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      非连续性文本阅读——2025-2026学年四年级上册语文期中专项专项高频考点卷(统编版)(含答案)

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      非连续性文本阅读——2025-2026学年四年级上册语文期中专项专项高频考点卷(统编版)(含答案)

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      这是一份非连续性文本阅读——2025-2026学年四年级上册语文期中专项专项高频考点卷(统编版)(含答案),共15页。试卷主要包含了非连续性文本阅读等内容,欢迎下载使用。
      一、非连续性文本阅读。(8分)
      长 城
      【材料一】
      长城是中国古代的军事防御工程。它不仅是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程,自西周开始,连续不断修筑了2000多年。明长城总长度为8851.8千米,秦汉及早期长城超过1万千米,总长度超过2.1万千米。
      【材料二】 代表地段
      1、阅读材料,你将从哪几个方面向游客介绍关于长城的信息?(3分)


      2、这么美丽的景点,有些游客却做着下面这样的事情!观察图片,回答问题。(5分)
      (1)上面两幅图分别反映的是 、 的问题。他们的做法对吗?为什么?(3分)


      (2)请针对以上问题以及你想到的其他不文明现象制作“出游小贴士”,然后,告诉游客。注意书写要美观哟!(2分)
      二、非连续性文本阅读。(10分)
      徜徉于桂林山水之间
      【材料一】笑笑一家去桂林游玩,下面是游玩前笑笑搜集的资料。
      【材料二】在桂林市中心,独秀峰巍然耸立,陡峭高峻,气势雄伟,被誉为“南天一柱”。 山之东麓有颜延之读书岩,为桂林最古老的名人胜迹。这位南朝宋时期的文学家曾写下“未若独秀者,峨峨郛(fú)邑间”的诗句,意思是独秀峰胜过群山,它高耸于城郭间。独秀峰因此得名。晨曦辉映或晚霞映照之时,山峰如披上紫袍金衣,因而又得名“紫金山”。
      【材料三】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。 一江(漓江)、两洞(芦笛岩、七星岩)、三山(象鼻山、伏波山、叠彩山)是桂林山水的精华所在。 漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。 漓江像一条青绸绿带,盘绕在万点峰峦之间,使山水之景犹如一幅百里画卷。泛舟游于漓江,可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等。 古朴的田园人家,清新的空气,一切都那么富有诗情画意。
      1、根据材料,判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 (2分)
      (1)《印象·刘三姐》是桂林著名的演出。( )
      (2)独秀峰的名字来源于山峰高耸于群山之间的美景。( )
      2、请你结合材料,为笑笑一家完善桂林两日游的计划表。(3分)
      3、旅游时要注意保护环境,请你给出游的笑笑提一些建议吧!(2分)


      4、桂林景区要推出一套明信片作宣传,你觉得下面哪一项统一印在这套明信片上最合适?结合材料内容,说说你选择的理由。(3分)
      A.未若独秀者,峨峨郛邑间。 B.一方山水一城景,千年文化韵桂林。
      C.风吹青霭起,碧波绕峰行。 D.文明之花处处开,和谐桂林人人爱。
      我觉得( )最合适,因为


      三、非连续性文本阅读。(6分)
      【材料一】游客到访乡村,可以赏花、采摘、垂钓,参与农事、手工和非物质文化遗产活动,沉浸式体验乡村的美好生活。与过去相比,如今,城市游客到乡村,除了欣赏田园风光,还可以实地感受社会主义新农村建设取得的成就,亲身体验美丽乡村的蝶变。
      【材料二】今年,文化和旅游部推出82条“岁时节令自在乡村”全国乡村旅游精品线路,将传统时令节气蕴含的物候景观、农业民俗、应时物产、特色饮食等,打造成兼具自然与人文之韵、传统与现代之美的沉浸式乡村旅游新体验。
      【材料三】今年“五一”小长假,江苏兴化市重点推出四条特色田园乡村旅游线路。“西北线”凸显兴化自然生态之美。“S352线”串联晚唐陵亭之战战场唐庄村、里下河地区第一个农村党支部诞生地东浒村、村名可追溯到元末明初的南柯村等。在“S333线”,游客可以走进尖沟村,领略国家级非物质文化遗产竹泓木船制作的传统技艺之美,可以在管阮村的郑板桥陵园感受到板桥“居不能无竹”的雅致气息,也可以带着孩子去陈唐村的老兵回忆营,培养孩子的男子汉气息……而在“S351线”,则安排有“森林乡村”刘泽村、“全村192户走出了168名大学生”的盐北村、以英雄沈桂山命名的桂山村、四大名著之一《水浒传》作者施耐庵故里施家桥村。
      1、下列说法中正确的一项是( )。(2分)
      A.去乡村旅游,可以采摘水果,体验磨豆浆,还能近距离观察机器人。
      B.以“岁时节令 自在乡村”为主题的乡村旅游的特点是兼具自然与人文之韵、传统与现代之美。
      C.今年“五一”小长假,乐乐一家去兴化市游玩,选择了“S352线”,参观了郑板桥陵园,体验了竹泓木船制作技艺。
      2、小宇说:“乡村旅游就是欣赏风景,太无聊了! 还不如去游乐园呢!”请你结合材料,反驳他的说法。(2分)


      3、十月,即将迎来寒露、霜降两个节气,请你根据节气设计相关的乡村旅游项目。(2分)


      四、非连续性文本阅读。(10分)
      【材料一】刷脸自动扣款,真正实现人与银行卡“合二为
      一”,这种付款方式就是刷脸支付。刷脸支付要依靠人工智能、
      机器视觉、3D传感、大数据等现代科技来实现。
      【材料二】随着手机人脸识别功能的发展,刷脸支付被广
      泛使用,进入到商场、超市、餐饮店等生活场景。刷脸支付趣味性强,可减少消费者排队等待的时间,降低了人力成本、时间成本,支付效率更高。
      【材料三】刷脸支付就全是优点吗? 当然不是! 刷脸支付可能会因为网络、光线、脸部遮挡等因素导致支付失败;识别不出相似度高的脸,会存在一定的支付风险;如果人脸信息没有被妥善管理,容易侵犯用户隐私,甚至会被用来诈骗。
      1、刷脸支付有哪些优点? 在正确的说法后面打“√”。(4分)
      (1)提升效率( ) (2)降低成本( )
      (3)操作复杂( ) (4)趣味性强( )
      2、将画波浪线的句子换种说法,意思不变。(2分)

      3、小米提出了几个问题,从写法角度提出的是( )。(2分)
      A.什么是刷脸支付?
      B.刷脸支付可以在哪些场景应用?
      C.材料三段首的设问句有什么用处?
      D.刷脸支付对人们的生活有哪些影响?
      4、请针对文段提出问题,并试着解决。(2分)
      问题:
      答案:
      五、非连续性文本阅读。(9分)
      【材料一】浩瀚宇宙中,不少小行星以中国科学家的名字命名,如编号31230的“屠呦呦星”、编号79694的“南仁东星”、编号17606的“吴孟超星”……这是国际性、永久性的荣誉。祖国群星闪耀,每一次仰望星空,都能感受到他们守护和激励的力量。
      【材料二】屠呦呦:青蒿(hā)一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。2015年,屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟(nūè)疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
      南仁东:踏过平庸,一生为“中国天眼”燃尽。24年,8000多个日夜,500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛(wù),为崇山峻岭间的“中国天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌(juān)刻下新的高度。
      吴孟超:90岁高龄时,依然坚守在医学前线。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他就像夜空中的星星,因愿意奉献自我而璀璨,因救人无数而耀眼。
      1、结合材料一与材料二,下面最适合作为材料标题的一项是( )。(1分)
      A.著名的医学家 B.奇特的小行星
      C中国科学家的成就 D.夜空中的“中国星”
      2、阅读材料,判断下面说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
      (1)屠呦呦是我国首位在外国进行研究而获得诺贝尔奖的科学家。( )
      (2)南仁东是“中国天眼”的首席科学家和总工程师。( )
      (3)材料中的三位人物都在各自的领域内发挥所长,造福社会。( )
      3、下面是同学们阅读材料后列的问题,请选出提问角度。(3分)
      A.材料内容 B.材料写法 C.联系生活经验
      (1)屠呦呦因为哪项成就获得了诺贝尔生理学或医学奖? ( )
      (2)还有哪些小行星是用中国科学家的名字来命名的? ( )
      (3)材料中将吴孟超比作“夜空中的星星”,这样写有什么好处? ( )
      4、从屠呦呦、南仁东等科学家身上,你获得了什么启示? (2分)


      六、非连续性文本阅读。(10分)
      材料一:
      我身材魁梧,穿着一身银色西装,别提有多帅气了。
      我的身体分为上下两层:冷藏室和冷冻室。
      上层是冷藏室,可以放蔬菜、水果、牛奶等。冷藏室设计得十分巧妙,你看,就连我的门上也分了三层。第一层可以放鸡蛋,第二层可以放罐头,第三层可以放调料。我的身体内有一个按钮,人们可以根据需要调节我的温度。我的保鲜功能可好了!从我身体上层拿出来的蔬菜水分充足,就像刚从菜地里摘下来的一样。看着人们吃的菜每样都那么新鲜,我十分开心,因为能为人们提供更美好的生活是我的职责。
      下层是冷冻室,一打开门人们就会感到一股寒气扑面而来。冷冻室里面还有三层抽屉,可以放雪糕、肉类等食品。
      材料二:
      1、由材料一可知“我”是__________ ,“我”的外部颜色是__________,“我”的身体分为__________ 和__________ 上下两层。(2分)
      2、用“____”在材料一中画出能体现“我”保鲜功能好的句子。(2分)
      3、下面说法有误的一项是( )。(2分)
      A.“我”的身体内有一个按钮,人们可以根据需要调节“我”的温度。
      B.“我”的下层温度较低,适合放鸡蛋、罐头、雪糕等食品。
      C.如果想了解“我”存放食品的最佳方法,可以查阅说明书的第8页。
      D.如果想了解零部件的拆卸安装方法,可以查阅说明书的第16页。
      4、读完材料,请分别从不同的角度提出问题,并任选一个问题回答。(4分)
      (1)从( )的角度提出问题:____________________________
      (2)从( )的角度提出问题:____________________________
      问题( ),回答:
      七、非连续性文本阅读。(11分)
      【材料一】神话充满神奇的想象,有创世神话、英雄神话、自然神话、传奇神话等类型。其中,创世神话表现了对于世界形成、人类起源的探索;英雄神话以对自然和权威的反抗为主题,表现了古代人民自我意识的觉醒;自然神话把山川风雷、乌兽草木作为描述对象,常有人面兽身的自然神形象出现;传奇神话则是关于民族起源、部落战争等人类生活方面的神话。
      【材料二】中国古代神话表达着中华民族悠久的历史文化记忆,承载着人们的家国情怀。以“龙”为例,最早的龙图腾就和人文始祖伏羲有关,龙文化已经成为东方文化重要的组成部分,中华民族也被称为“龙的传人”。
      【材料三】多年来,中国科学家努力将美丽的神话传说一步步变成现实。当古老的神话与现代的科技相遇,中国航天器被赋予了传统诗意与浪漫的名字。
      1、在整理神话故事集时,可以把《女娲造人》归入哪一篇章?( )(2分)
      A.创世神话B.英雄神话 C.自然神话 D.传奇神话
      2、右图是天文社团关于“中国首辆月球车征名活动”的投票统计图。(3分)
      (1)下列最受同学们喜爱的名字是( )。(1分)
      A.揽月号 B.探索号
      C.玉兔号 D.月宫号
      (2)请代替天文社团同学们写出喜爱这个名字的理由。(至少写两条)(2分)


      3、现代社会,我们为什么还要读神话?请结合上面的材料写出理由。(2分)

      神话人物推荐卡
      推荐人物: 人物出处:《 》
      推荐理由:

      4、请选择一个在课外读过的神话故事,完成下面的神话人物推荐卡。(4分)

      八、非连续性文本阅读。(9分)
      雁荡山的形成
      材料一:
      神女峰,又名望霞峰,位于重庆市巫山县城东约15千米处的巫峡大江北岸,是巫山十二峰之最。巫山十二峰各有特色,有的若金龙腾空,有的如雄狮昂首,有的像少女亭亭玉立,有的似凤凰展翅,千姿百态,妩媚动人。
      材料二:神女峰的传说
      相传,在夏禹治水的年代,瑶池里住着西王母的第二十三个女儿瑶姬。她聪慧美丽,心地善良,活泼开朗,耐不住宫中的寂寞生活。所以,到了八月十五这一天,她邀了十一个姐妹,偷下凡间,遨游四方。
      当她们来到巫山时,只见十二条恶龙兴风作浪,正在治水的大禹被洪水围困其间。瑶姬十分敬佩大禹,决定助他治水,便送给大禹一本《上清宝经》的治水天书。不料,瑶姬还没有来得及告诉大禹如何破译这部天书,就与众姐妹一起,被西王母派来的天兵捉回了瑶池。十二位仙女早就厌倦了瑶池仙宫的生活,她们挣脱了神链,重返人间,帮助大禹疏通了峡道,解除了水患。
      从此,瑶姬爱上了三峡,成天奔波在巫山群峰之间,为渔民除水妖,为樵夫驱虎豹,为农夫布云雨,她们姐妹十二个忘记了回瑶池的事,久而久之便化成了十二座奇秀绝美的峰峦耸立在巫峡两岸,人称“巫山十二峰”。瑶姬化作了“神女峰”,她所立的山峰位置最高,每天第一个迎来朝霞,所以又被称为“望霞峰”。
      材料三: 古书中的神女峰
      1、材料一中画“ ”的句子运用了 和 的修辞手法,写出了巫山十二峰的千姿百态。(2分)
      2、阅读材料二,“望霞峰”这一名字的由来是什么? 用“ ”画出相关语句。(1分)
      3、请你化身小导游,根据材料二,完成下列任务。(4分)
      (1)简要梳理故事的起因、经过和结果,向游客们讲述神女峰的传说。
      (2)神女峰前赞瑶姬:你 ,令人喜爱和敬佩!
      4、材料三中,第1条内容运用了对比的手法,突出了神女峰之 ;第 条内容是关于神女峰的传说。(2分)
      九、非连续性文本阅读。(10分)
      【材料一】动物怎样传递信息?
      动物没有我们人类所说的文字,那么动物之间的交流是否像人类讲话或做手势一样转瞬即逝,无法保留呢?其实不然,许多动物依靠化学信息素来进行交流,而这种化学信息素是可以留存一段时间的。人类经常将狗狗撒尿、闻尿的行为比作写“留言”或发“朋友圈”。在化学信息素被雨水冲淋或挥发殆尽前,它已经能满足动物个体之间非面对面的交流,这对于它们的生存、繁衍已足够。
      【材料二】动物传递信息的方式
      ◆视觉通讯:有些动物通过身体标志、颜色、姿势和动作来传递信息。例如,蜜蜂通过“舞蹈”来告知同伴花蜜的位置。
      ◆化学通讯:有些动物通过分泌化学物质来传递信息,这些化学物质被称为信息素或外激素。例如,蚂蚁通过分泌外激素标记路径,大猩猩会用自己的尿液和粪便来标记领地的边界。
      ◆电信号通讯:有些动物通过电信号进行通讯,如电鱼和美洲鳗。这种通讯方式不受障碍阻挡,具有高度方向性。
      ◆震动通讯:蛙类通过土壤、水等介质产生的震动信号进行交流。
      1、画“ ”的句子运用 的表达方式,这样写的好处是 。(2分)
      2、请根据材料二,完成表格。(3分)
      3、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
      (1)动物之间的交流像人类讲话或做手势一样转瞬即逝。( )
      (2)狗狗撒尿、闻尿就好比我们写“留言”或发“朋友圈”。( )
      (3)大猩猩用身体动作标记领地。( )
      (4)两则材料主要告诉我们动物传递信息的有关知识。( )
      4、读完两则材料,请你任选一个角度,提出问题。(2分)


      十、非连续性文本阅读。(10分)
      材料一:走进“天宫课堂”
      “天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品
      牌。“天宫课堂”由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动方式开展。“天宫课堂”对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。
      材料二:“天宫课堂”第四课开讲了
      材料三:星辰大海少年说
      ( )亮亮:发射火箭的瞬间给我留下的印象最深刻,因为火箭发射时会喷火,我最喜欢看火了。
      ( )阳阳:我很好奇航天员是怎么睡觉的。因为我觉得在失重环境下,人有可能睡不着。
      ( )乐乐:我想带仙人掌上太空。因为仙人掌生活在沙漠中,它的生存能力很强,如果把它带到太空中,它应该不会轻易死掉。
      1、根据材料一、二的内容制作“天宫课堂”第四课的宣传海报,让更多的同学来观看“天宫课堂”。(4分)
      2、下面是琳琳的哥哥在听“天宫课堂”第四课时做的笔记,由此猜测他观看的是授课项目 。(填序号)(1分)
      实验展示了微重力环境下蜡烛燃烧时产生的球形火焰现象,讲解了重力对燃烧过程的重要影响以及微重力环境燃烧研究的重要意义。
      3、材料三的内容是“天宫课堂”第一课开始前,对各地中小学生的调查。这三位同学分别回答的是什么问题?将序号填入材料三的括号内。(3分)
      ①太空生活:你最好奇的是什么?
      ②你来设计:你最想带什么上太空?
      ③探秘太空:你印象最深刻的瞬间是什么?
      4、在“天宫课堂”第五课开课之前,把你想了解的问题写下来吧。(2分)

      十一、阅读下面的说明书,完成练习。(6分)
      激光条码扫描器使用说明书
      1、激光技术已广泛应用于生活中,如超市收银台的激光条码扫描器。下列扫描器使用正确的一项是( )。(2分)
      2、下列说法不正确的一项是( )。(2分)
      A.虽然扫描器发出的激光较弱,但也不可以用眼睛直视。
      B.如果扫描器需要维修,须找专业人员,不可以自己拆卸。
      C.扫描器造型像一把玩具枪,可以给小朋友们当玩具。
      3、超市收银员阿姨发现扫描窗上有污渍,影响了扫描速度,她想用身上的围裙来擦掉污渍,你觉得可以吗?请结合使用说明书,解释原因。(2分)


      参考答案
      一、1、①长城的军事作用及修建时间;②长城的长度;③长城的代表地段。
      2、(1)乱涂乱画 乱扔垃圾
      不对。长城是国家历史古迹,我们应该爱护历史古迹,不应该在上面乱涂乱画,也不应该随地乱扔垃圾。
      (2)①在景区,不要随便扔垃圾,请随手将垃圾丢到垃圾桶内;②自觉爱护景区的建筑,不乱涂乱画;③自备环保布袋,不使用塑料袋。
      二、1、(1)√(2)×
      2、漓江 清、奇、巧、变 乘舟游江
      独秀峰 陡峭高峻,气势雄伟 爬山
      3、不乱扔垃圾;尽量选择环保的出行方式,如步行、骑自行车。
      4、B 这句宣传语既强调了桂林的自然之美,又表现了桂林的历史文化底蕴之深,更能吸引游客
      三、1、B
      2、乡村旅游除了能欣赏田园风光,还可以实地感受社会主义新农村建设取得的成就,亲身体验美丽乡村的蝶变。参与农事、手工和非物质文化遗产活动,探访名人故居等,也有助于我们更好地传承中华传统文化。
      3、寒露:丰收节 霜降:赏菊节
      四、1、(1)√ (2)√ (4)√
      2、刷脸支付也有缺点。(刷脸支付不全是优点。)
      3、C
      4、刷脸支付有哪些弊端呢? 刷脸支付 依赖于网络、光线、脸部遮挡等因素,且存在支付风险,容易导致用户隐私泄露等。
      五、1、D
      2、(1)× (2)√ (3)√
      3、(1)A (2)C (3)B
      4、从这些科学家身上,我懂得了要从小树立远大的理想,并坚持不懈地朝着目标努力,不怕失败,不畏惧挫折,这样才能有所成就。
      六、1、冰箱 银色 冷藏室 冷冻室;
      2、从我身体上层拿出来的蔬菜水分充足,就像刚从菜地里摘下来的一样。
      3、B;
      4、①材料内容 冷藏室和冷冻室在功能上有什么区别?
      ②联系生活实际家里的冰箱结霜了该怎么办?
      ② 可以查阅说明书第18页解决。
      七、1、C
      2、①这个名字来源于中国古代神话,富有文化底蕴;②“玉兔”作为嫦娥的伙伴,与探月工程的主题相呼应,能体现中国航天的诗意与浪漫。
      3、因为中国古代神话表达着中华民族悠久的历史文化记忆,承载着人们的家国情怀,能激励现代人不断探索和创新。
      4、鲧 鲧窃息壤 鲧为了治理洪水,不顾个人安危,勇敢地盗取息壤。他肯牺牲个人利益、为百姓谋福祉的行为令人敬佩。
      八、1、排比 比喻
      2、瑶姬化作了“神女峰”,她所立的山峰位置最高,每天第一个迎来朝霞,所以又被称为“望霞峰”。
      3、(1)瑶姬和十一位姐妹偷下凡间,发现十二条恶龙兴风作浪。
      十二位仙女帮助大禹解除水患,帮助人们做好事。
      十二位仙女化作巫山十二峰。
      (2)示例:为民造福,无私奉献
      4、奇 2
      九、1、自问自答 起到强调的作用,激发读者的阅读兴趣,启发思考
      2、震动通讯 电信号通讯 化学通讯
      3、(1)× (2)√ (3)× (4)√
      4、动物传递信息的方式还有哪些?
      十、1、景海鹏、朱杨柱、桂海潮 青少年 天地协同互动 激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业
      2、2
      3、③①②
      4、哪些动物或植物能够在太空生存?
      十一、1、C
      2、C
      3、不可以。因为说明书的“保养方法”中写到“扫描窗有污渍时,应使用柔软的面巾纸轻轻擦拭。如果用粗糙的布料或纸巾擦拭,会损坏扫描窗,影响扫描器使用”,如果阿姨用身上的围裙来擦掉污渍,容易损坏仪器。
      地段名称
      相关介绍
      八达岭长城
      八达岭长城位于北京延庆,是明长城最具代表性的一段,地势险要,是明代首都的重要屏障。
      山海关
      山海关是万里长城的入海处。它主要包括老龙头长城、角山长城、三道关长城及九门口长城等地段,有“天下第一关”的盛誉。
      吉北口长城
      古北口长城是中国长城史上最完整的长城体系,历来是兵家必争之地。
      金山岭长城
      金山岭长城位于北京密云与河北滦平交界的燕山山脉中。这里的长城构筑复杂、形式多样、各具特色,素有“万里长城,金山独秀”的美誉。
      时间
      景点
      自然风景的特点
      活动
      第一日
      第二日
      1、峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。
      ——〔宋〕陆游《入蜀记》
      2、赤帝女瑶姬,未行而卒,葬于巫山之阳为神女。
      ——《巫山县志》
      3、神女峰前路欲迷,瞿塘滟滪闻猿啼。
      ——〔明〕方孝孺《江山万里图》
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      授课时间
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      第四课
      2023年
      9月21日
      景海鹏朱杨柱桂海潮
      1.梦天实验舱工作生活场景介绍 2.演示球形火焰实验 3.演示奇妙“乒乓球”实验 4.演示动量守恒实验 5.演示又见陀螺实验
      使用方法
      1.扫描器与条形码保持一个斜角,读码效果最佳。
      2.扫描器与条形码成90度时,无法正常读取条形码。
      3.扫码时扫描线要覆盖条形码的全部,否则会扫码错误。
      保养方法
      1.扫描窗有污渍时,应使用柔软的面巾纸轻轻擦拭。
      2.如果用粗糙的布料或纸巾擦拭,会损坏扫描窗,影响扫描器使用。
      注意事项
      1.避免眼或皮肤受到扫描器激光束直射!
      2.内有激光辐射,不可自己拆卸!如需修理,找专业人员!
      3.请不要将本产品用于儿童玩耍!

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