人教统编版选择性必修 中册第四单元12 玩偶之家（节选）课时练习

这是一份人教统编版选择性必修 中册第四单元12 玩偶之家（节选）课时练习，共11页。试卷主要包含了明辨词义,用词贴切，积累常识,丰盈文化，思维的发展与提升等内容，欢迎下载使用。
单元研习任务
第12课
玩偶之家(节选)

一、明辨词义,用词贴切
(一)词语释义
1.按捺不住:心里急躁,克制不住。
2.花言巧语:原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞,后指虚假而动听的话,或用虚假动听的话骗人。
3.装腔作势:故意装出一种腔调,做出一种姿势,比喻故意做作。
4.颠扑不破:无论怎样摔打都不会破裂,比喻永远不会被推翻(多指理论、道理)。
[即时应用](判断下列句子中加点词语使用的正误)
1.他善于装腔作势,讲话时声情并茂,大家都深受感染。( )
2.历史告诉我们,党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障,这是我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。( )
(二)易混辨析(选用恰当的词语填空)
1.做客·作客
2.推托·推脱
3.化装·化妆
二、积累常识,丰盈文化
戏 剧
1.概念:戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术,是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。这里讲的戏剧实际上是剧本,它是文学体裁的一种。
2.种类:按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》)、戏曲等;按剧情繁简和结构分为独幕剧(如《三块钱国币》)、多幕剧(如《雷雨》)等;按题材所反映的时代分为历史剧(如《屈原》)、现代戏剧(如《雷雨》)等;按矛盾冲突的性质分为悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。
3.戏剧的几大要素:舞台说明、戏剧冲突、台词等。
4.戏剧文学的特色:一是适合舞台表演;二是有戏剧冲突;三是有鲜明生动的人物对话。
5.戏剧的语言:包括台词和舞台说明。戏剧的语言有五个特色:一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口,浅显易懂。
6.名词术语:
(1)戏剧冲突:表现人与人之间矛盾关系和人物内心矛盾的特殊艺术形式,同时也是戏剧中矛盾产生、发展、解决的过程,由戏剧动作体现出来。
(2)台词:剧中人物的语言。台词是性格化的,是富有动作性的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物背着台上其他人物从旁侧向观众说话)、潜台词(登场人物没说出来,而是用表情、标点等表现出来的言外之意)等。
(3)舞台说明:剧作者根据演出需要,提供给导演和演员的说明性文字。说明的内容有关于时间、地点、服装、道具、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于人物上场、下场的,有关于效果的,有关于开幕、闭幕的,等等。

一、知人论世
(一)作家作品
易卜生(1828—1906),挪威剧作家,欧洲近代戏剧的创始人。他的作品强调个人在生活中的快乐,无视传统社会的陈腐礼仪。最著名的作品有诗剧《培尔·金特》(1867),社会问题剧《玩偶之家》(1879)、《群鬼》(1881)、《人民公敌》(1882)、《海达·加布勒》(1890)。他的象征性剧作《野鸭》(1884)、《当我们死而复醒时》(1899)等,反映了其“精神死亡”的思想。
(二)写作背景
19世纪70年代至20世纪初,工业革命进入了一个新的发展时期,即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,企业规模进一步扩大。长期处于男权社会的挪威,妇女解放的呼声越来越高,“妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。易卜生创作出《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的一年。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰,前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》是易卜生根据朋友劳拉的一段真实遭遇而创作的。
二、文脉梳理
阅读全文,依据提示补充空缺内容。
一、内容和艺术特色的理解与赏析
(一)阅读课文开篇至“阮克向他们点点头,走出去”部分,完成下面的题目。
1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.海尔茂送走林丹太太后说“这个女人真啰唆”,这表现出海尔茂虚伪的性格。
B.娜拉以“很累”“要去睡觉”为借口,想要拖延丈夫取信、知道真相的时间。
C.娜拉在丈夫那里是“小鸟儿”“小东西”,说明海尔茂内心深处是把她当作玩偶来对待的。
D.海尔茂对阮克说的“谢谢你从来不肯过门不入”的话,表明了海尔茂热烈欢迎的态度。
2.下列对娜拉与阮克医生的对话的理解,不正确的一项是( )
A.在对话中,阮克巧妙地透露出自己即将死亡的消息,娜拉心领神会。
B.在对话中,“科学研究”是医学检查、鉴定的委婉说法。
C.阮克“好极了”的回答则是对病情减轻的巧妙透露。
D.娜拉“追问”表示不愿意相信,表现了她对朋友的关心。
(二)阅读课文“托伐,这个问题不容易回答”至“楼下砰的一响传来关大门的声音”部分,完成下面的题目。
3.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.“泥娃娃”指娜拉,“陌生人”指海尔茂,娜拉认为,在丈夫眼中,她没有独立人格、自由,得不到尊重,丈夫就像陌生人。
B.娜拉的出走十分坚决,她不去看孩子、解除丈夫对她的义务、归还婚戒、搁下钥匙、让人收拾东西、拒绝丈夫给她写信与帮助,最后摔门而去。
C.“奇迹中的奇迹”指娜拉夫妇共同期盼的结果,即两人都改变自己,相互尊重,平等相待,婚姻美好,建立起真正夫妻关系。
D.舞台上呈现的是娜拉与丈夫的日常生活,二人的矛盾冲突反映了当时社会上的重要问题,因此《玩偶之家》被称为“社会问题剧”。
4.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.“穿外套”“戴帽子”“围披肩”“拿起手提包”等舞台说明表示娜拉在与海尔茂交谈中一直在做出走的准备,体现出其出走的坚定决心。
B.“我会时常想到你,想到孩子们,想到这个家”这句台词,既表现了娜拉对丈夫、对孩子、对家的爱与留恋,又显示了她的两难心理。
C.选文中人物的台词多用口语,通俗易懂,与莎士比亚《哈姆雷特》的诗化台词风格迥异,带给读者不同的审美体验。
D.《玩偶之家》剧情几次“突转”,而娜拉愤然离家出走,则是更大的“突转”,剧情高潮迭起,波澜起伏,能紧紧地抓住读者的心。
二、文本的鉴赏与评价
1.戏剧中的冲突,有人与人之间的冲突,也有人物内心的冲突,还有人物与环境的冲突。请结合课文简要分析。
答:

2.两封信的出现,两种表现的对比,使得剧本情节跌宕起伏,耐人寻味,也展示出海尔茂自私卑劣的灵魂。请结合文本内容简要赏析对比这一手法的运用。
答:

3.本剧结尾的戏剧场景是一声门响,此处的门仅仅是一扇门吗?其中蕴含怎样的深意?谈谈你的理解。
答:



三、思维的发展与提升
鲁迅曾明确指出,从事理上推想起来,娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。你认为娜拉的最终结局会怎样?
答:


阅读技能
鉴赏戏剧矛盾冲突
戏剧中最常见的冲突是人与人之间的冲突,娜拉与海尔茂夫妻二人之间的冲突是这部戏剧中最主要的冲突。他们之间的冲突是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的,直接揭示了作品的主题。
由于立场、观点、思想感情等不同,人们在现实生活中本来就存在着矛盾冲突,戏剧中的矛盾冲突就是在诸如此类的矛盾冲突中提炼出来的,但是它更集中、更尖锐。从戏剧冲突的过程中,可以看到人物的思想性格、人与人之间的矛盾纠葛,看到人与人之间的矛盾冲突是什么性质的、表达了什么样的主题。
正确把握戏剧冲突,需从如下方面入手:
1.从戏剧情节入手把握戏剧冲突
社会矛盾往往有一个发生、发展、激化和解决的过程,这就决定了戏剧冲突也有一定的发展过程——通常包括开端、发展、高潮和结局。不管是多幕剧,还是独幕剧,戏剧冲突都有一个完整的发展过程。因此我们可以从情节的推进入手,进行分析。分析时,可把一场戏分解为若干小单位,进行微观把握,省去不重要、交代性的情节细节,仔细研究主要事件、主要场次的描写,最后把各个场面合起来,作综合分析。
2.从人物关系入手把握戏剧冲突
主要从戏剧里面涉及哪些人物,人物与人物之间具有怎样的关系(特别是人物之间的利害关系)等方面把握戏剧冲突。戏剧冲突包括主要人物之间的冲突、主要人物与次要人物之间的冲突、次要人物之间的冲突等。
3.从人物自身的心理矛盾中把握戏剧冲突
这种内心冲突往往会使人物陷入不易摆脱的境地,如在《雷雨》中,四凤和周萍都是侍萍的亲生骨肉,对于他们的结合,侍萍是既难同意,又无法道出真相的,儿女的要求使她处于进退两难的境地,她在内心深处展开了激烈的斗争。
4.从人物与环境的矛盾中把握戏剧冲突
在《牡丹亭》“惊梦”中,美好的自然景色使杜丽娘惊喜万分,她由此情思萌动,但在封建礼教所制约的现实环境中,这是不能被允许的,因此情与环境的不协调,构成了戏剧冲突。
[迁移应用]
请运用上面所讲知识方法,解答本课[课时跟踪检测]第8题。
写作技能
巧用“突转法”,文章起波澜
《玩偶之家》共三幕,前两幕对情节做了足够的渲染与铺陈,通过娜拉的独白以及娜拉与林丹太太、阮克医生、柯洛克斯泰的对话将这一中产阶级家庭所发生的故事做了“暗场”处理。“突转”出现在第二幕,柯洛克斯泰的那封信是关键点,剧情由此发生“突转”。这一“突转”是从前面情节的结构中产生的,娜拉为了支付丈夫的疗养费用而不得不假借父亲的名义向柯洛克斯泰借债,为日后的矛盾冲突埋下了伏笔,后来荣升为银行经理的海尔茂要裁掉柯洛克斯泰,走投无路的柯洛克斯泰为保住职位只好拿借据要挟娜拉。第三幕中,当海尔茂终于看到信并了解了事情真相后,他一番劈头盖脸的怒骂让娜拉“发现”自己在家中的地位不过是一个“玩偶”。正如亚里士多德所说:“一切‘发现’中最好的是从情节本身产生的、通过合乎可然律的事件而引起观众的惊奇的‘发现’。”“突转”和“发现”促使娜拉觉醒,引出了娜拉从“玩偶之家”出走这一“复杂的行动”。
所谓“突转法”,是指记叙事件时,顺着一个方向铺陈渲染,把读者的注意力和情感愿望吸引到这个发展方向的一种可能性上去,层层推向高潮;达到顶点时,事情的发展方向突然发生转折,通过另一种结局的突然揭晓,掀起波澜,将读者对事件意义的理解推向一个新的高度。这种转变,或表现为喜事突然变成悲事,或表现为人物从顺境突然转为逆境,完全出乎人们的意料;反之亦然。“突转法”的运用,关键在于突转之前要选取与中心命意相反的事层层铺垫,步步烘托,再一下子倒转,使结尾产生震撼人心的力量。
运用“突转法”要注意:
1.情节的“突转”要符合客观事物本身的起伏变化,不能违背客观情理。
2.要交代清楚“突转”的主观和客观、内在和外在的各种原因,否则读者会“一头雾水”。
[针对练笔]
阅读下面的文字,运用突转法,补充小说的结尾。
求职始末
大学毕业才两年的舒平下岗了。
为了生活,舒平不得不四处奔波求职,终于一家有朋友的公司答应他去应聘。在复试时,他与一位业务经理因意见上的分歧而发生了争执,他那桀骜的个性使他的言语犀利而偏激,令经理十分尴尬,结果他没有被录用。
舒平连遭重创,心灰意冷。想到年迈的父母正巴巴地盼着享儿子的福,想到相恋两年的女友因自己境况不佳而正闹分手,想到自己才华横溢却无处施展,他绝望了,踏上了一条不归路……
恰在此时,那家公司的朋友找到他,将他从死神身边拽了回来,同时带给他一张聘请书。原来那位经理经过冷静的思考,认为舒平是个不可多得的人才,决定高薪聘用他。舒平躺在病床上,通过电话与家人分享自己的喜悦。
第三周星期一,舒平早早地来到公司门前,却见一张通告赫然映入眼帘:
答:


玩偶之家(节选)
易卜生
柯洛克斯泰 我身上带着一封给你丈夫的信。
娜 拉 信里把这事完全告诉他了?
柯洛克斯泰 信里把情节尽量说得轻。
娜 拉 别让他看那封信,快把信撕了!我好歹给你去弄钱。
柯洛克斯泰 对不起,海尔茂太太,我记得我说过——
娜 拉 喔,我不是说我欠你的那笔债。我要你告诉我,你想问我丈夫要多少钱,我去想法子凑出来。
柯洛克斯泰 我一个钱都不想跟你丈夫要。
娜 拉 那么你想要什么?
柯洛克斯泰 告诉你吧。我想恢复我的社会地位。我想往上爬,你丈夫一定得给我帮忙。在过去的一年半里,我一件坏事都没干。虽然日子苦得很,可是我耐着性子一步步往上爬。现在我又被人一脚踢下来了,要是人家可怜我,只把原来的位置还给我,我决不干休。我告诉你,我想往上爬。我一定要回到银行里去,位置要比从前高。你丈夫必须给我添个新位置——
娜 拉 他绝不会答应。
柯洛克斯泰 他会答应。我知道他的脾气,他不敢不答应,等我做了你丈夫的同事,你瞧着吧。用不了一年工夫,我就是经理离不开的一个好帮手。那时候合资股份银行真正的经理是厄尔·柯洛克斯泰,不是托伐·海尔茂。
娜 拉 不会有这种事。
柯洛克斯泰 你是不是会——
娜 拉 现在我有胆量了。
柯洛克斯泰 喔,你别打算吓唬我!像你这么个娇生惯养的女人——
娜 拉 你瞧着吧!你瞧着吧!
柯洛克斯泰 是不是躺在冰底下?躺在冰凉漆黑的深水里?明年春天开冻的时候飘到水面上,头发也没有了,丑得叫人不认识——
娜 拉 你别打算吓唬我。
柯洛克斯泰 你也吓唬不了我。海尔茂太太,没人会干这种傻事情。再说,干了又有什么用?到那时候你丈夫还是在我手心里。
娜 拉 以后还是在你手心里?将来我不在的时候——?
柯洛克斯泰 你忘了,你的名誉也在我手心里。(娜拉站着不作声,两眼瞧着他)现在我已经通知你了。别干傻事情。海尔茂一接到我的信,我想他就会答复我。你要记着,逼着我重新走上邪路的正是你丈夫,这件事我决不饶他。海尔茂太太,再见吧。(他从门厅里出去。娜拉赶紧跑到门口,把门拉开一点,仔细听。)
娜 拉 他走了。他没把信扔在信箱里。喔,这是不会有的事,(把门慢慢拉开)怎么啦?他站着不走,他不下楼?难道他改变了主意?难道他——(听见一封信扔到信箱里。柯洛克斯泰下楼,脚步渐渐地远了,娜拉低低叫了一声苦,跑到小桌子旁边,半晌不作声)信扔在信箱里了!(蹑手蹑脚地走到门厅门口)信在里头了!托伐,托伐,现在咱们完了!
林丹太太拿着衣服从左边进来。
林丹太太 衣服都弄好了。咱们试一试,好不好?
娜 拉 (声音低哑)你过来,克里斯蒂纳。
林丹太太 (把衣服扔在沙发上)什么事?我看你好像心里很乱。
娜 拉 你过来,你看见那封信没有?瞧,从信箱玻璃往里看。
林丹太太 不错,我看见了。
娜 拉 那封信是柯洛克斯泰的。
林丹太太 借钱给你的就是柯洛克斯泰吗?
娜 拉 是,现在托伐都要知道了。
林丹太太 娜拉,我告诉你,他知道了对于你们俩都有好处。
娜 拉 你还不知道事情的全部底细呢。我签过一个假名字——
林丹太太 什么!
娜 拉 克里斯蒂纳,听我说下去。将来你要给我作证人——
林丹太太 怎么作证人?要我证明什么事?
娜 拉 要是我精神错乱了——这事很容易发生——
林丹太太 娜拉!
娜 拉 或是我出了什么别的事,到时候我不能在这儿——
林丹太太 娜拉,娜拉,你真是精神错乱了!
娜 拉 将来要是有人要把全部责任、全部罪名拉到他自己身上去——
林丹太太 是,是,可是你怎么想到?
娜 拉 那时候你要给我作证人,证明不是那么一回事,克里斯蒂纳。我的精神一点儿都没错乱,我自己说的话自己都明白。那件事是我一个人做的,别人完全不知道。你记着。
林丹太太 我一定记着。可是我不明白你说的什么话。
娜 拉 喔,你怎么会明白?那是一桩还没发生的奇迹。
林丹太太 奇迹?
娜 拉 不错,是个奇迹,克里斯蒂纳,可是非常可怕,千万别让它发生。
林丹太太 我马上去找柯洛克斯泰谈谈这件事。
(节选自易卜生《玩偶之家》第二幕)
阅读价值推荐
一、课文的关联
易卜生的社会问题剧立足生活实际,反映挪威社会中的家庭、婚姻和民主政治等重大问题,并关注人的精神和心灵。他以“玩偶之家”为题,形象地暗示了娜拉在家庭生活中的地位,揭露了在平静幸福生活的外衣下掩盖着的资产阶级家庭关系的虚伪。节选部分和教材一样,也体现了这一特点。
二、写法的启迪
1.“回溯”手法。选文中用“回溯”的手法,即通过柯洛克斯泰的追述,交代他与海尔茂之间的矛盾,使全剧的矛盾冲突更加集中强烈。
2.情节巧妙。由柯洛克斯泰要挟娜拉这一情节,引出下文娜拉对林丹太太的托付,并触发第三幕中娜拉与海尔茂之间的矛盾。
3.细节传神。“把衣服扔在沙发上”,看似一个随意的动作,实则真实而准确地反映出人物的心理,表现了林丹太太对娜拉真切的关心。
三、创新的训练
1.请简要分析选文中娜拉的心理变化过程。
答:

2.戏剧《玩偶之家》以娜拉的出走为结局,请简要分析选文为娜拉的出走做了哪些铺垫。
答:

第四单元 丰富的心灵

第12课 玩偶之家(节选)
Ⅰ.语言建构与运用
(一)1.× “装腔作势”比喻故意做作,多含贬义,不合语境。 2.√
(二)1.作客 做客 2.推脱 推托 3.化妆 化装
Ⅱ.文本阅读与赏析
[宏观把握初感知]
①逐步觉醒 ②借据问题解决 ③决心出走
[多维鉴赏深发掘]
一、1.选D 表明了海尔茂不欢迎的态度。
2.选C 他们的对话委婉含蓄,心照不宣。阮克“好极了”的回答则是对自己即将死亡的消息的巧妙透露。
3.选C C项,“指娜拉夫妇共同期盼的结果”错,这只是娜拉的希望。
4.选B B项,“又显示了她的两难心理”错误,娜拉的出走非常坚决,并未有两难心理。
二、1.①人与人之间的冲突。娜拉与海尔茂夫妻二人之间的冲突是这部戏剧中最主要的冲突。他们之间的冲突就是男权思想和女权思想的交锋,这一冲突是围绕妇女在家庭和社会中的地位和权利来展开的。海尔茂把妻子看作自己的附庸,拒绝给予妻子平等的尊重和应有的权利;而娜拉不甘心充当丈夫的玩偶,想要争得同男子一样的权利,故而二者之间爆发了激烈的矛盾冲突,这一冲突直接揭示了作品的主题。②人物内心的冲突。选文中,人物内心的冲突主要是娜拉内心的冲突和海尔茂内心的冲突。比如海尔茂内心的冲突,主要表现为既舍不得娜拉这一美丽可爱的“玩偶”,又不愿因娜拉借款的事影响自己的名誉;既不想给娜拉平等的地位和爱,又不愿娜拉离开,这一内心冲突表现了海尔茂自私虚伪的丑恶嘴脸。③人物与环境的冲突。主要表现在娜拉追求自由平等独立的思想与海尔茂代表的男权社会的冲突,表现了娜拉所处的社会和时代对女性的压制和束缚。
2.课文中,作者围绕“借据”这一中心事件,运用对比手法,对海尔茂这个庸俗、虚伪、自私的人物进行了有力的抨击。在借据事件被揭露之前,海尔茂非常宠爱年轻貌美的妻子娜拉,俨然是一个体贴入微、知冷知热的称职丈夫。而当海尔茂收到柯洛克斯泰的信,发现娜拉曾经伪造自己的签名时,他害怕此事危及自己的名誉和前途,立刻翻脸不认人,那个温情脉脉的好丈夫不见了,出现在娜拉眼前的是一个声嘶力竭、暴跳如雷的陌生人。当柯洛克斯泰归还借据,海尔茂觉得自己的名誉、地位又得以保住时,他又厚颜无耻地讨好娜拉,极尽甜言蜜语之能事。通过对海尔茂前后言行的对比,作者深刻地讽刺了海尔茂这一伪君子形象。
3.此处的门不仅仅是一扇门。它表明娜拉不仅认清了海尔茂的丑恶灵魂,而且也认识到了现实社会的不合理,她对资本主义社会的法律、宗教、道德等问题的见解跟海尔茂完全不同,她意识到自己面前摆着一个“社会正确,还是我正确”的严重问题。觉醒了的娜拉要争取做一个独立、自由的人,这种思想支持她勇往直前。她最终和海尔茂决裂,毅然离开了那个“玩偶之家”。
三、(观点一)娜拉堕落或回来。从娜拉这一人物形象来看,娜拉小时候是父亲的“玩偶”,嫁给海尔茂后是海尔茂的“玩偶”,她天真、单纯,尽管愤而离家出走,但她并没有独立生活的能力。从当时的社会环境来看,男权思想是主流思想,娜拉的父亲如此,海尔茂如此,社会中的其他人也是如此。在这样的社会环境中,娜拉想独立生活,无疑是不可能的。
(观点二)娜拉能独立生活。从娜拉伪造签名借钱、和海尔茂决裂等情节来看,娜拉是一个勇敢、坚强、有自尊、有主见的女子,尽管可能会遇到重重困难,但她决不会堕落或回来。同时,社会上也并非都是海尔茂这类人,如阮克大夫这类人也许会真心给予娜拉帮助。
Ⅲ.学考对接与迁移
鉴于舒平先生心理承受能力太差,本公司决定予以解聘……
Ⅳ.阅读拓展与延伸
1.①听说柯洛克斯泰要把信给海尔茂时,娜拉因怕借款之事败露而担忧。②当柯洛克斯泰威胁到海尔茂的利益时,娜拉因维护丈夫而变得勇敢、坚定。③柯洛克斯泰投信之后,娜拉开始为丈夫会承担一切罪责而担心、恐慌。
2.①受到威胁时娜拉表现得勇敢有担当,说明她内心坚定、有主见,为其出走做了性格铺垫。②娜拉深爱丈夫,准备为丈夫牺牲自己,付出一切,与后文海尔茂对娜拉的态度形成对比,为其出走做了情感铺垫。③娜拉深信丈夫会主动承担全部的责任和罪名,而后文海尔茂的表现让她的希望落空,为其出走做了心理铺垫。
阅读
任务
理解作品的内涵,领会多样的文化观念,尝试探讨作品所反映的社会文化差异,感受人类精神世界的丰富;着重把握戏剧的矛盾冲突,体会对话在推动情节、塑造形象、揭示主题等方面的作用;通过诵读感受诗歌的氛围,分析意象和隐喻,把握诗歌语言和情感的内在节奏,体味诗歌意蕴。
表达
任务
思考“文化走出去”的话题,学写申论,针对具体问题阐发观点,提出解决办法。
主题
任务
了解若干国家和民族不同时期的社会文化风貌,感受人类精神世界的丰富,开阔视野,培养开放的文化心态,提升人文素养。
辨异同
二者都有“不在家”的意思,但侧重点不同。“做客”是指前往他处访问别人,自己当客人;“作客”是指某人寄居在他乡,即远离自己的家乡,在别的地方工作、学习、生活;或是应亲戚朋友邀请而来到亲戚朋友家。
准运用
常年 他乡的某演员,应邀 某电视台,讲述了自己几年来的经历。
辨异同
两者都有推卸的意思。“推托”侧重借故拒绝,指婉言谢绝,表示不接受,后面经常带有托词或者表示拒绝的原因,多指推托自己不愿意做的事情;“推脱”侧重指摆脱、开脱,使之与自己无关,多指推脱责任、问题或与自己相关的事情等。
准运用
他因快件破损而向快递公司发起投诉,但快递公司一直想方设法 责任,最后竟 联系不上商家。
辨异同
“化装”与“化妆”都是动词,都有打扮、修饰容貌的意思,但使用范围有区别。“化装”是指为了演出的需要,把演员装扮成特定的角色。“化装”不仅指头部、面部,还包括身体。“化妆”是指美容,用化妆品来修饰头部、面部,使容貌美丽。
准运用
师凭着自己多年的经验和高超技艺,三两下就将这个演员 成了另外一个人。