山西省朔州市大地高中2025-2026学年高一上学期第一次月考生物试卷（学生版）

这是一份山西省朔州市大地高中2025-2026学年高一上学期第一次月考生物试卷（学生版），共8页。
一．选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1. 大熊猫喜食竹笋，下列关于大熊猫和竹子的叙述，正确的是（ ）
A. 组成大熊猫和竹子的生命系统结构层次相同
B. 大熊猫、竹子和其他生物共同构成了竹林中的生物群落
C. 大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动
D. 竹林中的土壤和水分不参与生命系统的组成
2. 归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。下列研究中没有科学使用归纳法的是（ ）
A. 显微镜观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论
B. 显微镜观察到很多动物细胞没有细胞壁，得出动物细胞都没有细胞壁的结论
C. 显微镜观察到细菌没有成形细胞核，得出没有成形细胞核的细胞就是细菌的结论
D. 显微镜观察到菠菜、天竺葵、柳树椰肉细胞中都有叶绿体，得出植物细胞都有叶绿体的结论
3. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这一句古诗写出了杭州西湖一派生机勃勃、风光明媚的早春景象。下列叙述正确的是（ ）
A. 诗句中几种生物具有的生命系统结构层次相同
B. 西湖边所有的“暖树”构成一个种群
C. 早莺、暖树、新燕及生存于西湖的各种动植物构成了群落
D. 新燕的细胞也参与了西湖生态系统的能量流动和物质循环
4. 归纳法是生物学常用的一种研究方法。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 归纳法是由一个具体的事实得出一般结论的思维方法
B. 根据部分植物细胞具有细胞壁得出植物细胞都具有细胞壁属于不完全归纳法
C. 生物学的研究常采用完全归纳法，因为采用该方法得出的结论更可靠
D. 研究一个果园中桃花的结构适合采用完全归纳法
5. 在多位科学家探索的基础上，德国科学家施莱登和施旺建立了细胞学说。下列关于细胞学说的叙述，正确的是（ ）
A. 根据细胞学说可以推出现代生物的细胞都是远古生物细胞的后代
B. 多细胞生物体中的每个细胞都是独立的单位，细胞之间不会相互影响
C. 细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性，标志着生物学研究进入细胞水平
D. 施莱登和施旺应用不完全归纳法建立了细胞学说，该方法得出的结论都可信
6. 下列关于生命系统有关的叙述中，正确的是（ ）
A. 一片江水中的所有鱼和植物构成一个种群
B. 一分子蔗糖是系统，也是“生命系统”的层次
C. 江水、阳光、空气等非生物可参与生命系统的组成
D. 生态系统包括一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
7. 如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）
A. 普通光学显微镜放大倍数实质是放大细胞面积的倍数
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时为了避免压碎载玻片应先提升镜筒
C. 从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
8. 研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中√表示有，×表示无）。下述甲、乙、丙3种细胞所代表的生物最可能是（ ）
①衣藻②酵母菌③乳酸菌④发菜⑤支原体⑥水稻根尖分生区细胞
A. ④⑥①B. ①②⑥C. ④⑤⑥D. ③②①
9. 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。下列说法正确的是（ ）
A. 金渭湖中所有的动物、植物和微生物共同构成一个生态系统
B. “一棵杨树”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同
C. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
D. 利用不完全归纳法得出的结论是完全可信的，可以用来预测和判断
10. 原核细胞的成形标志着原始地球上生命的正式诞生，而真核细胞的诞生伴随了地球生命的空前繁荣。下列关于原核细胞与真核细胞的说法，正确的是（ ）
A. 根据核糖体是原核细胞唯一一种细胞器可知，真核细胞仅仅依赖核糖体也能完成各项生命活动
B 真核生物所有细胞都具有细胞核
C. 噬菌体与蓝细菌的根本区别是有无细胞结构，蓝细菌与草履虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养，后者营养方式为异养
D. 真核细胞和原核细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、核糖体，且均以DNA作为遗传物质
11. 研究表明缺硒可导致克山病。克山病是一种地方性心肌病，急重症病人可发生猝死。营养学和流行病学界专家认为，成人每天摄取硒40~100 μg就可满足人体需要。根据资料，下列解释不正确的是（ ）
A. 硒是人体必需的化学元素
B. 硒在人体生长发育过程中的作用不可替代
C. 硒的作用重大，只要有了硒，人体就能正常生长发育
D. 硒是人体的微量元素
12. 梨树从土壤和空气中吸收所需物质来维持自身的生命活动，科学家发现梨的果肉细胞和叶肉细胞中的化合物不完全一样。下列有关分析错误的是（ ）
A. 梨的果肉细胞和叶肉细胞所含化合物的种类及含量都有差异
B. 梨的果肉细胞和叶肉细胞所含元素的种类大致相同
C. 生物体中的元素都来自自然界，故组成细胞的元素在无机自然界都找得到
D. 梨的叶肉细胞和蓝细菌都能进行光合作用，故二者的结构都相同
13. 生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。请据图分析下列叙述错误的是（ ）
A. 若Ⅶ代表糖类和核酸，则Ⅵ代表脂肪
B. 细胞干重中含量最多的化合物是Ⅳ
C. Ⅳ的组成成分中可能含有Ⅴ的某些元素
D. Ⅱ中共有的化学元素是C、H、O
14. 如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）
A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B分别是水、蛋白质；图2a、b、c依次表示碳、氧、氢
B. 若图1表示细胞干重，则A化合物具有多样性，其必含图2中的a、b、c元素
C. 若图1表示正常细胞，则A化合物中不含图2中的b
D. 若图1表示完全脱水的细胞，则此时含量最多的元素为图2中的b
15. 下列关于生物体细胞中元素的叙述，正确的是（ ）
A. 组成生物体的化学元素的种类和含量都相同
B. C、H、O、N四种元素在细胞中的含量较高
C. 微量元素Ca是生物体正常生命活动不可缺少的
D. 生物和非生物在元素组成上没有任何区别
第Ⅱ卷
二．非选择题：本大题共5个小题，共52分。
16. 表1是组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)，表2为人体和玉米所含部分元素占细胞干重的质量分数(%)。请回答下列问题。
表1
表2
（1）组成细胞的化学元素在地壳中都普遍存在，没有一种化学元素是细胞所特有的，这一事实说明____________。
（2）由表1中数据可知，同一元素在地壳和细胞中的含量相差甚远，这一事实说明____________________________。
（3）由表2可知不同生物体内所含元素种类_________，不同生物体内每种化学元素的含量_______；同一生物体内不同化学元素的含量______，其中__________四种元素所占比例较大。
（4）生物体内的微量元素包括______________等。
（5）组成细胞的元素大多以 _______ 的形式存在，一类是_________，另一类是_________。
17. 下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）上述细胞中为原核细胞的是_____（填字母）。一定具有细胞核的是_____（填字母）。
（2）A、B、C、D、E所示细胞的统一性表现在它们都有_______（至少两点）。
（3）图中B生物中因含_______（填物质名称），故属于能进行光合作用的_______（填“自养”或“异养”）生物。
（4）活细胞中含量最多的化合物是______，含量最多的有机物一般是_______。缺乏_______（填元素名称）将导致红细胞中血红素合成减少，该元素属于_______（大量/微量）元素。
（5）临床上常用青霉素治疗肺炎，青霉素通过干扰E的细胞壁合成导致其裂解，从而达到杀菌的目的。能否用青霉素治疗支原体肺炎_______（填“能”或“不能”），判断的依据是_______。
（6）淡水水域污染后__________，导致B和绿藻大量繁殖形成让人讨厌的_______，影响水质和水生动物的生活，写出两个B类群中名称________________。
18. 下图1中甲为新冠病毒的结构模式图，乙～丁为几种生物的细胞结构模式图，图2为光学显微镜的结构图。回答下列问题：
（1）图1中乙细胞的④为该生物的遗传物质集中分布的区域，该区域称为_______；甲在结构上区别于乙、丙、丁的最典型特征是_______；乙、丙细胞在结构上和丁细胞的主要区别是_______；
（2）与羊相比，图1中丁细胞所代表的生物不具有的生命系统结构层次是_______。
（3）图2中的a代表_______；低倍镜下若要提升镜筒，应该调节_______（填名称）；在观察细胞结构时，若将图2的镜头e换成镜头d（已知镜头e比镜头d长一些）来观察，则物像的放大倍数_______（填“变大”“变小”或“不变”），视野亮度变_____。
（4）某同学欲用高倍镜观察某种细胞，其正确的操作步骤为_______。
①移动装片，使目标位于视野中央
②转动转换器，换用高倍镜
③在低倍镜下找到目标
④调节光圈，使视野亮度适宜，调节细准焦螺旋，使物像清晰
（5）在观察植物细胞的叶绿体时，发现它绕液泡逆时针流动，则装片上的叶绿体在细胞中的流动方向为___________。
（6）在放大倍数为10×40倍的视野中有16个细胞，则放大倍数为10×10倍的视野中有__个细胞
19. 黄河故道横贯曹县东西，全长 74 公里。故道东段的野鸭湖是平原地区少有的万亩天然湖泊；中段的界牌集水库，碧波万顷，鱼虾肥美，万亩芦苇，千亩桃花，景色宜人；西段的万亩荷塘、万亩稻田、万亩花海、万亩森林，是故道的三大美景，被誉为黄河故道休闲旅游的三颗明珠。 以下是黄河故道中常见的几种单细胞生物，结合生物学知识回答以下问题：
（1）在生命系统的结构层次中，野鸭湖中生活的所有生物属于__________层次。
（2）图中属于原核生物的是__________。
（3）在生命系统的结构层次中，黄河湿地公园的一条野生鲫鱼属于_____，鲫鱼的心脏属于_____，心肌属于_____。
（4）如表是某同学归纳的黄河草湿地公园区域细菌、松树和松鼠的生命系统的层次。仔细阅读表格，回答下列问题。
注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有。
①表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：_____。
②三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_____。
③表中生命系统中包含非生物成分的层次是_____。
核膜
叶绿素
叶绿体
线粒体
核糖体
纤维素酶处理的结果
甲
×
√
×
×
√
无变化
乙
√
×
×
√
√
外层结构破坏
丙
√
√
√
√
√
外层结构破坏
元素
O
Si
C
N
H
地壳
48．60
26．30
0．087
0．03
0．76
细胞
65．0
极少
18．0
3．0
10．0
元素
C
H
O
N
P
S
K
Ca
Mg
玉米
43．57
6．24
44．43
1．46
0．20
0．17
0．92
0．23
0．18
人
55．99
7．46
14．62
9．33
3．11
0．78
1．09
4．67
0．16
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
生物圈
细菌
√
√
×
×
√
√
松树
√
√
√
×
√
√
松鼠
√
√
√
√
√
√