辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年八年级下学期期中物理物理试卷

这是一份辽宁省沈阳市沈北新区2023-2024学年八年级下学期期中物理物理试卷，共24页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.如图所示的物体中，重力最接近2N的是( )
A. 一个苹果B. 一张课桌
C. 一枚别针D. 一辆汽车
2.足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是( )
A. 球受到的重力和球受到的摩擦力B. 球受到的重力和球对草地的压力
C. 球受到的重力和草地对球的支持力D. 球对草地的压力和草地对球的支持力
3.如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是( )
A. 旱冰鞋下装有滚轮
B. 冰壶表面打磨得很光滑
C. 为车轴加润滑油
D. 球拍上粘有橡胶
4.如图所示的事例中，为了减小压强的是( )
A. 站在滑雪板上B. 蚊子有尖尖的口器
C. 公交车安全锤锤尖D. 刻刀刀片刀口薄
5.在如图所示的情景中，利用了大气压强的是( )
A. 借助铅垂线砌墙
B. U形排水管
C. 用吸管喝饮料
D. 套牢锤头
6.如图是我国自主研发的C919大型商用客机。下列选项与客机起飞升空原理相同的是( )
A. 用吸管将饮料从杯中吸出
B. 拦河大坝设计成上窄下宽
C. 书包带做的扁而宽
D. 窗外有风时会看到窗帘飘出窗外
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
7. 2024年1月20日，第二届辽宁省大众滑雪挑战赛在沈阳东北亚国际滑雪场启幕。如图是比赛选手从山上滑下时的情景，下列说法中正确的是( )
A. 选手下滑过程中所受重力的方向不变
B. 选手弓着腰，是通过降低重心来增大稳度的
C. 选手越滑越快，使他具有的惯性越来越大
D. 若选手下滑做曲线运动时一切外力都消失，他将做匀速直线运动
8.下列关于如图所示的四个实验的判断中，正确的是( )
A. 如图甲中，手持自制气压计从山脚走到山顶，玻璃管内液面升高
B. 如图乙中，托里拆利实验的玻璃管倾斜会使测得的大气压值变大
C. 如图丙中，覆杯实验中杯子倾斜水不会流出
D. 如图丁中，向纸片中间吹气会看到纸片向两边分开
9.如图所示，将放在水平桌面上的溢水杯盛满水，在空气中用弹簧测力计提着一个实心铁块，此时测力计示数为，如图甲所示；然后将铁块缓慢浸没水中未接触溢水杯，溢出的水流入小烧杯，此时弹簧测力计的示数为，如图乙所示。下列分析判断正确的是( )
A. 水对溢水杯底部的压强
B. 小烧杯中水的重力
C. 水对溢水杯底部的压力
D. 铁块受到的浮力
三、填空题：本大题共9小题，共21分。
10.如图所示，3月30日，我国使用长征二号运载火箭，以“一箭四星”的方式成功将四颗雷达卫星发射升空。火箭发射时向后喷出高温燃气，从而获得强大的推力升空，使火箭获得推力的施力物体是______，此过程说明力可以改变物体的______，同时说明物体间力的作用是______的。
11.踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，健子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和______有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的______有关。键子竖直上升过程中处于______选填“平衡”或“非平衡”状态。
12.乘客在动车站台候车时要站在安全线以外的区域，因为列车驶过时，周围空气的流速增大，压强______填“增大”“减小”或“不变”，产生压强差，非常危险；在一列匀速直线行驶的动车车厢内，如果小明面朝动车前进的方向相对于车厢竖直向上跳起，小明会落在______填“起跳点”“起跳点前面”或“起跳点后面”。
13.如图所示，小明把一根筷子插在玻璃杯中间，装满糙米压紧并加少许水后，居然可以用筷子把装糙米的玻璃杯提起来，糙米吸水后发涨，通过______来增大摩擦。当筷子竖直提着糙米、杯子在空中静止时，筷子对糙米的摩擦力方向为______。
14.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度，是______使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中；随着瓶内的水越来越少，盆景盘底受水的压强______选填“增大”“不变”或“减小”。
15.如图所示是三峡船闸的一部分，船闸利用的是______原理，当轮船下行离开五闸室进入下游水道时，应打开______填“A阀门”或“B阀门”，关闭另一阀门。
16.小明走在水平路面上和他双脚站定在水平路面上相比，走起来的他对路面的压强将______选填“变大”“变小”或“不变”，小明走在水平路面上着地的那只鞋底受到的摩擦力方向向______选填“前”或“后”，是有益摩擦。
17.为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进如图所示，当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为和的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则______填“>”“；增大；不是。
影响液体内部压强大小的因素有深度和液体的密度，据公式并读图做出判断；
上端开口，下端连通的容器叫连通器。
要了解压强计的构造与原理，并能学会观察压强计来判断压强的大小，是解答本题的关键。
18.【答案】不变
【解析】解：由浮力产生的原因可知，该物体受到的浮力：
；
因长方体浸没时排开水的体积不变，
所以，由可知，物体再下沉5cm后，排开液体的体积不变，浮力不变。
故答案为：；不变。
知道长方体上、下表面受到的压力，根据浮力产生的原因求出受到的浮力，长方体浸没时排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知受到的浮力变化，从而得出答案。
本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理的应用，是一道基础题目。
19.【答案】解：小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的重力，用符号G表示。如图所示：

【解析】重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；先确定小球的重心，然后过重心表示出重力的方向。
会找出规则物体的重心，知道重力的方向总是竖直向下的，会用示意图表示力的三要素。
20.【答案】解：浮力方向竖直向上，从重心画出竖直向上的作用力，标出浮力F，如图所示：

【解析】静止在水中小球可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在小球重心上；然后根据力的示意图的做法画出浮力。
本题考查浮力的示意图，关键是掌握方向竖直向上。
21.【答案】光滑 大小相等 同一条直线上 是 摩擦力 B
【解析】解：实验需要探究的是二力平衡的条件，实验中探究的两个力是绳子上的两个拉力，所以不能使物体在水平方向上受到其他力来干扰实验，所以应选择较光滑的实验桌面，以减小摩擦力对实验的干扰；
实验时，小虎向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的砝码数量，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等；
把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动，最后恢复到静止状态，说明小车在水平方向上受到的两个力在同一条直线上时才能平衡；
实验中，当左盘放入稍大一点的砝码时，小车仍处于静止状态，此时小车还受平衡力的作用，此时小车有向左运动的趋势，桌面对小车有向右的摩擦力；
探究二力必须作用在同一物体上，实验时可将物体分成两个物体，而小卡片比小车更容易被分成两个物体，因此乙装置更适合探究不在同一物体上的两个力能否平衡。
故选：B。
故答案为：光滑；大小相等；同一条直线上；是；摩擦力；。
应选择较光滑的实验桌面，以减小摩擦力对实验的干扰；
探究两个力的大小关系；
探究两个力的方向关系；
考虑到接触面不光滑，受摩擦力的影响；
小车不容易分成两个物体，卡片可以分成两个，据此解答。
本题考查二力平衡条件的探究实验，掌握二力平衡条件是解答本题的关键。
22.【答案】匀速直线 相等 接触面的粗糙程度 乙、丙 无关 右
【解析】解：实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡知识，拉力的大小等于滑动滑动摩擦力的大小。
由甲、乙两次实验可知，两次实验中接触面的粗糙程度相同，图乙中木块对木板的压力比图甲中木块对木板的压力大，图乙中弹簧测力计的示数比图甲中弹簧测力计的示数大，即图乙中木块受到的摩擦力比图甲中木块受到的摩擦力大，因此由甲、乙两次实验可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；鞋底有花纹说明滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关，故由乙、丙两次实验可知，两次实验中压力大小相同，图丙中毛巾的粗糙程度比图乙中的木板的粗糙程度大，图丙中弹簧测力计的示数比图乙中弹簧测力计的示数大，即图丙中木块受到的摩擦力比图乙中木块受到的摩擦力大，因此可通过对比乙、丙两次实验进行解释；
弹簧测力计示数相同，说明不同的速度，滑动摩擦力大小相同，故滑动摩擦力的大小与物体的速度大小无关；
如图所示，A木块相对木板向左运动，滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故A木块所受摩擦力向右。
故答案为：匀速直线；相等；接触面的粗糙程度；乙、丙；无关；右。
根据二力平衡的条件分析弹簧测力计对木块的拉力大小与滑动摩擦力的大小关系；
影响摩擦力的因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，实验中要采用控制变量法；
根据二力平衡进行分析。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
23.【答案】凹陷程度 不能 乙、丙 小 戊 没有控制压力大小相同
【解析】解：该实验通过比较海绵凹陷程度来显示压力的作用效果；
我们一般选择海绵、泡沫塑料等较易形变的材料，如果用木板代替海绵做此实验，则不能完成本次实验，这是因为木板的形变程度发生不明显，难以确定影响因素的关系；
根据控制变量法，由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著；
探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，图戊中铅笔水平放置且处于静止状态，则两手指对铅笔的压力是一对平衡力；
而丁中因铅笔的重力作用，压力大小不同，故图丁的方法不合理，原因是没有控制压力大小相同。
故答案为：凹陷程度；不能；乙、丙；小；戊；没有控制压力大小相同。
本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；力可以使物体发生形变，相同受力面的形变程度越大，压力作用效果越明显，可以通过受力面形变程度的大小判断压力的作用效果；
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，要注意受压物体要选用同一材料且形变明显的物体，体现了对过程和方法的考查。
24.【答案】取下软管重新安装 压强计漏气 水向各个方向上压强均相等
【解析】解：在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，说明仪器有问题，故要取下软管重新安装，可以让U形管两侧液面相平。
若压强计漏气，则按压探头时，无法通过管中气体传递压强，此时U形管两边液面仍相平，U形管两边液面几乎没有变化。
形管压强计通过两边液面的高度差表示液体压强的大小。将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，从乙图可以看出U形管两边液面的高度差相同，说明同种液体，同一深度，水向各个方向上压强均相等。
由图像可知，当液体的深度为25cm时，液体产生的压强为，液体的密度为。
故答案为：取下软管重新安装；压强计漏气；水向各个方向上压强均相等；。
使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，应重新进行安装；
若压强计漏气，则按压探头时，无法通过管中气体传递压强，此时U形管两边液面仍相平
分析甲、乙两图中的变量与控制量，判断探究液体压强与什么因素有关，在图乙中，控制橡皮膜在水中的深度相同，使金属盒的朝向不同；这是为了探究同一深度处，液体向各个方向的压强大小关系；
根据可得液体的密度。
本题是探究“液体压强的特点”实验，在实验中控制变量法的运用要熟练，并应会利用液体压强公式求解。
25.【答案】排开液体体积 D、E 错误 没有控制排开液体体积不变 B
【解析】解：因为物体在重力和拉力作用下处于平衡状态，则物体的重力大小等于受到的拉力，即弹簧测力计的读数。由A图可知测力计分度值为，则物块的重力为；物块浸没在水中受到的浮力为：；
由A、B、C所示实验可知在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：当液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大；
探究浮力与液体密度的关系，需控制排开液体体积不变，改变液体密度，故选图A和图D、E实验；
图A、B、C，排开液体体积不同，深度也不同，由于没有控制排开液体体积相同，故小红的结论是错误的；
探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，需控制液体密度和排开液体体积不变，改变物体密度，故选：B。
故答案为：；1；排开液体体积；、E；错误；没有控制排开液体体积不变；。
未浸在水中时弹簧测力计的示数即为物体的重力；根据称重法计算物体浸没在水中受到的浮力；
浮力的大小与液体密度和排开液体体积有关，与深度和物体密度无关，根据控制变量法进行分析；
本题考查了探究浮力大小的影响因素和利用浮力知识测密度，难度一般。
26.【答案】答：玻璃杯与桌布原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，玻璃杯由于惯性仍保持原来的静止状态，所以玻璃杯不随桌布运动。
【解析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体在任何情况下都具有惯性，物体由于惯性要保持原来的运动状态不变。
惯性是物质保持原有运动状态不变的性质，是物质的一种基本属性。
27.【答案】答：用一端已被削尖的吸管插入盒中，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强；
小明想将牛奶倒入杯中，发现牛奶无法从插入的吸管中顺畅流出，这是因为牛奶盒内的气压变小，在外界大气压的作用下牛奶不易流出；采取的方法是：在牛奶盒的一端开个小孔，当牛奶流出后，外界的大气能通过小孔进入牛奶盒内，使得内外的气压平衡，牛奶容易流出。
【解析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
根据大气压的作用分析。
本题考查了学生对增大压强的方法、大气压的应用，利用所学知识解释身边的生活现象，学以致用，有意义！
28.【答案】解：水对瓶盖的压强为：
；
水瓶对桌面的压力等于水和瓶子的总重力，即：
；
此时的受力面积为：，
水瓶对桌面的压强为：
。
答：水对瓶盖的压强为1200Pa；
水瓶对桌面的压强为。
【解析】根据可求出此时水对瓶盖的压强；
水瓶对桌面的压力等于水和瓶子的总重力，找出此时的受力面积，根据求置水瓶对桌面的压强。
本题考查了液体压强公式、压强定义式的应用，难度不大。
29.【答案】解：由题意可知，金属块的重力，金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数，
则金属块浸没在水中受到的浮力：；
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，金属块的体积：
。
答：金属块浸没在水中受到的浮力为2N；
金属块的体积为。
【解析】由题意可知金属块的重力和金属块浸没在水中时弹簧测力计的示数，根据求出金属块浸没在水中受到的浮力；
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据求出物块排开水的体积即为其自身的体积。
本题考查了称重法测浮力和阿基米德原理公式的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。