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人音版2024（北京）小学音乐一年级上册第二单元《变变变》教案+课件+素材

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《变变变》第二单元人音版（北京）一年级上册核心素养目标审美感知：通过聆听《调皮的小闹钟》《口哨与小狗》《音乐小屋》三首乐曲，能感知音乐中模仿的生活声音（闹钟声、口哨声、敲门声等），建立音乐与日常生活的联系。艺术表现：能用嗓音、肢体或简单乐器模仿音乐中听到的各种声音，如模仿闹钟滴答、小狗叫声等。文化理解：理解音乐源于生活，音乐作品常常模仿和表现生活中的各种声音。创意实践：能根据音乐内容创编简单的表演，如用动作表现"调皮的小闹钟"。下次课再见人音版（北京）一年级上册

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