2025年统编版语文四年级上册第三四单元模拟测试卷模拟练习

这是一份2025年统编版语文四年级上册第三四单元模拟测试卷模拟练习，共5页。试卷主要包含了基础知识积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识积累与运用（40 分）
看拼音，写词语，注意书写规范（8 分）
yín sòng（ ） nèn jīng（ ） jūn yún（ ） xì xì（ ）
zhái yuàn（ ） shèn zhòng（ ） jué dì（ ） pū kāi（ ）
给下列加粗字选择正确的读音，打 “√”（6 分）
投降（xiáng jiàng） 降落（xiáng jiàng）
曲折（qū qǔ） 歌曲（qū qǔ）
扒土（bā pá） 扒手（bā pá）
均匀（yún yùn） 隐蔽（bì pì）
骚人（sā shā） 倾斜（qīng qǐng）
选字填空（6 分）
（吟 怜） 歌（ ） 可（ ） （暮 墓） （ ）色 坟（ ）
（壁 避） 墙（ ） 躲（ ） （茎 经） 花（ ） 已（ ）
（慎 填） （ ）重 （ ）空 （宅 它） 住（ ） （ ）们
写出下列词语的近义词或反义词（6 分）
近义词：均匀（ ） 牢固（ ） 慎重（ ）
反义词：舒服（ ） 隐蔽（ ） 柔弱（ ）
选词填空（4 分）
（一阵 一根 一条 一丛）
微风拂过，（ ）爬山虎的细丝紧紧巴住墙壁。
（ ）风掠过，一墙的叶子就漾起波纹。
蟋蟀的住宅旁有（ ）青草半掩着出口。
盘古倒下后，血液变成了（ ）奔流不息的江河。
按要求写句子（6 分）
（1）每根细丝像蜗牛的触角。（仿写比喻句）
（2）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（仿写拟人句）
（3）修改病句：通过观察，让我发现了蟋蟀建造住宅的秘密。
根据课文内容填空（4 分）
（1）一道残阳铺水中，__________________。（《暮江吟》）
（2）__________________，只缘身在此山中。（《题西林壁》）
（3）《爬山虎的脚》中，作者观察到爬山虎的脚长在____________________，颜色是____________________。
（4）《盘古开天地》中，盘古的呼出的气息变成了____________________。
二、阅读理解（30 分）
（一）课内阅读（15 分）
阅读《蟋蟀的住宅》片段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
片段中加粗的 “扒、搬、踏、推、铺” 这些动词，写出了蟋蟀____________________的过程（3 分）
作者 “一连看了两个钟头”，说明他观察得____________________，从侧面体现了蟋蟀____________________的特点（4 分）
蟋蟀建造住宅的时间是____________________，工具是____________________（4 分）
从片段中可以看出作者对蟋蟀有着怎样的感情？（4 分）
（二）课外阅读（15 分）
蚂蚁的 “豪宅”
雨后的清晨，我蹲在院子里观察蚂蚁。这些小家伙们正忙着修建它们的 “豪宅” 呢！
蚂蚁的巢穴入口很隐蔽，通常藏在草丛根部，像个小小的洞口，上面还堆着一圈细细的土粒，大概是 “防盗门” 吧。我轻轻拨开草叶，发现洞口通向地下，弯弯曲曲的，像一条迷宫似的隧道。
一只工蚁正用头部推着土粒往外运，它的 “力气” 可真大，土粒比它的身体还大。另一只工蚁叼着食物往洞里钻，大概是给巢里的幼虫送吃的。它们来来往往，分工明确，一点儿也不慌乱。
过了一会儿，太阳出来了，蚂蚁们更忙碌了。我忽然明白，这些小小的蚂蚁，靠着团结和勤劳，建成了属于自己的 “豪宅”。
短文共有______个自然段，主要写了作者观察蚂蚁______的过程（4 分）
文中把蚂蚁的巢穴入口比作______，把隧道比作______，生动形象地写出了蚂蚁巢穴的______特点（4 分）
工蚁的工作有______和______（2 分）
用 “______” 画出文中描写蚂蚁 “力气大” 的句子（2 分）
作者从蚂蚁身上感受到了什么？（3 分）
三、习作（30 分）
题目：我的观察日记
要求：1. 选择一种你仔细观察过的事物，比如植物、动物、自然现象等；2. 记录观察的时间、过程和发现，写出事物的特点；3. 运用学过的修辞手法，语句通顺，字数不少于 350 字。
参考答案
一、基础知识积累与运用
吟诵 嫩茎 均匀 空隙 宅院 慎重 掘地 铺开
投降（xiáng√） 降落（jiàng√）；曲折（qū√） 歌曲（qǔ√）；扒土（bā√） 扒手（pá√）；均匀（yún√） 隐蔽（bì√）；骚人（sā√） 倾斜（qīng√）
吟 怜；暮 墓；壁 避；茎 经；慎 填；宅 它
平均 坚固 谨慎；难受 暴露 刚强
一根 一阵 一丛 一条
（1）示例：弯弯的月牙似一把精巧的弓。（2）示例：春风轻轻地抚摸着大地。（3）通过观察，我发现了蟋蟀建造住宅的秘密。（或：观察让我发现了蟋蟀建造住宅的秘密。）
（1）半江瑟瑟半江红（2）不识庐山真面目（3）茎上 嫩红的（4）四季的风和飘动的云
二、阅读理解
（一）课内阅读
建造住宅（扒土、筑巢）
细致、持久 勤劳、不辞辛苦
十月（秋天初寒的时候） 前足、钳子、后足、后腿上的锯
可以看出作者对蟋蟀充满喜爱和敬佩之情，敬佩它们的勤劳与智慧。
（二）课外阅读
4 修建巢穴（或：建造 “豪宅”）
防盗门 迷宫 隐蔽、曲折
运土粒 送食物
一只工蚁正用头部推着土粒往外运，它的 “力气” 可真大，土粒比它的身体还大。
示例：作者感受到了蚂蚁的团结和勤劳。
三、习作评分标准
内容（15 分）：能明确记录观察对象、时间与过程，发现事物独特特点，内容具体，得 12-15 分；能写出观察对象及基本发现，内容较具体，得 8-11 分；观察对象不明确，发现模糊，内容单薄，得 7 分以下。
语言（10 分）：语句通顺流畅，恰当运用比喻、拟人等修辞手法，得 8-10 分；语句通顺，有少量修辞手法，得 5-7 分；语句不通顺，用词不当，得 4 分以下。
结构（5 分）：结构完整，条理清晰，符合日记格式，得 4-5 分；结构较完整，条理较清晰，基本符合格式，得 2-3 分；结构混乱，格式错误，得 1 分以下。