为:9;
      (2)表2的最后两列中,错误的数据是 11,正确的数据应该是30×0.4=12;
      故答案为:11,12;
      (3)乙同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,
      (3×6+6×7+3×8+12×9+6×10)÷30×400=3360(棵),
      答:本次活动400位同学一共植树3360棵.
      此题考查统计的计算,掌握中位数的计算方法,部分的频数的计算方法,依据样本计算总体的方法是解题的关键.
      年度
      2013
      2014
      2015
      2016
      2017
      参观人数(人次)
      7 450 000
      7 630 000
      7 290 000
      7 550 000
      8 060 000
      年增长率(%)
      38.7
      2.4
      -4.5
      3.6
      6.8
      每人植树情况
      7
      8
      9
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      人数
      3
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      6
      频率
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      0.5
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      0.1
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