2023-2024学年江苏省八年级下学期期末模拟检测卷（苏科版）物理试卷

这是一份2023-2024学年江苏省八年级下学期期末模拟检测卷（苏科版）物理试卷，共22页。
题目要求的，请将正确选项前的字母代号填写在括号内）
1．（2分）下列估测符合实际的是（ ）
A．一头大象的质量是5000g
B．一个成年人站立时对地面的压强约为104Pa
C．人体密度大约为13.6g/cm3
D．托起两个鸡蛋用力大约为100N
【答案】B
【解析】A、大象质量庞大，成年大象的质量可达5t＝5000kg，故A不符合实际；
B、成年人站立时，对地面的压力约为F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，
人站立时与地面的接触面积为S＝500cm2＝0.05m2，
人站立时与地面的压强约为：p＝＝＝104Pa，故B符合实际；
C、人体密度与水的密度差不多，约为1g/cm3，故C不符合实际；
D、一个鸡蛋的质量约50g＝0.05kg，受到的重力约G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，则托起两个鸡蛋用力大约为1N，故D不符合实际。
故选：B。
2．（2分）下列关于粒子和宇宙的认识，正确的是（ ）
A．面包容易被压缩能说明分子间有空隙
B．在探索比原子更小的微观粒子的历程中，汤姆生首先发现了质子
C．质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动
D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它在不断地膨胀
【答案】D
【解析】A、面包被压缩，说明面包内部有空隙，不能说明分子间有空隙，故A错误；
B、汤姆生发现的是电子，不是质子，故B错误；
C、电子就像行星绕太阳运动一样在绕原子核运动，故C错误；
D、宇宙是一个有层次的天体结构系统，它在不断地膨胀，故D正确。
故选：D。
3．（2分）如图所示，是老师在讲授电荷间作用规律相关知识点时画的一幅图，其中甲带正电荷，下列说法正确的是（ ）
A．乙、丙都带正电荷
B．乙、丙都带负电荷
C．乙带正电荷，丙可能不带电
D．乙带负电荷，丙带正电荷
【答案】C
【解析】据图可知，甲和乙相互排斥，则甲和乙带同种电荷，甲带正电荷，乙也带正电荷；甲和丙相互吸引，表明两物体可能都带电，且带异种电荷或一个带电，一个不带电，甲带正电，丙带负电或不带电。
故选：C。
4．（2分）对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中不正确的是（ ）
A．跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性
B．汽车司乘人员要系安全带，可以减小惯性带来的危害
C．人们撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性
D．火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的惯性减小
【答案】D
【解析】A、跳远时运动员助跑起跳，是为了利用惯性来提高成绩，故A正确；
B、汽车司乘人员要系安全带，可以减小紧急刹车时人由于惯性向前倾而可能带来的危害，故B正确；
C、人们撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上，是利用锤头具有惯性，故C正确；
D、惯性大小只与物体的质量有关，火车进站，关闭发动机后速度减小，火车的速度减小，但惯性不变，故D错误。
故选：D。
5．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．当小轿车在高速公路上快速行驶时，它对地面的压力小于车的重力
B．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中
D．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球一定带正电
【答案】A
【解析】A、轿车静止时，对地面压力等于重力；轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，轿车上下方所受到的压力差形成向上的升力，从而使得轿车对地面的压力小于车的重力，故A正确；
B、热传递过程传递的是热量，而不是温度，故B错误；
C、吸管吸饮料，不是利用嘴的作用力，而是利用大气压将饮料压入口中，故C错误；
D、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电，故D错误。
故选：A。
6．（2分）如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（ ）
A．筷子
B．开瓶的起子
C．羊角锤
D．核桃夹子
【答案】A
【解析】A、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
B、开瓶的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、核桃钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
故选：A。
7．（2分）疫情期间送水师傅不能送水到教室，每个班级都有同学负责去学校送水室搬水。如图所示的是小明搬水时的四种情境，其中小明没有对水桶做功的是（ ）
A．将水桶从地上提起来
B．提着水桶上楼
C．推着水桶在水平地面上滚动
D．桶离开手后继续向前滚动
【答案】D
【解析】A．将水桶从地上提起来时，有提升的力，在该力的方向上水桶移动了一段距离，所以小明对水桶做了功，故A不符合题意；
B．提着水桶上楼，提升的力作用在水桶上，水桶在这个力的作用下移动了距离，满足做功的条件，所以小明对水桶做了功，故B不符合题意；
C．推着水桶在水平地面上滚动，在推力的作用下水桶移动了距离，所以小明对水桶做了功，故C不符合题意；
D．桶离开手后继续向前，即在滚动的水平方向上小明对水桶的推力已经消失，小明对水桶不做功，水桶能够继续向前运动是由于惯性，故D符合题意。
故选：D。
8．（2分）2022年北京冬奥会给世界奉献了异常精彩的体育盛宴，关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（ ）
A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
B．滑雪时雪橇滑过雪面留下痕迹，说明力可以使物体发生形变
C．滑雪运动员冲过终点时不能立即停下来，是由于运动员受到的惯性大于摩擦力
D．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时，在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力
【答案】B
【解析】A、短道速滑运动员匀速过弯道时，运动员运动的方向发生了改变，所以运动状态改变了，故A错误。
B、滑雪时雪橇滑过雪面留下痕迹，说明力可以使物体发生形变，故B正确；
C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误；
D、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡，故D错误。
故选：B。
9．（2分）如图所示，玩滑板车的小朋友脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（ ）
A．人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力
B．地面对车的支持力与车的重力是一对平衡力
C．停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
【答案】A
【解析】A、人对车的压力和车对人的支持力是两个物体之间的相互作用，二力是一对相互作用力，故A正确；
B、地面对车的支持力与车的重力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；
C、停止蹬地后，车最终会停下来的原因是车受到阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，而物体的运动不需要力来维持，故C错误；
D、车在滑行过程中所受的力突然消失，根据牛顿第一定律可知，人和车将做匀速直线运动，故D错误。
故选：A。
10．（2分）如图所示，用两只手指压住铅笔的两端并保持静止，左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1，右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2，下列说法正确的是（ ）
A．右边手指感觉比左边手指疼，是因为力的作用是相互的
B．F1和F2是一对平衡力，所以F1＝F2
C．右边手指感觉比左边手指疼，是因为左手受到的压强小于右手受到的压强
D．此实验只能验证压力作用效果与受力面积的关系
【答案】C
【解析】B、铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对两手指的压力也相等，即Fl＝F2，F1和F2没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
AC、由图可知，右手指的受力面积比较小，根据压强公式p＝知，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2，所以右边手指感觉比左边手指疼，故A错误，C正确；
D、实验中，若增大压力，手指会感觉到更疼，这说明压力的作用效果还与压力大小有关，故D错误。
故选：C。
11．（2分）如图，水平桌面上两个相同的容器，盛有密度不同的盐水将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时液面相平，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力F甲＞F乙
B．甲乙容器整体对桌面的压力相等
C．盐水对容器底的压强p甲＞p乙
D．鸡蛋排开盐水的质量m甲＝m乙
【答案】D
【解析】（1）鸡蛋悬浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋的重力；
鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋的重力；
因同一鸡蛋的重力不变，所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力相等，即：F甲＝F乙；
由阿基米德原理可得F浮＝G排＝m排g，
因鸡蛋所受浮力相等，所以鸡蛋排开盐水的质量也相等，即m甲＝m乙；故A错误，D正确；
（2）鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，则ρ鸡蛋＝ρ甲液，
鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，则ρ鸡蛋＜ρ乙液，
因为同一鸡蛋的密度不变，所以ρ甲液＜ρ乙液，
由图知甲液体的体积小于乙液体的体积，根据密度公式ρ＝知，甲液体的质量小于乙液体的质量，所以甲对桌面的压力小于乙对桌面的压力，故B错误。
鸡蛋静止时液面相平，由p＝ρgh可知，盐水对容器底部压强分别为p甲＜p乙．故C错误。
故选：D。
（2分）弹跳杆运动是一项新潮的运动，其结构如图甲所示，图乙是运动员玩弹跳杆时，由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程，下列分析正确的（ ）

A．a→c的过程中，小明的速度在增大，在c状态时速度最大
B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大
C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小明的重力势能
D．在a状态时，弹簧的弹性势能最大，小明的动能为零
【答案】D
【解析】A、a→b的过程中，开始一段时间内，弹簧的形变量较大，向上的弹力大于向下的重力，运动员做加速运动；
随着弹簧形变量的减小，弹力减小，当弹力等于重力时，运动员的速度达到最大；弹力继续减小，向上的弹力小于向下的重力时，运动员做减速运动；而b→c的过程中，运动员在重力作用下做减速运动；所以，a→c的过程中，运动员先加速后减速，在c状态时速度并不是最大（此时弹簧恢复到原长，无弹力，人只受重力作用，处于减速阶段），故A错误；
B、a→b的过程中，弹簧的形变程度变小，所以弹簧的弹力越来越小；到达b点时，弹簧恢复到原长，所以此时弹力为0，故B错误；
C、b→c的过程中，即离开地面上升的过程，弹簧已恢复原状，弹跳杆和运动员一起向上运动，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，所以该过程中是动能转化为运动员的重力势能，故C错误；
D、由图可知，a状态时弹簧的形变程度最大，弹簧的弹性势能最大；运动员处于最低位置，高度不为0、速度为0，故运动员的动能为零，重力势能不为零，故D正确。
故选：D。
填空题（本大题共8小题，每空1分，共24分．不需写出解答过程，请将正确答案填写在横线上）
13．（4分）请说出下列几幅图说表示的物理含义
图甲：根据红墨水的扩散现象说明 温度越高分子运动越剧烈 。
图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力因为 分子间有引力 。
图丙：跳水运动员向上跳时将跳板向下压弯说明 力的作用是相互的 和 力可以使物体发生形变 。
【答案】（1）温度越高分子运动越剧烈；（2）分子间有引力；（3）力的作用是相互的；力可以使物体发生形变。
【解析】（1）同时将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中整杯水先变成红色，就是由于温度高的热水分子运动的剧烈造成的。
（2）弹簧测力计要将玻璃拉起需提供比玻璃重力大的力。故说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力。
（3）跳水运动员向下压跳板时，受压变弯的跳板也在向上推运动员，说明力的作用是相互的，运动员的力使跳板的形状发生了变化，说明力可以使物体发生形变。
故答案为：（1）温度越高分子运动越剧烈；（2）分子间有引力；（3）力的作用是相互的；力可以使物体发生形变。
14．（3分）小可参加学校篆刻社团时选用白钢材质篆刻刀，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢 硬度 （填物理属性）大，其刀刃被磨得非常锋利，是通过 减小受力面积 来增大压强的；其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来 增大 （增大/减小）摩擦的。
【答案】硬度；减小受力面积；增大。
【解析】（1）材料局部抵抗硬物压入其表面的能力称为硬度，篆刻刀能在物体上留下划痕是因为白钢的硬度大；
（2）刀刃被磨得非常锋利，与物体接触时则受力面积较小，是通过减小受力面积的方式增大压强；
（3）刀柄有凹凸不平的花纹是增大了接触面粗糙程度，压力一定时接触面粗糙程度越大则摩擦力越大。
故答案为：硬度；减小受力面积；增大。
15．（3分）如图，一个箱子静止在水平地面，小聪用150N的水平拉力将箱子移动了0.6m，小聪的拉力做功为 90 J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功为 0 J，此时箱子受到地面的摩擦力为 80 N。
【答案】90；0；80。
【解析】（1）小聪拉力做的功为：W＝Fs＝150N×0.6m＝90J；
（2）小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明对箱子施加了力的作用，但箱子没有在该力的方向上通过距离，所以小明的推力对箱子不做功，即推力做功为0J；
（3）小明用80N的水平推力推箱子，但没有推动，即此时箱子处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以此时箱子受到地面的摩擦力f＝F推＝80N。
故答案为：90；0；80。
16．（3分）如图所示，滑轮A的好处是 可以改变力的方向 ；若两物体所受重力均为20牛且匀速上升1米，不计摩擦和滑轮重力，力F2的大小是 10 牛，在此过程中，F1所做的功是 20 焦．
【答案】可以改变力的方向；10；20。
【解析】（1）观察滑轮可以判断，滑轮A不随物体的移动而移动，是定滑轮，其实质是一个等臂杠杆，好处是可以改变力的方向；
（2）滑轮B随物体的移动而移动，是动滑轮，能省一半力，不计摩擦和滑轮重力，F2＝×G＝×20N＝10N；
（3）F1做的功为W＝F1s＝Gh＝20N×1m＝20J。
故答案为：可以改变力的方向；10；20。
17．（3分）如图所示，2022年6月5日10时44分，中国用运载火箭成功发射神舟十四号，并于当天经过六次自主变轨后于17时42分成功与天和核心舱径向端口对接。
（1）火箭点火后，尾部向下喷出高温高压燃气，使火箭加速上升，此时向上的推力 大于 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力。
（2）神舟十四号在与天和核心舱交会对接时要不断通过向外喷气调整姿态，这是利用了物体间力的作用是 相互的 。对接成功后，组合体绕地球匀速转动，此时组合体所受的力 不是 平衡力（选填“是”或“不是”）。
【答案】（1）大于；（2）相互的；不是。
【解析】（1）火箭加速上升，其运动状态改变，受到的是非平衡力，此时向上的推动力大于重力；
（2）神舟十四号在与天和核心舱交会对接时，助推发动机点火调整飞船姿态，利用了物体间力的作用是相互的；
由题知神舟十四号在与天和核心舱组合体绕地球匀速转动时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以受到的不是平衡力。
故答案为：（1）大于；（2）相互的；不是。
18．（1分）过春节贴年画是我国的传统习俗。人们利用重垂线检查年画是否贴正，是利用了重力的方向总是 竖直向下 。
【答案】竖直向下
【解析】贴年画时人们利用重垂线检查年画是否贴正，是利用了重力的方向总是竖直向下。
故答案为：竖直向下。
19．（4分）2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲了：
（1）环绕地球飞行的空间站中可近似看作“零重力”环境，“太空教师”王亚平从水袋里挤出了一些水，这些水变成球形，悬浮在天宫中，接着向水球内注入一个气泡，气泡会悬在水球中央，此时气泡 不受 （受到/不受）浮力作用。
（2）如图乙所示，王亚平老师用冰墩墩演示了“太空抛物实验”，当冰墩墩离开王老师的手之后，它将处于 匀速直线运动 状态，该实验可以用 牛顿第一 定律来解释。
（3）弹簧测力计和托盘天平，可以在空间站中正常使用的是 弹簧测力计 。
【答案】（1）不受；（2）匀速直线运动；牛顿第一；（3）弹簧测力计。
【解析】（1）向失重环境下的大水球中间注入一个气泡，由于水处于失重状态，所以不会对气泡产生压力，气泡在水球中不受浮力；
（2）宇航员王亚平老师做太空抛物实验，可爱的冰墩墩做匀速直线运动，因为物体不受力的作用将保持保持匀速直线运动，所以可以用牛顿第一定律解释；
（3）托盘天平使用时靠物体对托盘的压力来产生示数，物体在失重状态下，托盘天平不能使用；弹簧测力计是依靠在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比的原理来工作的。用测力计不能测重力，但可以测拉力。
故答案为：（1）不受；（2）匀速直线运动；牛顿第一；（3）弹簧测力计。
20．（3分）如图所示是世界上最大的货轮“长范号”，其长度约为400米，宽度为62米，甲板的大小和四个足球场差不多，满载时排水量65万吨，该货轮在海上航行时受到的浮力 等于 （选填“大于”“小于”或“等于”）重力，满载时所受浮力为 6.5×109 N，排开海水的体积为 6.5×105 m3（，g取10N/kg）。
【答案】等于；6.5×109；6.5×105。
【解析】（1）货轮在海上航行时，漂浮在海面上时，根据漂浮条件可知：货轮所受海水的浮力等于它本身的重力；
（2）由阿基米德原理可得，货轮满载时受到的浮力：
F浮＝G排＝m排g＝65×104×103kg×10N/kg＝6.5×109N。
（3）由F浮＝ρ液gV排可知，排开海水的体积：V排＝＝＝6.5×105m3；
故答案为：等于；6.5×109；6.5×105。
解答题（本大题共10小题，共52分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
21．（2分）质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧加速下降，请作出此时小球所受重力G和弹力F的示意图。
【答案】见解析
【解析】小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做加速运动，此时小球受到重力和弹力两个力的作用，从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，用G和F表示，且G＞F，如图所示：
22．（2分）请在图中画出最省力的绕绳方法。
【答案】见解析
【解析】由题意知，想用最小的力提升物体。所以绳子的股数应该最多，所以绳子应从动滑轮绕起。如图：
23．（6分）如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队员在附近遥控机器人，若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为0.1m2，当机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，阻力是总重的0.12倍，g取10N/kg。求：
（1）机器人受到的重力；
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力；
（3）若南极某处冰面能承受的最大压强为2×104Pa，该机器人能利通过该冰面吗？（通过计算说明）
【答案】（1）机器人受到的重力为5000N；
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力为600N；
（3）该机器人能利通过该冰面。
【解析】（1）机器人的重力：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N；
（2）机器人在水平冰面上匀速直线行驶时受到的阻力：f＝0.12G＝0.12×5000N＝600N；
机器人在水平冰面上匀速直线行驶时，机器人的牵引力与受到的阻力是一对平衡力，
根据二力平衡条件可知，机器人的牵引力F牵＝f＝600N；
（3）机器人对冰面的压力大小等于自身重力大小，即F＝G＝5000N，
机器人有四条履带，受力面积S＝4×0.1m2＝0.4m2，
故机器人对冰面的压强：p＝＝＝1.25×104Pa＜2×104Pa，
故该机器人能顺利通过该冰面。
答：（1）机器人受到的重力为5000N；
（2）机器人匀速直线行驶时受到的牵引力为600N；
（3）该机器人能利通过该冰面。
24．（6分）如图甲所示，是小冬老师探究浮力大小与哪些因素有关的装置。升降台上有重为2N、底面积为200cm2的盛水薄壁柱形容器（足够高）、底面积为100cm2的圆柱体A。其上表面中央沿竖直方向固定一根体积不计的细杆，下表面刚好与水面接触。现将升降台以1cm/s的速度匀速竖直向上运动，通过细杆上端压力传感器测得细杆对圆柱体A的作用力F的大小与时间t的关系图象如图乙所示。求：
（1）圆柱体A的质量。
（2）圆柱体A的密度。
（3）第4s末容器对升降台的压强。
【答案】（1）圆柱体A的质量为0.6kg。
（2）圆柱体A的密度为0.6×103kg/m3；
（3）第4s末容器对升降台的压强1200Pa。
【解析】（1）由图可知圆柱体A的重力为6N，则圆柱体A的质量：m＝＝＝0.6kg；
（2）由图乙可知3s时，细杆对A的拉力为0，此时A受到的浮力等于自身重力，
3s后细杆对A有向下的压力，5～7s细杆对A的压力不变为4N，说明此时A浸没，A受到的浮力：F浮＝G+F压＝6N+4N＝10N，
根据阿基米德原理可知A的体积：V＝V排＝＝＝10﹣3m3，
圆柱体A的密度：ρ＝＝＝0.6×103kg/m3，；
（3）7s后细杆对A的压力变大，说明此时A触底，则升降台升高的高度为1cm/s×7s＝7cm，也就是说容器中原有水面的高度为7cm，
容器中原有水的重力：G水＝m水g＝ρ水S容h水g＝1.0×103kg/m3×200×10﹣4m2×7×10﹣2m×10N/kg＝14N，
第4s末升降台升高的高度为1cm/s×4s＝4cm，
设此时水面升高的高度为Δh，根据体积公式可得S容Δh＝SA（h升+Δh），
代入数据可得200cm2×Δh＝100cm2×（4cm+Δh），
解方程可得Δh＝4cm，
圆柱体A排开水的体积V排′＝SA（h升+Δh）＝100cm2×（4cm+4cm）＝800cm3＝8×10﹣4m3，
A受到的浮力：F浮′＝ρ水gV排′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3＝8N，
此时容器对升降台的压力等于水的重力、容器的重力、A受到的浮力之和，则容器对升降台的压强p＝＝＝＝1200Pa。
答：（1）圆柱体A的质量为0.6kg。
（2）圆柱体A的密度为0.6×103kg/m3；
（3）第4s末容器对升降台的压强1200Pa。
25．（4分）小新利用托盘天平和量筒测量新昌玫瑰米醋的密度。
（1）调节天平时，指针出现如图甲所示情况。要使天平平衡，他应该把横梁右端螺母向 左 移动。
（2）当天平平衡后，小新开始测量：测量步骤如图乙所示，正确的操作顺序是 BCA （填字代号）。
A.用天平测量烧杯和剩余米醋的总质量
B.将待测米醋倒入烧杯中，用天平测量烧杯和米醋的总质量
C.将烧杯中的米醋部分倒入量筒，测量这部分米醋的体积
（3）由图乙数据可知倒入量筒的米醋质量为 42g ，米醋的密度为 1.05×103 千克/米3。
【答案】（1）左；（2）BCA；（3）42g；1.05×103。
【解析】（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止在分度盘中央刻度线的右侧，说明天平的左端上翘，应平衡螺母都向上翘的左端移动；
（2）要正确测量醋的密度，需先测出烧杯和醋的总质量，将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积，用天平测量烧杯和剩余醋的总质量；故正确顺序为BCA；
（3）由图知，烧杯和醋的总质量m总＝50g+20g+5g+2g＝77g，
烧杯和剩余醋的总质量m剩＝20g+10g+5g＝35g，
量筒中的醋的质量为m＝m总﹣m剩＝77g﹣35g＝42g，
醋的体积为V＝40cm3，
所以醋的体积为ρ＝＝＝1.05g/cm3＝1.05×103kg/m3。
故答案为：（1）左；（2）BCA；（3）42g；1.05×103。
26．（5分）在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车，如图所示。
（1）实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 相同 位置由静止释放，以控制小车在水平面上开始运动的速度 相同 。（两空均选填“相同”或“不同”）
（2）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 匀速直线运动 。
（3）如图所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： 不需要 （选填“需要”或“不需要”）。
（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 B （填写字母符号）。
A.小车在水平面上所受阻力大小
B.阻力对小车运动的影响情况
【答案】（1）相同；相同；（2）匀速直线运动；（3）不需要；（4）B。
【解析】（1）在本实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面的初速度相同，使小车从同一斜面相同位置静止释放，目的就是使小车到达不同水平面的速度相同；
（2）从实验现象可知，同一小车在越光滑的水平面上受到的阻力越小，小车运动的距离越远，若水平面绝对光滑，在水平面上受到的阻力为零时，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；
（3）本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，三次实验小车运动的距离不同，可以说明阻力对小车运动的影响，无需要重新实验；
（4）本实验中，通过观察小车在水平面上运动的距离来反映阻力对小车运动的影响情况，这叫转换法，故选B。
故答案为：（1）相同；相同；（2）匀速直线运动；（3）不需要；（4）B。
27．（5分）如图所示，这是用压强计做“探究影响液体内部压强的因素”的实验。
（1）压强计是通过U形管两侧液面的 高度差 来反映被测压强大小的。压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当 相齐平 ，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况因此需要进行的操作是 B 。
A．将右边支管中高出部分的液体倒出 B．取下软管重新安装
（2）比较图甲和图 乙 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。
（3）将液体压强计进行改造，如图丁所示，当两探头置于空气中时，U形管两端水面相平，现将两探头分别放在A、B容器内密度分别为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管右侧水面比左侧高，则ρ1 ＞ ρ2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）高度差；相齐平；B；（2）乙；（3）＞。
【解析】（1）压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的，U形管两侧液面的高度差越大，说明金属盒受到的压强越大。
压强计的金属盒在空气中时，为了让软管中的气体压强和大气压相等，U形管两边的液面应当相齐平，否则测量会不准确。
图（a）中，压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面不相齐平，可以取下软管重新安装，让U形管两侧的气压相等；若将右边支管中高出部分的液体倒出并不能让U形管两侧的气压相等，故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
（2）图甲和图乙中，容器中均盛装的水，乙图实验压强计金属盒在水中所处的深度更深，U形管两侧的液面高度差更大，说明在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大。
（3）由图丁可知，U形管左侧液面高度更低，说明U形管左侧的气体压强更大，则探头在A容器中受到的压强更大；由题意可知，两侧探头均处于不同液体的同一深度，由p＝ρgh可知，A容器中的液体密度更大，故ρ1＞ρ2。
故答案为：（1）高度差；相齐平；B；（2）乙；（3）＞。
28．（7分）如图所示是托里拆利实验，根据图示完成下面的问题。
（1）实验中，测得该地的大气压相当于 0.75 m水银柱所产生的压强。
（2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度变为740mm，则应到海拔更 高 （选填“高”“低”）的地方进行实验。
（3）实验中，若倾斜玻璃管至如图丁所示，则水银柱的高度将 不变 ，水银柱的长度将 变长 。
（两空均选填“变长”“变短”或“不变”）
（4）若实验过程中，玻璃管中的水银没有装满，管中混入少了的空气，则所测量的大气压值比真实值要 偏小 。（选填“偏大”或“偏小”）
（5）如图丙，实验中不小心将玻璃管的顶部打破，则你能看到的现象是 液柱下降 。（选填“液柱下降”或“液柱向上喷出”）
（6）若同学们用图己中B注射器、量程为0～5N的弹簧测力计、刻度尺等相关用品测量大气压，当弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动。可改用图己中的 C （选填A或B或C）注射器。
【答案】（1）0.75；（2）高；（3）不变；变长；（4）偏小；（5）液柱下降；（6）C。
【解析】（1）当时大气压是水银槽内外液面的高度差0.75m高的水银柱所产生的压强；
（2）已知海拔越高，气压越低。若想使水银柱的高度由750mm变为740mm，即气压变低，则应到海拔更高的地方进行实验；
（3）若将玻璃管倾斜一点，外界气压不变，支持的水银柱的高度不变，所以管内水银柱的长度将变长；
（4）实验时玻璃管中的水银没有装满，管中不慎进入少量空气，则空气会产生一定的向下的压强，使管中水银柱高度将减小，测量的大气压值比真实值偏小；
（5）将玻璃管的顶部打破了一个小孔后，这个装置就相当于一个连通器，所以试管中水银会下降到与管外水银相平为止；
（6）因为大气的压强是一定的，根据公式F＝pS可知，受力面积越小，压力也会越小，所以当弹簧测力计量程不够时，应选小型号、横截面积小的注射器，故选C。
故答案为：（1）0.75；（2）高；（3）不变；变长；（4）偏小；（5）液柱下降；（6）C。
29．（9分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆静止时右端高左端低（如下图中甲所示），此时杠杆 是 （选填“是”“不是”）处于平衡状态。接下来调节平衡螺母，使其在水平位置平衡，这一调节过程的目的是使杠杆的重力对杠杆平衡 不产生 （选填“产生”或“不产生”）影响，这时重力的力臂为 0 。
（2）如图乙所示，杠杆水平平衡后，左边钩码的个数为3个（每个钩码重1牛），则F2＝ 3 N，读出F1＝4N，测出OA＝30cm，OB＝20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB 不相等 （选填“相等”或“不相等”），从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1和F2×l2。小强的失误是 把OA当成F1力臂了 。
（3）在图丙中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（C＝10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 竖直向上 ，大小为 6 N。
（4）在图乙中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂 2 N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。
【答案】（1）是；不产生；0；（2）3；不相等；把OA当成F1力臂了；（3）竖直向上；6；（4）2。
【解析】（1）实验前杠杆右端高左端低，说明杠杆右端轻、左端重，要使其在水平位置平衡，不论哪端的平衡螺母，都应向右调节．
调节杠杆在水平位置平衡的目的是使杠杆自身重力作用在支点上，此时杠杆的重力对杠杆平衡没有影响；
此时杠杆自身重力作用在支点上，即支点到重力作用线的距离为0，则重力的力臂为0；
（2）由乙图可知，F2大小等于左端3个钩码的重力，每个钩码重1N，则F2＝3N；
读出F1＝4N，测出OA＝30cm，OB＝20cm，则：
F1×OA＝4N×30cm＝120N•cm，
F2×OB＝3N×20mc＝60N•cm，
发现F1×OA和F2×OB不相等”；
由乙图可知，弹簧测力计是斜向下拉（拉力没有与杠杆垂直），则F1的力臂就不是OA，所以出现了以上错误的计算结果．
（3）由丙图可知，将弹簧测力计由A处移到C处后，动力和阻力就在支点的同侧，钩码对杠杆的力向下，则C处拉力要竖直向上．
F2＝3N，OB＝20cm，OC＝10cm，根据F1×OC＝F2×OB，则C处弹簧测力计，拉力F1大小为：
F1＝＝＝6N；
（4）在A处挂钩码，则钩码对杠杆拉力的力臂就为OA，根据G×OA＝F2×OB，则钩码重力为：
G＝＝＝2N。
故答案为：（1）是；不产生；0；（2）3；不相等；把OA当成F1力臂了；（3）竖直向上；6；（4）2。
30．（6分）小邦在家探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。他找来了三个挂钩、两块相同的透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。
（1）他每次都要用弹簧测力计沿 水平 方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据 二力平衡 条件，得出滑动摩擦力的大小。
（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时， 压力 越大，滑动摩擦力越大。
（3）比较②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 无关 （选填“有关”或“无关”）。
（4）小邦在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，对比①④两次实验， 不能 （选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是 没有控制压力一定 。
【答案】（1）水平；二力平衡；（2）压力；（3）无关；（4）不能；没有控制压力一定。
【解析】（1）她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据二力平衡，为了使拉力和摩擦力成为一对平衡力，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动；
（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以验证滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较实验②、③，在压力和接触面粗糙程度相同时，接触面积大小不同，测力计示数相同，即可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关；
（4）在窗台上铺一条毛巾，做第④次实验。对比①④两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是没有控制压力大小相同。
故答案为：（1）水平；二力平衡；（2）压力；（3）无关；（4）不能；没有控制压力一定。