四 多位数乘一位数整理和复习 课件 人教版数学三年级上册

整理和复习四 多位数乘一位数多位数乘一位数的口算先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积；再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0 。1.整十、整百数乘一位数的口算300×7＝600×5＝21003000首先把两位数看成一个整十数和一个一位数；然后分别用整十数乘一位数、一位数乘一位数；最后把两次乘得的积加起来。2.两位数乘一位数的口算23×2＝20×2＝ 4040＋6＝46 3×2＝ 646多位数乘一位数的口算多位数乘一位数的笔算把一位数写在多位数下面，并与多位数的个位对齐；从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，与哪一位上的数相乘，乘得的积就写在那一位的下面。1.不进位乘法×2426213×2＝426相同数位对齐；从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位；哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。2.进位乘法82×6422137×6＝822多位数乘一位数的笔算0和任何数相乘都得0。3.与0有关的乘法（1）有关0的乘法0×4＝8×0＝0×0＝000多位数乘一位数的笔算在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进位。（2）乘数中间有0的乘法3063272多位数乘一位数的笔算3.与0有关的乘法先把0前面的数和一位数相乘，再数一数因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。（3）乘数末尾有0的乘法 8402多位数乘一位数的笔算3.与0有关的乘法解决问题方法：先把两、三位数看成与它接近的整十、整百数，再按照整十、整百数乘一位数的口算方法来算，估算出积的近似值，中间用“≈”连接。1.两、三位数乘一位数的估算应用：在运用估算解决实际问题时，要根据实际情境的需要，灵活地将数据往大估或往小估来进行推理。下面是小明整理的本单元的“知识结构图”，请你也整理一下。这个单元我们学习的知识，和之前学习的乘法有计么联系和区别?你还想探究哪些问题?和同学交流一下。多位数乘一位数都可以转化为表内乘法来计算。笔算的道理与口算相同，都是先求出有多少个千、百、十、一、再相加。估算时要根据解决的实际问题，确定把数往大估还是往小估。我已经会算多位数乘一位数了，那多位数数乘多位数该怎样计算呢? ×8420＝0 ×155300＝00 ×1052000＝0001.口算。19×4＝426×7＝205×8＝380×2＝76298216407602.计算下面各题。3.选择合适的方法解决下面的问题。（1）学校新买来200套课桌椅，每套课桌椅坐2个学生，一共可以坐多少个学生？200×2 = 400（个）答：一共可以坐 400 个学生。3.选择合适的方法解决下面的问题。（2）阳光小学每个年级都有136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？ 136 × 6答：全校 6 个年级一共有 816 个学生。= 816（个）3.选择合适的方法解决下面的问题。（3）小军家距学校400米，他每分钟走65米。从家到学校7分钟能走到吗？答：从家到学校7分钟能走到。把65看作60 65＞6060×7=420（米）65×7＞4201．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。1．教材练习十一对应题目。2．《金榜小博士课时优化作业》对应课时题目。