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      湖北省武汉市第二中学2025-2026学年高二上学期9月月考数学试卷(原卷版)

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      湖北省武汉市第二中学2025-2026学年高二上学期9月月考数学试卷(原卷版)

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      这是一份湖北省武汉市第二中学2025-2026学年高二上学期9月月考数学试卷(原卷版),共4页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答, 如图,在平行六面体中,,,则, 实数满足,则的最小值为, 下列命题正确的有等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
      2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
      3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效
      一、单选题
      1. 已知是空间直角坐标系中的一点,下列点的坐标与点M关于平面对称的点是( ).
      A. B.
      C. D.
      2. 若直线与直线平行,则值为( )
      A. B. 或C. D.
      3. 已知空间中点,,,,若A,B,C,D四点共面,则实数的值为( )
      A. B. C. D.
      4. 设直线l的方程为,则直线l的倾斜角的范围是( )
      A. B. C. D.
      5. 若直线的截距式方程化为斜截式方程为,化为一般式方程为,则( )
      A. B. C. D.
      6. 如图,在平行六面体中,,,则( )
      A. B. C. D.
      7. 实数满足,则的最小值为( )
      A. 2B. 1C. 0D.
      8. 在四棱锥中,底面,底面是正方形,,,则直线与平面所成角的正弦值为( )
      A B. C. D.
      二、多选题
      9. 下列命题正确的有( )
      A. 若直线的方向向量与平面的法向量垂直,则
      B. 若为空间的一个基底,则可构成空间的另一个基底
      C. 已知向量,若,则为钝角
      D. 已知直线的一个方向向量为且过点,则的方程为
      10. 已知,若过定点的动直线和过定点的动直线交于点与不重合),则以下说法正确的是( )
      A. B. 为定值
      C. 的最大值为D. 的最大值为
      11. 在棱长为1的正方体中,点F在底面ABCD内运动(含边界),点E是棱的中点,则( )
      A. 若F在棱AD上时,存在点F使
      B. 若F是棱AD的中点,则平面
      C. 若平面,则F是AC上靠近C的四等分点
      D. 若F在棱AB上运动,则点F到直线的距离最小值为
      三、填空题
      12. 已知直线:与直线:平行,其中,则直线与之间距离等于______.
      13. 已知点,,点为直线上动点,当最大时,点坐标为______.
      14. 在正四棱锥中,若,,平面AEF与棱PD交于点G,则四棱锥与四棱锥的体积比为________.
      四、解答题
      15. 如图,在直三棱柱中,,点,,分别为的中点.
      (1)证明:平面;
      (2)若,求直线与平面的距离.
      16. 在平面直角坐标系中,已知的顶点,边上的中线所在的直线方程为.
      (1)若边上的高所在的直线方程为,求边所在的直线方程;
      (2)若的平分线所在的直线方程为,求边所在的直线方程.
      17. 某班级有50名学生,现在发起自愿订阅语文、数学、英语资料的活动,已知订阅语文资料的学生有名,订阅数学资料的学生有名,订阅英语资料的学生有名,且.从50名学生中随机抽取一名学生,记“订阅了语文资料”,“订阅了数学资料”,“订阅了英语资料”,.
      (1)若,,,求这三个数据的平均数和方差;
      (2)若,,求的最大值;
      (3)求的最小值.(参考公式:对于随机事件A,B,C有
      18. 在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,O是AD中点,平面ABCD,,,平面平面.
      (1)求证:;
      (2)如图,且,求点M到平面PBC的距离;

      (3)设四棱锥P-ABCD的外接球球心为Q,在线段PB上是否存在点E,使得直线与平面AEC所成的角的正弦值为?若存在,请确定点E的位置;若不存在,请说明理由.
      19. 在平面直角坐标系中,两点、的“曼哈顿距离”定义为,记为.如,点、的“曼哈顿距离”为9,记为.
      (1)动点在直线上,点,若,求点的横坐标的取值范围;
      (2)动点在直线上,动点在函数图象上,求的最小值;
      (3)动点在函数的图象上,点,的最大值记为.如,当点的坐标为时,.求的最小值,并求此时点的坐标.

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