山东省威海荣成市16校联盟（五四制）2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版）

这是一份山东省威海荣成市16校联盟（五四制）2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了5 Cu ， 下列有关溶液的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
（时间：80分钟 满分：70分）
相对原子质量： H ：1 O : 16 Na : 23 Cl : 35.5 Cu : 64
一、选择题（本题共10小题，20分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）
A. 所有溶液均是无色透明的
B. 50mL水和50mL酒精混合后溶液的体积为100mL
C. 在一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再继续溶解任何物质
D. 当某饱和溶液析出晶体后，剩余溶液中溶质的质量分数不一定减小
2. 分类法是化学学习的重要方法之一。下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）
A. 生铁、氢氧化铜、冰水混合物
B. 液氧、硫酸钡、粗盐
C. 天然气纯碱、石油
D. 钙 片、氯化镁、海水
3. 根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。
①中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应是中和反应
②酸的溶液一定显酸性，显酸性的溶液都是酸的溶液
③碱溶液能使酚酞试液变红，Cu(OH)2也能使酚酞试液变红
④含有金属离子和酸根离子的化合物是盐，所以盐中一定含有金属元素
⑤碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
以上类推结果不正确的是（ ）
A. ①②④⑤B. ②③④
C. ①④⑤D. ①②③④⑤
4. 如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是（ ）
A. 在t2℃时，甲的饱和溶液升温或降温都可变成不饱和溶液
B. 将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃，两溶液的溶质质量分数都减小
C. t1℃时甲乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
D. 将t2℃时甲的溶液降温到t1℃时，有晶体析出
5. 下列方法不能用来淡化海水的是（ ）
A. 过滤B. 多级闪急蒸馏
C. 使海水结冰脱盐D. 膜法淡化海水
6. 实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B. B点表示此时液体为纯净物
C. A点时的溶液能使酚酞试液变红
D. C点时，溶液中的溶质只有氯化氢
7. 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（ ）
A. 水和生石灰B. 稀盐酸和碳酸钠
C. 水和硝酸铵D. 水和氢氧化钠
8. 实验室中下列药品敞口放置一段时间因为发生化学变化溶液质量会减轻的是（ ）
A. 氢氧化钠溶液B. 氢氧化钙溶液
C. 浓硫酸D. 浓盐酸
9. “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，”这是明代民族英雄于谦的传世之作，蕴含着丰富的化学知识。诗中描绘的烧制熟石灰及其应用过程如图所示：
下列有关说法正确的是（ ）
A. 上图中①②③④发生的都是化学变化
B. 上图中③发生反应时放出热量
C. 上图中石灰石、生石灰、熟石灰三种物质中含有元素相同
D. 上图中④发生反应的化学方程式是
10. 有甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁。下列说法中正确的是（ ）
A. 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱
B. 若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25g
C. 若甲、乙、丙、丁都化合物，则该反应一定是复分解反应
D. 若甲为含碳氢元素的化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应
二、填空与简答题（本题包括5小题，共43分）
11. 完成下列小题
（1）填空
（2）按要求写出下列各反应的化学方程式：
①天然气燃烧化学方程式 _______；从微观角度分析反应实质是_________。
②用小苏打治疗胃酸过多的化学方程式 ______，反应实质是__________ 。
③ 将铁钉放入稀盐酸中化学方程式 _____，参加反应的有效作用微粒是________，（写微粒符号，下同）生成的新微粒是___________。
④实验室制取CO2_________，基本反应类型是 _____。
⑤硫酸除铁锈方程式__________。
12. 实验室配制50克质量分数为6%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图。据图回答下列问题。
（1）图中有一处明显错误的操作是 _____（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：__________。
（2）图①中玻璃棒搅拌的目的是 ________。
（3）需要氯化钠固体的质量是_________克，量筒选择_________ml(50、100、500)
（4）用已调节平衡天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是 ______。
（5）经检验，该同学配制的溶液溶质质量分数偏大，可能的原因是 （填字母序号）。
A. 氯化钠固体不纯
B. 用生锈的砝码称量
C. 装瓶时有少量液体洒出
D. 用量筒量取水时，俯视读数
E. 溶解时烧杯内壁有水珠
13. 硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线见下图，这两种物质的溶解度见下表。
请回答下列问题：
（1）观察溶解度曲线和溶解度表，判断物质乙是指________（填写化学式）。
（2）60℃时，饱和KNO3溶液中混有少量KCl，应采用________的方法提纯KNO3（填写“蒸发溶剂”或“冷却结晶”）。
（3）60℃时，分别将等质量的KNO3和KCl两种物质的饱和溶液温度降至t ℃，析出晶体的质量关系为：KNO3_____ KCl（填写“＞”“=”或“＜”）。
（4）如图所示，20℃时，将一定质量的KNO3固体放入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，向烧杯的水中加入某物质后，试管内固体能完全溶解。则加入的物质可以是_____（填写字母标号）。
①冰块 ②生石灰固体 ③硝酸铵固体 ④干冰
⑤浓硫酸 ⑥氢氧化钠固体
A ①③④ B ②⑤⑥ C ①③⑤ D ②④⑥
（5）60 ℃时，将45g KCl固体溶解于100 g水中，降温至20 ℃，析出晶体的质量是______。
14. 欲证明“CO2与NaOH能发生化学反应”，某化学兴趣小组进行了以下探究实验(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去)。
实验一：小亮同学按图1所示装置进行实验

实验前U型管两端液面相平，将NaOH溶液滴入试管中，恢复到室温，U型管中的液面出现的现象是____。该反应的化学方程式是____。小强同学认为该实验不足以证明反应发生，原因是____。
实验二：为获得充足的证据，兴趣小组设计了图2所示装置进行实验探究，并利用压强传感器测定实验过程中三颈瓶内压强的变化。
按图2所示，打开压强传感器，观察到三颈瓶内初始压强为101kPa，将滴有酚酞试液的适量氢氧化钠溶液快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再减小后，再将适量的稀盐酸快速推入瓶内，振荡充分反应。待压强不再增大后，将两个注射器活塞先后拉回原位(不进行活塞操作时，活塞不能自主移动)。瓶内压强变化如图3所示。
（1）向瓶内推入适量稀盐酸后，能证明CO2与NaOH已经发生了反应的现象是_______，产生此现象的反应的化学方程式是_______。
（2）图3中，_______(填序号)段的压强比初始压强低，说明瓶内的水能吸收CO2。
①CD段 ②DE段 ③MN段
（3）图3中，DE段压强远低于MN段压强，能够说明_______。
15. 中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3
（1）烧杯中发生反应的化学方程式为______；反应实质是 ____；
（2）仪器A中溶液的溶质是__________ （填化学式）；
（3）图3中V的数值最接近_________ （填“6”、“12”或“16”）；
（4）下列说法错误的是______________。
A．图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH；
B．取图2中c点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物
C．图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加；
D．通过图3中f→g变化趋势可说明该反应的热量变化。
（5）通过图3可知，中和反应是 ________反应（填“放热”或“吸热”）。如果改用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况，你认为该方案 ______（填“合理”或“不合理”）。理由是_______。
三、计算题（共7分）
16. 现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．
（1）当加入NaOH溶液质量为a g时，溶液中的溶质有____________；
（2）求混合溶液中CuCl2的质量分数_______________．
（3）求恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量_________________．
名称
二氧化碳
氢氧化钙
氦气
____
液氧
水
化学式
____
__
____
__
__
____
构成微粒（符号）
____
__
__
NH4+
____
__
物质类别
__
__
__
___
__
__
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
甲
20.9
31.6
458
639
85.5
110
乙
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5