人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 疆域教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第一节 疆域教学ppt课件，共48页。PPT课件主要包含了新课导入，核心素养，优越的地理位置，地理位置，半球位置，纬度位置，海陆位置，亚欧大陆，太平洋，地理位置的优越性等内容，欢迎下载使用。
到最高点 日喀则矗立喜马拉雅巅到最东边 下大雪大雪飘在漠河边到最西边 忆狼烟风在喀什转个圈到最南边 碧海天龙腾出海浪滔天——《山河图》
该节内容强调人类活动与地理环境之间的相互作用和影响，引导学生理解不同地区的发展差异与地理环境的关系。通过分析区域发展差异的原因，如资源分布、地理位置、气候条件等，培养学生尊重自然、顺应自然、保护自然的意识。鼓励学生思考如何在区域发展中实现人与自然的和谐共生，促进可持续发展。
该节内容重点介绍中国不同区域的发展差异和区际联系，引导学生认识和理解区域的独特性和相互关联性。通过地图、图表等地理工具，帮助学生建立对区域的空间认知和定位能力。培养学生比较和分析不同区域发展特点的能力，加深对区域地理特征的认识
该节内容要求学生从多个角度和层面分析区域发展差异，包括经济、社会、文化、生态等方面。引导学生运用综合思维方法，将不同因素相互联系起来，全面认识区域发展的复杂性和多样性。培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高综合分析和判断能力。
该节内容鼓励学生通过实地考察、调查访问等实践活动，了解区域发展差异和区际联系的实际情况。引导学生运用地理知识和方法，分析和解决实践中的问题，提高地理实践能力和创新能力。培养学生关注社会、关注生活的意识，将地理知识应用于实际生活中
从东西半球看，我国位于东半球
从南北半球看，我国位于北半球
从温度带来看，大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带； 从低、中、高纬度来看，我国位于中低纬度。
亚欧大陆东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家
我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。温带和热带的光照、热量条件，适宜人们的生活和生产活动。
认识我国地理位置的优越性
一个国家的地理位置可以从半球位置、纬度位置、海陆位置等方面描述。通过与其他国家进行纬度位置和海陆位置的比较，可以认识我国地理位置的优越性。
1. 读图1.2，比较我国和图示几个国家的地理位置。
图1.2 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置
（1）指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明 我国纬度位置的优越性。
（2）指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的优越性。
（1）指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的优越性。
俄罗斯北部位于寒带，南部位于北温带；巴西大部分领土位于热带，只有小部分地区位于南温带；我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。与俄罗斯和巴西相比，我国的纬度位置更优越。
哈萨克斯坦地处内陆，周围没有海洋，没有自己的出海口；日本地处太平洋西部, 周围被浩瀚的太平洋所环绕，没有陆上邻国，也没有与外界进行陆上交往的通道；我国地处亚欧大陆东部， 面临广阔的太平洋，同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此，与蒙古、日本相比，我国的海陆位置更优越。
2. 写一篇小短文，说明我国地理位置的优越性。
提示：可以从我国的半球位置、纬度位置和海陆位置等方面来介绍，并能够举例说明我国地理位置的优越性。
我国领土南北部的气候差异
表现：中国南北跨纬度近50度，南北相距5500千米，导致南北气候差异大 原因：纬度因素导致南北热量差异显著，引起南北气候差异
我国领土东西端的时间差异
表现：中国领土从西向东跨经度，跨东五区至东九区的5个时区。东西两端的地方时相差4个多小时，表现出明显的时间差异。 原因：地球的自转产生时差，经度每隔15度。地方时便相差1小时
最东端位于黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
最北端在黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上
最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙
最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上
我国陆地领土面积960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，与欧洲面积相当。
我国陆上国界线长约2.2万千米，与14个国家接壤。
朝鲜俄罗斯蒙古哈萨克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦阿富汗
巴基斯坦印度尼泊尔不丹缅甸老挝越南
我国管辖的海域主要包括内水（内海）、领海、毗连区、专属经济区、大陆架等。其中领海和内水为我国领土组成部分，我国对其水域及其上空、海床、底土拥有主权。
内水 领海基线以内
内水是领海基线向陆地一面的海域，包括沿海国沿岸的河口、港口、海湾、海峡等。内水与陆地领土的地位相同，享有完全的排他性主权，外国船舶和飞机未经许可不得进入。
领海： 不超过领海基线外12海里
12海里以内的领海、领空及领土等均为国家主权范围，外国船舶享有无害通过权。
毗连区： 从领海基线量起，不得超过24海里
专属经济区： 从领海基线量起，不得超过200海里
从领海基线量起到大陆边缘的距离不超过350海里
我国领海面积37万平方千米，可主张的管辖海域面积约300万平方千米，大陆海岸线长约1.8万千米。
领海从北向南依次为：渤海黄海东海南海台湾岛东岸直接濒临太平洋。
半岛：辽东半岛山东半岛雷州半岛
海峡：台湾海峡渤海海峡琼州海峡
我国的内海：辽东半岛和山东半岛所环抱的渤海，雷州半岛和海南岛之间的琼州海峡。
我国近海分布着台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等1.1万余个岛屿，南海诸岛是我国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是我国固有领土。
我国与8个国家隔海相望。韩国日本菲律宾马来西亚印度尼西亚文莱越南朝鲜
我国一直与邻为善、以邻为伴，坚持和平共处、互利共赢。认识我国的邻国，可以在地图上沿着国界线按一定的方向逐个查找。
1. 读图1.5，按顺时针方向或逆时针方向，依次找出与我国陆上相邻的国家和隔海相望的国家，填入表1.1。
表1.1 中国的邻国
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南
朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、越南
2. 从国家之间商品贸易的角度，谈谈我国邻国数量多的优势。
市场优势：邻国数量多意味着广阔的海外市场。不同邻国经济结构和消费需求各异，我国可针对其需求出口特色商品，如向中亚国家出口机电产品，向东南亚国家出口轻工业品；同时也方便进口我国稀缺资源，像从俄罗斯进口石油天然气等能源 。贸易多样性：多样的邻国使贸易品类丰富。例如与蒙古等内陆国可开展畜牧产品贸易；与日本、韩国等工业发达国家可在高科技产品、电子产品等领域进行贸易往来，促进我国贸易结构多元化。区域合作优势：利于开展区域经济合作。如中国 - 东盟自由贸易区，依托地缘优势，促进区域内货物、服务、人员等自由流动，推动产业合作升级；还有与中亚国家共建 “丝绸之路经济带”，加强基础设施建设、能源资源开发等多领域合作 。交通物流优势：邻国多利于构建国际交通物流网络。通过建设铁路、公路、港口等交通设施，如中老铁路，降低物流成本，提高贸易效率，加强与邻国经贸联系 。
能力提升：运用地图，描述中国的地理位置与疆域特征，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，增强国家版图意识与海洋权益意识。
2024年8月29日是第21个全国测绘法宣传日,本年度测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周,仍以“规范使用地图,一点都不能错”为主题。下图为我国疆域图,读图,完成下面小题。
1.下列关于我国疆域的叙述,正确的是(    )A.跨寒、温、热三个温度带B.陆地国界线长2.2万多千米C.最北端在海南省的曾母暗沙D.与韩国既陆上相邻又隔海相望
解析：我国纬度范围大致是53°N-4°N,主要位于北温带,少部分位于热带,无寒带,A错误;我国陆上国界线长,长2.2万多千米,邻国众多,B正确;最南端在海南省的曾母暗沙,C错误;韩国位于朝鲜半岛南端,没有与我国陆上接壤,朝鲜和越南与我国既陆上相邻,又隔海相望,D错误;排除ACD,故选B。
2.下列关于我国地理位置优越性的叙述,错误的是( )A.南北气候差异大,适宜发展多种农业B.海陆兼备,便于对外交往C.西部降水丰沛,利于农业生产D.海岸线长,利于海洋事业发展
解析：南北跨度大,气候差异大,利于发展多种农业,A正确,但不符合题意;东临太平洋,位于亚洲东部,是海陆兼备的国家,发展空间大,B正确,但不符合题意;西部深居内陆,远离海洋,降水稀少,不利于种植业的发展,C错误,符合题意;海岸线长,利于海洋事业发展,D正确,但不符合题意;综上所述,ABD不符合题意,C符合题意,故选C。
诗歌《我们爱你啊,中国》中写到：“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波,你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色。”阅读上面诗句,结合所学知识完成小题。
3.文中提到的帕米尔高原是我国疆域四至点中的( )A.最东端B.最南端C.最西端D.最北端
解析：我国领土的四至点是：最北端黑龙江省漠河县以北黑龙江主航道中;最南端—海南省南沙群岛中的曾母暗沙;最西端—新疆的帕米尔高原;最东端黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处,C正确,ABD错误,故选C。
4.“当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色”。这句诗表明我国( )A.南北跨纬度大B.东西跨经度大C.地形复杂多样D.土地面积辽阔
解析：我国南北跨的纬度大,这样使得我国气候类型丰富多样,即使是同一季节,南北景象也不同;因此,“当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色”,说明了我国南北跨纬度广,南北温差大,A正确,D错误;与经度和地形无关,BC错误。故选A。
正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征,地图是国家版图最重要的表现形式。海安某初中学生在2024年全国测绘法宣传周期间参与“绘中国(含邻国),识版图”活动。图为某学生绘制的“中国的疆域及邻国示意图”。读图,完成下面小题。
5.图中绘制正确的是( )A.南回归线穿过我国B.东西跨经度范围广C.海南岛位于最南端D.大西洋在我国东边
解析：北回归线穿过我国南部,南回归线没有穿过我国,A绘制错误;我国东西跨经度约62°,跨经度范围广,B绘制正确;我国领土最南端位于海南省南沙群岛中的曾母暗沙,C绘制错误;我国东临太平洋,不与大西洋相邻,D绘制错误。故选B。