人教版（2024）八年级上册（2024）第三节 生物圈学案

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第三节 生物圈学案，共4页。学案主要包含了学习目标，课前预习，合作探究，课堂检测等内容，欢迎下载使用。
班级:________ 姓名:________
【学习目标】
通过阅读教材与分析示意图，能准确说出生物圈的范围，区分大气圈、水圈和岩石圈中生物的分布区域。
结合实例，归纳生物圈的组成部分（生物部分与非生物部分），理解各部分之间的相互联系。
阅读资料并结合生活经验，举例说明生物圈为生物生存提供的基本条件，体会生物圈的独特性与重要性。
【重点】
生物圈的范围（大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面）。
生物圈为生物生存提供的基本条件（营养物质、阳光、空气、水等）。
【难点】
区分水圈和岩石圈中生物的具体分布界限。
理解 “生物圈是所有生物共同的家园” 的含义，建立保护生物圈的意识。
【课前预习】
课时线索：生物圈的概念→生物圈的范围→生物圈的组成→生物圈为生物提供的生存条件
预学思考：阅读教材相关内容，回答下列问题
生物圈是指地球上所有________与其________的总和，是地球上最大的________。
生物圈的范围包括大气圈的________、水圈的________和岩石圈的________，其中________是一切陆生生物的 “立足点”。
生物圈中的非生物部分包括阳光、、、温度等，为生物的生存提供基础环境；生物部分包括________、和，彼此相互依赖、相互制约。
生物生存所需要的基本条件有：营养物质、、、适宜的温度和一定的________。
自学检测
下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
A. 生物圈仅指地球上所有的生物
B. 生物圈的范围包括整个大气圈、水圈和岩石圈
C. 生物圈是地球上所有生物共同的家园
D. 生物圈的厚度约为 10 千米
下列区域中，不属于生物圈范围的是（ ）
A. 海平面以下 11 千米的深海区 B. 海平面以上 10 千米的高空区
C. 地面以下 2 千米的土壤层 D. 原始森林中的乔木层
生物圈为生物生存提供的基本条件不包括（ ）
A. 充足的阳光 B. 肥沃的土壤 C. 适宜的温度 D. 稳定的营养物质
【合作探究】
任务驱动一：分析生物圈的范围及生物分布
阅读生物圈范围示意图及资料，完成表格并回答问题：
资料：大气圈中，生物主要分布在距地面 10 千米以内的区域，如昆虫、鸟类、细菌等；水圈中，生物大多生活在水面以下 150 米以内的水层中，因为该区域光照充足，有丰富的浮游生物，而深海区因缺乏光照，生物种类较少；岩石圈中，生物主要分布在地表及土壤表层，如植物、动物、微生物等，深层岩石中生物极少。
（1）为什么水圈中生物多分布在水面以下 150 米以内的区域？。
（2）岩石圈深层几乎没有生物生存，其主要原因是。
（3）若将 “生物圈的范围” 类比为 “一座房子”，大气圈、水圈和岩石圈分别对应房子的哪些部分？这种类比能体现生物圈的什么特点？________________________。
任务驱动二：归纳生物圈的组成及各部分关系
分析下列案例，结合教材内容，回答问题：
案例 1：一片森林中，有松树、杨树等植物，有松鼠、野兔等动物，有土壤中的细菌、真菌，还有阳光、空气、雨水、温度等。
案例 2：一个海洋生态系统中，有海藻、浮游植物等生产者，有鱼、虾、海龟等消费者，有分解有机物的微生物，还有海水、盐分、海底岩石、阳光等。
（1）结合案例，写出生物圈的组成部分，并举例说明：
①生物部分：；②非生物部分：。
（2）在案例 1 中，植物为动物提供________和________，动物的排泄物和遗体被分解者分解后，又为植物提供________，这体现了生物部分与生物部分之间的________关系。
（3）如果案例 2 中的海水温度突然升高，会导致浮游植物大量死亡，进而影响鱼、虾的生存，这说明非生物部分对生物部分有什么影响？________________________。
任务驱动三：探究生物圈为生物提供的生存条件
阅读下列资料，结合生活实例，回答问题：
资料 1：极地地区因温度极低，只有北极熊、企鹅等耐寒生物生存；沙漠地区因缺水，只有仙人掌、骆驼等耐旱生物生存。
资料 2：宇航员在太空舱中需要携带氧气罐、压缩食物、水循环系统等设备，才能维持生存。
（1）结合资料 1，分析 “温度” 和 “水” 对生物生存的重要性：。
（2）资料 2 中，太空舱模拟了生物圈中的哪些生存条件？。
（3）举例说明：如果生物圈中某一种生存条件缺失，会对生物造成什么影响？（如 “阳光缺失”“空气污染” 等）。
（4）为什么说 “生物圈是人类和其他生物唯一的家园”？。
【课堂检测】
下列关于生物圈范围的描述，最准确的是（ ）
A. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
B. 大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面
C. 从海平面以下 11 千米到海平面以上 10 千米的区域
D. 地球上所有适合生物生存的陆地区域
下列生物中，主要生活在岩石圈表面的是（ ）
A. 海带 B. 家鸽 C. 蚯蚓 D. 海豚
生物圈为生物生存提供的基本条件中，不包括（ ）
A. 稳定的营养供给 B. 充足的氧气 C. 适宜的 pH 值 D. 安全的生存空间
下列现象中，能体现 “生物部分与非生物部分相互影响” 的是（ ）
A. 蚯蚓改良土壤 B. 蜜蜂采蜜传播花粉
C. 杂草与农作物争夺阳光 D. 蚂蚁群体分工合作
人类活动对生物圈造成的影响中，不合理的是（ ）
A. 植树造林增加绿色植被 B. 工业废水直接排入河流
C. 垃圾分类处理减少污染 D. 开发新能源替代化石燃料
下列关于 “生物圈是所有生物共同家园” 的理解，错误的是（ ）
A. 生物圈为生物提供统一的生存环境
B. 不同生态系统中的生物相互联系，构成统一整体
C. 人类的生存和发展依赖于生物圈
D. 其他生物的生存与人类没有关系圈层名称
生物圈中的范围
主要生物类型（举例）
生物分布的关键限制因素
大气圈
水圈
岩石圈