5.1走近老师课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册课件PPT

猜猜TA是谁?线索一：TA原名张玫瑰线索二：TA的身份有共产党员，校长，院长、会长 、中共二十大代表线索三：TA获得的荣誉有：全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号 “感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号 、“七一勋章”获得者、全国道德模范荣誉称号等新课导入：第五课 和谐的师生关系走近-树立尊师的意识，学会以实际行动践行老师如见义勇为和法律援助相关知识。参加社区服务实践道德行为规范，重点包括公民基本权利与义务的平衡。理解道德与法治的深层意义首先要特别是数据隐私和个人信息保护。记录学习心得促进知识内化。结合实际生活中的案例进行分析，道德认知与道德实践要相互促进。利用记忆宫殿法记忆重要法律条文，参加模拟法庭等活动能加深理解。建立错题本记录易错知识点很有帮助。建立奖励机制激励自己坚持学习。道德与法治课程对青少年的成长理解比死记硬背更能产生持久效果。学习目标：1.通过了解教育名家和探究与分享活动，了解教师职业的特点。2.通过张桂梅《素心托高洁》视频，领悟时代发展对教师提出的新要求。3.通过相关活动，掌握不同风格老师产生的原因，以及如何正确对待不同风格的老师。学习重点及难点：如何正确对待不同风格的老师。本课学习内容 请大家仔细阅读课本P34-37的内容，完成下面的目标思考题，并且用红笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。1.教师职业的特点 P352.教师对个人成长的作用？P36 ★3.时代的发展对教师提出了哪些要求？P36 ★老师是什么春秋时期教育家孔子近现代教育家陶行知新时代最美教师张桂梅教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》★第二条（教师定义）本法所称教师是指在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员。★第三条（职责使命）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。教师的任职条件含义：教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。考《教师资格证》任用培养培训遵守《中华人民共和国教师法》1.教师职业有什么特点？材料说明教师职业有什么特点？②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。知识归纳教师的职业特点？老师发挥了哪些不可替代的作用？/老师是我们哪些方面的引路人？各国的教师节老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？师生之间-走进老师新时代好老师要求：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心知识总结3.时代发展对老师的要求。心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧教育家精神阅读感悟勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求走近老师教师职业的特点老师对我们成长的作用时代对教师的要求教育家精神的内涵有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。③教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。（老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。1.（2025黑龙江中考）教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。下列观点正确的是（　 　）A.教师是推动创造的生力军B.教师是锤炼品格的决定力量C.教师是我们成长的引路人D.教师是社会上最高贵的职业课堂练习C 2.2024年9月10日，在全国教育大会上，习近平总书记强调，要进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。这是因为（    ）①教师是我们成长的引路人 ②教师在社会上的地位最高③每位教师呈现出不同风格 ④教师承担教书育人的使命A.①③ B.①④ C.②③ D.②④课堂练习B 3.下面是一位老师写给学生的寄语。此举体现了（ ）①循循善诱，诲人不倦 ②平等相待，互相理解③承认差异，彼此尊重 ④学识扎实，教书育人A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B 课堂练习4.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障同学在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ）①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心③尊敬师长、孝敬父母的伦理规则 ④律己宽人、扬善抑恶的处事准则A.①② B.①④ C.②③ D.③④A 课堂练习