搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      初中地理新人教版八年级上册第五章综合复习教学课件(2025秋)

      • 11.32 MB
      • 2025-10-31 09:02:42
      • 41
      • 0
      • 鹿哥教育
      加入资料篮
      立即下载
      17493822第1页
      点击全屏预览
      1/29
      17493822第2页
      点击全屏预览
      2/29
      17493822第3页
      点击全屏预览
      3/29
      17493822第4页
      点击全屏预览
      4/29
      17493822第5页
      点击全屏预览
      5/29
      17493822第6页
      点击全屏预览
      6/29
      17493822第7页
      点击全屏预览
      7/29
      17493822第8页
      点击全屏预览
      8/29
      还剩21页未读, 继续阅读

      初中地理新人教版八年级上册第五章综合复习教学课件(2025秋)

      展开

      第五章人教版八年级地理上册建设美丽中国JIAN SHE MEI LI ZHONG GUO自然灾害与防灾减灾ZI RAN ZAI HAI YU FANG ZAI JIAN ZAI特点:我国是世界自然灾害较为严重的国家之一,自然灾害种类多、发生频率高、_________常见自然灾害类型分布与成因______灾害:旱灾、洪涝、台风、寒潮等地质灾害:______、滑坡、泥石流等“预防为主、__________相结合”显著提升灾前、灾中、灾后各环节应对自然灾害的能力保持镇定,坚定信心,等待和配合救援分布广气象地震防抗救我国自然灾害特点:种类___、发生频率___、分布___。我国常见的自然灾害:____灾害、____灾害等。多自然灾害严重高广气象地质(1)气象灾害:_______明显且每年都有发生。季节性自然灾害严重秦岭—淮河线以北平原沿海东南沿海(2)地质灾害自然灾害严重地跨世界两大地震带山区都江堰:______和______并举,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。我国防灾减灾建设:中华人民共和国成立后,我国坚持“___________________________”,显著提升灾前、灾中、灾后各环节应对自然灾害的能力,降低灾害损失。防洪除害兴利并举(1)灾前防灾备灾:建设防灾工程、开展灾害监测、建设救灾物资储备库。(2)灾中应急救援:抢救受灾人员、抢修基础设施。(3)灾后恢复重建:重建家园、恢复正常秩序。灌溉预防为主、防抗救相结合自救:遭遇自然灾害时,应________,结合自己所处的位置、境遇,采取适当的方法和措施,做到有效避灾。互救:在________的前提下,积极救助他人,并设法把消息_____、_____地传递出去,寻求救援。冷静应对自救互救力所能及及时准确应急避灾小常识自救互救固定能漂浮预警信息停止保护头部低伏垂直大型坚固4._________!即使受灾被困,也要_________, _________,_____和_____救援。生命至上自救互救保持镇定坚定信心等待配合环境保护与发展HUAN JING BAO HU YU FA ZHAN原因:中华人民共和国成立以来,我国经济发展取得巨大成就,同时也消耗了大量自然资源;我国生态基础薄弱,长期积累的环境问题较多主要环境问题:资源短缺、_________、生态退化等措施:针对不同发展阶段出现的突出环境问题,我国一直积极采取有______性的防治措施现状:目前,我国已进入了环境质量整体持续好转、_________的时期针对稳中向好环境污染环境保护与发展HUAN JING BAO HU YU FA ZHAN人与自然是生命共同体建设_________、经济发达、人民富裕的美丽中国环境优美我国主要环境问题:资源短缺、_________(如大气污染、水污染)、生态退化(如石漠化)等。环境污染积极应对环境问题(1)中国不同阶段的大气污染治理措施及成效2.我国的防治措施——针对性的防治积极应对环境问题(2)中国不同阶段的生态建设措施及成效积极应对环境问题退耕还林还草坡田改梯田3.现状:目前,我国已进入了_________________、 _________的时期。积极应对环境问题环境质量整体持续好转稳中向好1.目的:建设__________、__________、__________ 的美丽中国。走向生态文明环境优美经济发达人民富裕(1)摒弃以牺牲环境为代价换取经济发展的做法,避免走先污染再治理的老路,实现______________________共赢。(2)坚持人与自然___________,坚持_____优先、_____优先、_________为主,用_________理念引领高质量发展。(3)树立___________,从我做起,从现在做起,践行_________生活方式。2.建设美丽中国的措施。走向生态文明环境保护与经济发展和谐共生节约保护自然恢复生态文明人地协调观绿色低碳3.生态文明建设“三线”走向生态文明4.绿色低碳生活方式举例:绿色出行(步行、骑行、 乘坐公共交通工具);做好垃圾分类,促进循环利 用;节约用电用水,不浪费粮食;少用一次性用品; 等等。走向生态文明考点一 我国主要自然灾害的分布及成因例1 (海南中考)我国洪涝灾害多发区主要分布在(  ) A.西北地区 B.东北地区 C.东南地区 D.青藏地区C考点二 我国主要环境问题及解决措施例2 (山东济南二模改编)下图是中国生态工程分布示意图。据此完成下题。(1)我国天然林资源保护工程主要治理(  ) A.水污染 B.水土流失 C.旱涝灾害 D.火山、地震B(2)中国生态工程建设的根本目的是(  ) A.助力脱贫致富 B.发展林业、畜牧业 C.提高环境质量 D.增加旅游资源C(四川乐山中考)阅读图文材料,回答下列问题。 过冷(略低于0℃)的水滴(非固态雪)降到地面,与低于0℃的物体(植物、道路、车辆、电线等)碰撞立即冻结为冰的现象称为冻雨。如果冻雨持续时间长,物体表面会形成光滑厚冰层,造成灾害。2024年1月30日—2月3日,图1所示的三个城市中,有一个城市及周边出现历史罕见的冻雨灾害(如图2)。(1)出现历史罕见冻雨灾害的城市是____(填序号)。(2)根据图2,列举冻雨灾害的两种表现。②植被遭到破坏;交通受阻,生活不便;电力设施遭到破坏;等等。(3)如果你处在冻雨灾害发生地,请列举一项安全防护措施。尽量不出门或少出门;防寒、防冻、防滑;防空中坠物;等等。(4)推测2月3日后几日冻雨灾害严重程度可能的变化,并说明理由。 更加严重。理由:气温继续维持,冻雨持续或没有人工除冰。(或不变。理由:不再降水但依然持续低温,人工除冰缓慢。或减弱甚至消失。理由:气温上升,转晴,冻雨结束,冰层融化,冻雨灾害减弱、结束。)

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中地理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      单元综合与测试

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑19份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map