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      2024-2025学年广元市旺苍县中考适应性考试数学试题含解析

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      2024-2025学年广元市旺苍县中考适应性考试数学试题含解析

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      这是一份2024-2025学年广元市旺苍县中考适应性考试数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了定义运算,下列各数中是有理数的是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为宽为)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图②中两块阴影部分周长和是( )
      A.B.C.D.
      2.如图是几何体的三视图,该几何体是( )
      A.圆锥B.圆柱C.三棱柱D.三棱锥
      3.如图,该图形经过折叠可以围成一个正方体,折好以后与“静”字相对的字是( )
      A.着B.沉C.应D.冷
      4.若一组数据1、、2、3、4的平均数与中位数相同,则不可能是下列选项中的( )
      A.0B.2.5C.3 D.5
      5.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,如[4]=4,[]=1,[﹣2.5]=﹣3.现对82进行如下操作:82 []=9 []=3 []=1,这样对82只需进行3次操作后变为1,类似地,对121只需进行多少次操作后变为1( )
      A.1B.2C.3D.4
      6.定义运算:a⋆b=2ab.若a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,则(a+1)⋆a -(b+1)⋆b的值为( )
      A.0 B.2 C.4m D.-4m
      7.已知关于x的二次函数y=x2﹣2x﹣2,当a≤x≤a+2时,函数有最大值1,则a的值为( )
      A.﹣1或1B.1或﹣3C.﹣1或3D.3或﹣3
      8.空气的密度为0.00129g/cm3,0.00129这个数用科学记数法可表示为( )
      A.0.129×10﹣2B.1.29×10﹣2C.1.29×10﹣3D.12.9×10﹣1
      9.下列各数中是有理数的是( )
      A.πB.0C.D.
      10.小华和小红到同一家鲜花店购买百合花与玫瑰花,他们购买的数量如下表所示,小华一共花的钱比小红少8元,下列说法正确的是( )
      A.2支百合花比2支玫瑰花多8元
      B.2支百合花比2支玫瑰花少8元
      C.14支百合花比8支玫瑰花多8元
      D.14支百合花比8支玫瑰花少8元
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.如图,点A,B,C在⊙O上,∠OBC=18°,则∠A=_______________________.
      12.一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板固定不动,把含30°角的三角板绕直角顶点沿逆时针方向匀速旋转一周,第一秒旋转5°,第二秒旋转10°,第三秒旋转5°,第四秒旋转10°,…按此规律,当两块三角板的斜边平行时,则三角板旋转运动的时间为_____.
      13.若|a|=2016,则a=___________.
      14.如图,四边形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=2,扇形EBF的半径为2,圆心角为60°,则图中阴影部分的面积是_____.
      15.若关于x的函数与x轴仅有一个公共点,则实数k的值为 .
      16.如图,AB∥CD,点E是CD上一点,∠AEC=40°,EF平分∠AED交AB于点F,则∠AFE=___度.
      17.使分式x2-1x+1的值为0,这时x=_____.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)城市小区生活垃圾分为:餐厨垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾四种不同的类型.
      (1)甲投放了一袋垃圾,恰好是餐厨垃圾的概率是 ;
      (2)甲、乙分别投放了一袋垃圾,求恰好是同一类型垃圾的概率.
      19.(5分)如图所示:△ABC是等腰三角形,∠ABC=90°.
      (1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线l,垂足为H.(保留作图痕迹,不写作法);
      (2)垂直平分线l交AC于点D,求证:AB=2DH.
      20.(8分)顶点为D的抛物线y=﹣x2+bx+c交x轴于A、B(3,0),交y轴于点C,直线y=﹣x+m经过点C,交x轴于E(4,0).
      求出抛物线的解析式;如图1,点M为线段BD上不与B、D重合的一个动点,过点M作x轴的垂线,垂足为N,设点M的横坐标为x,四边形OCMN的面积为S,求S与x之间的函数关系式,并求S的最大值;点P为x轴的正半轴上一个动点,过P作x轴的垂线,交直线y=﹣x+m于G,交抛物线于H,连接CH,将△CGH沿CH翻折,若点G的对应点F恰好落在y轴上时,请直接写出点P的坐标.
      21.(10分)为满足市场需求,某超市在五月初五“端午节”来临前夕,购进一种品牌粽子,每盒进价是40元.超市规定每盒售价不得少于45元.根据以往销售经验发现;当售价定为每盒45元时,每天可以卖出700盒,每盒售价每提高1元,每天要少卖出20盒.试求出每天的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式;当每盒售价定为多少元时,每天销售的利润P(元)最大?最大利润是多少?为稳定物价,有关管理部门限定:这种粽子的每盒售价不得高于58元.如果超市想要每天获得不低于6000元的利润,那么超市每天至少销售粽子多少盒?
      22.(10分)如图,在△ABC中,∠C = 90°,E是BC上一点,ED⊥AB,垂足为D.
      求证:△ABC∽△EBD.
      23.(12分)某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,具体过程如下:
      收集数据
      从八、九两个年级各随机抽取20名学生进行体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:
      整理、描述数据
      将成绩按如下分段整理、描述这两组样本数据:
      (说明:成绩80分及以上为体质健康优秀,70~79分为体质健康良好,60~69分为体质健康合格,60分以下为体质健康不合格)
      分析数据
      两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:
      (1)表格中a的值为______;请你估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为多少?根据以上信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好一些?请说明理由.(请从两个不同的角度说明推断的合理性)
      24.(14分)某校数学综合实践小组的同学以“绿色出行”为主题,把某小区的居民对共享单车的了解和使用情况进行了问卷调查.在这次调查中,发现有20人对于共享单车不了解,使用共享单车的居民每天骑行路程不超过8千米,并将调查结果制作成统计图,如下图所示:
      本次调查人数共 人,使用过共享单车的有 人;请将条形统计图补充完整;如果这个小区大约有3000名居民,请估算出每天的骑行路程在2~4千米的有多少人?
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、D
      【解析】
      根据题意列出关系式,去括号合并即可得到结果.
      【详解】
      解:设小长方形卡片的长为x,宽为y,
      根据题意得:x+2y=a,
      则图②中两块阴影部分周长和是:
      2a+2(b-2y)+2(b-x)
      =2a+4b-4y-2x
      =2a+4b-2(x+2y)
      =2a+4b-2a
      =4b.
      故选择:D.
      此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      2、C
      【解析】
      分析:根据一个空间几何体的主视图和左视图都是长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断是三棱柱,得到答案.
      详解:∵几何体的主视图和左视图都是长方形,
      故该几何体是一个柱体,
      又∵俯视图是一个三角形,
      故该几何体是一个三棱柱,
      故选C.
      点睛:本题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定.
      3、A
      【解析】
      正方体的平面展开图中,相对面的特点是中间必须间隔一个正方形,据此作答
      【详解】
      这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“沉”与面“考”相对,面“着”与面“静”相对,“冷”与面“应”相对.
      故选:A
      本题主要考查了利用正方体及其表面展开图的特点解题,明确正方体的展开图的特征是解决此题的关键
      4、C
      【解析】
      解:这组数据1、a、2、1、4的平均数为:(1+a+2+1+4)÷5=(a+10)÷5=0.2a+2,
      (1)将这组数据从小到大的顺序排列后为a,1,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
      ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,符合排列顺序.
      (2)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,a,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,
      ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=2,解得a=0,不符合排列顺序.
      (1)将这组数据从小到大的顺序排列后1,2,a,1,4,中位数是a,平均数是0.2a+2,
      ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=a,解得a=2.5,符合排列顺序.
      (4)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,2,1,a,4,中位数是1,平均数是0.2a+2,
      ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5,不符合排列顺序.
      (5)将这组数据从小到大的顺序排列为1,2,1,4,a,中位数是1,平均数是0.2a+2,
      ∵这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,∴0.2a+2=1,解得a=5;符合排列顺序;
      综上,可得:a=0、2.5或5,∴a不可能是1.
      故选C.
      本题考查中位数;算术平均数.
      5、C
      【解析】
      分析:[x]表示不大于x的最大整数,依据题目中提供的操作进行计算即可.
      详解:121
      ∴对121只需进行3次操作后变为1.
      故选C.
      点睛:本题是一道关于无理数的题目,需要结合定义的新运算和无理数的估算进行求解.
      6、A
      【解析】【分析】由根与系数的关系可得a+b=-1然后根据所给的新定义运算a⋆b=2ab对式子(a+1)⋆a -(b+1)⋆b用新定义运算展开整理后代入进行求解即可.
      【详解】∵a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,
      ∴a+b=-1,
      ∵定义运算:a⋆b=2ab,
      ∴(a+1)⋆a -(b+1)⋆b
      =2a(a+1)-2b(b+1)
      =2a2+2a-2b2-2b
      =2(a+b)(a-b)+2(a-b)
      =-2(a-b)+2(a-b)=0,
      故选A.
      【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,新定义运算等,理解并能运用新定义运算是解题的关键.
      7、A
      【解析】
      分析:
      详解:∵当a≤x≤a+2时,函数有最大值1,∴1=x2-2x-2,解得: ,
      即-1≤x≤3, ∴a=-1或a+2=-1, ∴a=-1或1,故选A.
      点睛:本题考查了求二次函数的最大(小)值的方法,注意:只有当自变量x在整个取值范围内,函数值y才在顶点处取最值,而当自变量取值范围只有一部分时,必须结合二次函数的增减性及对称轴判断何处取最大值,何处取最小值.
      8、C
      【解析】
      试题分析:0.00129这个数用科学记数法可表示为1.29×10﹣1.故选C.
      考点:科学记数法—表示较小的数.
      9、B
      【解析】
      【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小数,结合无理数的定义进行判断即可得答案.
      【详解】A、π是无限不循环小数,属于无理数,故本选项错误;
      B、0是有理数,故本选项正确;
      C、是无理数,故本选项错误;
      D、是无理数,故本选项错误,
      故选B.
      【点睛】本题考查了实数的分类,熟知有理数是有限小数或无限循环小数是解题的关键.
      10、A
      【解析】
      设每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根据总价=单价×购买数量结合小华一共花的钱比小红少8元,即可得出关于x、y的二元一次方程,整理后即可得出结论.
      【详解】
      设每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根据题意得:
      8x+3y﹣(6x+5y)=8,整理得:2x﹣2y=8,
      ∴2支百合花比2支玫瑰花多8元.
      故选:A.
      考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、72°.
      【解析】
      解:∵OB=OC,∠OBC=18°,
      ∴∠BCO=∠OBC=18°,
      ∴∠BOC=180°﹣2∠OBC=180°﹣2×18°=144°,
      ∴∠A=∠BOC=×144°=72°.
      故答案为 72°.
      本题考查圆周角定理,掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半是本题的解题关键.
      12、14s或38s.
      【解析】
      试题解析:分两种情况进行讨论:
      如图:



      旋转的度数为:
      每两秒旋转


      如图:




      旋转的度数为:
      每两秒旋转


      故答案为14s或38s.
      13、±1
      【解析】
      试题分析:根据零指数幂的性质(),可知|a|=1,座椅可知a=±1.
      14、
      【解析】
      连接BD,易证△DAB是等边三角形,即可求得△ABD的高为,再证明△ABG≌△DBH,即可得四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,由图中阴影部分的面积为S扇形EBF﹣S△ABD即可求解.
      【详解】
      如图,连接BD.
      ∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,
      ∴∠ADC=120°,
      ∴∠1=∠2=60°,
      ∴△DAB是等边三角形,
      ∵AB=2,
      ∴△ABD的高为,
      ∵扇形BEF的半径为2,圆心角为60°,
      ∴∠4+∠5=60°,∠3+∠5=60°,
      ∴∠3=∠4,
      设AD、BE相交于点G,设BF、DC相交于点H,
      在△ABG和△DBH中, ,
      ∴△ABG≌△DBH(ASA),
      ∴四边形GBHD的面积等于△ABD的面积,
      ∴图中阴影部分的面积是:S扇形EBF﹣S△ABD=﹣×2×=.
      故答案是:.
      本题考查了扇形的面积计算以及全等三角形的判定与性质等知识,根据已知得出四边形GBHD的面积等于△ABD的面积是解题关键.
      15、0或-1。
      【解析】由于没有交待是二次函数,故应分两种情况:
      当k=0时,函数是一次函数,与x轴仅有一个公共点。
      当k≠0时,函数是二次函数,若函数与x轴仅有一个公共点,则有两个相等的实数根,即。
      综上所述,若关于x的函数与x轴仅有一个公共点,则实数k的值为0或-1。
      16、70°.
      【解析】
      由平角求出∠AED的度数,由角平分线得出∠DEF的度数,再由平行线的性质即可求出∠AFE的度数.
      【详解】
      ∵∠AEC=40°,
      ∴∠AED=180°﹣∠AEC=140°,
      ∵EF平分∠AED,
      ∴,
      又∵AB∥CD,
      ∴∠AFE=∠DEF=70°.
      故答案为:70
      本题考查的是平行线的性质以及角平分线的定义.熟练掌握平行线的性质,求出∠DEF的度数是解决问题的关键.
      17、1
      【解析】
      试题分析:根据题意可知这是分式方程,x2-1x+1=0,然后根据分式方程的解法分解因式后约分可得x-1=0,解之得x=1,经检验可知x=1是分式方程的解.
      答案为1.
      考点:分式方程的解法
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1);(2)
      【解析】
      (1)直接利用概率公式求出甲投放的垃圾恰好是“餐厨垃圾”的概率;
      (2)首先利用树状图法列举出所有可能,进而利用概率公式求出答案.
      【详解】
      解:(1)∵垃圾要按餐厨垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾四类分别装袋,甲投放了一袋垃圾,
      ∴甲投放了一袋是餐厨垃圾的概率是,
      故答案为:;
      (2)记这四类垃圾分别为A、B、C、D,
      画树状图如下:
      由树状图知,甲、乙投放的垃圾共有16种等可能结果,其中投放的两袋垃圾同类的有4种结果,
      所以投放的两袋垃圾同类的概率为=.
      本题考查了用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
      19、 (1)见解析;(2)证明见解析.
      【解析】
      (1)利用线段垂直平分线的作法,分别以A,B为端点,大于为半径作弧,得出直线l即可;
      (2)利用利用平行线的性质以及平行线分线段成比例定理得出点D是AC的中点,进而得出答案.
      【详解】
      解:(1)如图所示:直线l即为所求;
      (2)证明:∵点H是AB的中点,且DH⊥AB,
      ∴DH∥BC,
      ∴点D是AC的中点,

      ∴AB=2DH.
      考查作图—基本作图,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质等,熟练掌握垂直平分线的性质是解题的性质.
      20、 (1)y=﹣x2+2x+3;(2)S=﹣(x﹣)2+;当x=时,S有最大值,最大值为;(3)存在,点P的坐标为(4,0)或(,0).
      【解析】
      (1)将点E代入直线解析式中,可求出点C的坐标,将点C、B代入抛物线解析式中,可求出抛物线解析式.
      (2)将抛物线解析式配成顶点式,可求出点D的坐标,设直线BD的解析式,代入点B、D,可求出直线BD的解析式,则MN可表示,则S可表示.
      (3)设点P的坐标,则点G的坐标可表示,点H的坐标可表示,HG长度可表示,利用翻折推出CG=HG,列等式求解即可.
      【详解】
      (1)将点E代入直线解析式中,
      0=﹣×4+m,
      解得m=3,
      ∴解析式为y=﹣x+3,
      ∴C(0,3),
      ∵B(3,0),
      则有,
      解得,
      ∴抛物线的解析式为:y=﹣x2+2x+3;
      (2)∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
      ∴D(1,4),
      设直线BD的解析式为y=kx+b,代入点B、D,

      解得,
      ∴直线BD的解析式为y=﹣2x+6,
      则点M的坐标为(x,﹣2x+6),
      ∴S=(3+6﹣2x)•x•=﹣(x﹣)2+,
      ∴当x=时,S有最大值,最大值为.
      (3)存在,
      如图所示,
      设点P的坐标为(t,0),
      则点G(t,﹣t+3),H(t,﹣t2+2t+3),
      ∴HG=|﹣t2+2t+3﹣(﹣t+3)|=|t2﹣t|
      CG==t,
      ∵△CGH沿GH翻折,G的对应点为点F,F落在y轴上,
      而HG∥y轴,
      ∴HG∥CF,HG=HF,CG=CF,
      ∠GHC=∠CHF,
      ∴∠FCH=∠CHG,
      ∴∠FCH=∠FHC,
      ∴∠GCH=∠GHC,
      ∴CG=HG,
      ∴|t2﹣t|=t,
      当t2﹣t=t时,
      解得t1=0(舍),t2=4,
      此时点P(4,0).
      当t2﹣t=﹣t时,
      解得t1=0(舍),t2=,
      此时点P(,0).
      综上,点P的坐标为(4,0)或(,0).
      此题考查了待定系数法求函数解析式,点坐标转换为线段长度,几何图形与二次函数结合的问题,最后一问推出CG=HG为解题关键.
      21、(1)y=﹣20x+1600;
      (2)当每盒售价定为60元时,每天销售的利润P(元)最大,最大利润是8000元;
      (3)超市每天至少销售粽子440盒.
      【解析】
      试题分析:(1)根据“当售价定为每盒45元时,每天可以卖出700盒,每盒售价每提高1元,每天要少卖出20盒”即可得出每天的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式;
      (2)根据利润=1盒粽子所获得的利润×销售量列式整理,再根据二次函数的最值问题解答;
      (3)先由(2)中所求得的P与x的函数关系式,根据这种粽子的每盒售价不得高于58元,且每天销售粽子的利润不低于6000元,求出x的取值范围,再根据(1)中所求得的销售量y(盒)与每盒售价x(元)之间的函数关系式即可求解.
      试题解析:(1)由题意得,==;
      (2)P===,∵x≥45,a=﹣20<0,∴当x=60时,P最大值=8000元,即当每盒售价定为60元时,每天销售的利润P(元)最大,最大利润是8000元;
      (3)由题意,得=6000,解得,,∵抛物线P=的开口向下,∴当50≤x≤70时,每天销售粽子的利润不低于6000元的利润,又∵x≤58,∴50≤x≤58,∵在中,<0,∴y随x的增大而减小,∴当x=58时,y最小值=﹣20×58+1600=440,即超市每天至少销售粽子440盒.
      考点:二次函数的应用.
      22、证明见解析
      【解析】
      试题分析:先根据垂直的定义得出∠EDB=90°,故可得出∠EDB=∠C.再由∠B=∠B,根据有两个角相等的两三角形相似即可得出结论.
      试题解析:
      解:∵ED⊥AB,
      ∴∠EDB=90°.
      ∵∠C=90°,
      ∴∠EDB=∠C.
      ∵∠B=∠B,
      ∴∽.
      点睛:本题考查的是相似三角形的判定,熟知有两组角对应相等的两个三角形相似是解答此题的关键.
      23、 (1)81;(2) 108人;(3)见解析.
      【解析】
      (1)根据众数的概念解答;
      (2)求出九年级学生体质健康的优秀率,计算即可;
      (3)分别从不同的角度进行评价.
      【详解】
      解:(1)由测试成绩可知,81分出现的次数最多,
      ∴a=81,
      故答案为:81;
      (2)九年级学生体质健康的优秀率为:,
      九年级体质健康优秀的学生人数为:180×60%=108(人),
      答:估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为108人;
      (3)①因为八年级学生的平均成绩高于九年级的平均成绩,且八年级学生成绩的方差小于九年级的方差,所以八年级学生的体质健康情况更好一些.
      ②因为九年级学生的优秀率(60%)高于八年级的优秀率(40%),且九年级学生成绩的众数或中位数高于八年级的众数或中位数,所以九年级学生的体质健康情况更好一些.
      本题考查的是用样本估计总体、方差、平均数、众数和中位数的概念和性质,正确求出样本的众数、理解方差和平均数、众数、中位线的性质是解题的关键.
      24、(1)200,90 (2)图形见解析(3)750人
      【解析】
      试题分析:(1)用对于共享单车不了解的人数20除以对于共享单车不了解的人数所占得百分比即可得本次调查人数;用总人数乘以使用过共享单车人数所占的百分比即可得使用过共享单车的人数;(2)用使用过共享单车的总人数减去0~2,4~6,6~8的人数,即可得2~4的人数,再图上画出即可;(3)用3000乘以骑行路程在2~4千米的人数所占的百分比即可得每天的骑行路程在2~4千米的人数.
      试题解析:
      (1)20÷10%=200,
      200×(1-45%-10%)=90 ;
      (2)90-25-10-5=50,
      补全条形统计图
      (3)=750(人)
      答: 每天的骑行路程在2~4千米的大约750人
      百合花
      玫瑰花
      小华
      6支
      5支
      小红
      8支
      3支
      八年级
      78
      86
      74
      81
      75
      76
      87
      70
      75
      90
      75
      79
      81
      70
      74
      80
      86
      69
      83
      77
      九年级
      93
      73
      88
      81
      72
      81
      94
      83
      77
      83
      80
      81
      70
      81
      73
      78
      82
      80
      70
      40
      成绩(x)
      40≤x≤49
      50≤x≤59
      60≤x≤69
      70≤x≤79
      80≤x≤89
      90≤x≤100
      八年级人数
      0
      0
      1
      11
      7
      1
      九年级人数
      1
      0
      0
      7
      10
      2
      年级
      平均数
      中位数
      众数
      方差
      八年级
      78.3
      77.5
      75
      33.6
      九年级
      78
      80.5
      a
      52.1

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