2025-2026学年江苏省盐城市东台市第五教育联盟九年级（上）月考物理试卷（9月份）-自定义类型

这是一份2025-2026学年江苏省盐城市东台市第五教育联盟九年级（上）月考物理试卷（9月份）-自定义类型，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验探究题，简答题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列有关数据符合实际的是（ ）
A. 一名中学生从一楼登上三楼克服自身重力做的功约为300J
B. 一个机械经改进后其效率可达100%
C. 从地上捡起一只鸡蛋并把它缓缓举过头顶，所做的功约为10J
D. 一名中学生骑自行车的功率约为80W
2.如图显示的是甲、乙两机械的参数。甲、乙相比，甲的（ ）
A. 总功较大B. 有用功较小C. 额外功较大D. 机械效率较低
3.如图是古代战争中的“大炮”——抛石机，能将石头抛得很远。它实际上是一个（ ）
A. 滑轮组
B. 省力杠杆
C. 等臂杠杆
D. 费力杠杆
4.为了帮助山区人民发展经济，近年来各地政府修了很多条通往山区的致富路。如图所示是山区常见的盘山公路，可以看成一个斜面。当高度一定，增大坡的长度时，可以（ ）
A. 既省力，又省功B. 省功但不能省力
C. 省力但不能省功D. 既不能省力也不能省功
5.皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划浆。下列说法正确的是（ ）
A. 为省力，可将用力划浆的手靠近支点
B. 为省力，可将用力划浆的手远离支点
C. 为省距离，可将用力划浆的手远离支点
D. 将用力划浆的手靠近支点，既能省力又能省距离
6.如图所示是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是（）
A. ②和③B. ①和④C. ①和③D. ②和④
7.如图，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。下列操作中，仍能使杠杆在水平位置平衡的是（所用钩码均相同）（ ）
A. 两侧钩码同时向支点移动一格
B. 两侧钩码下方同时加挂一个钩码
C. 左侧加挂一个钩码，右侧加挂两个钩码
D. 左侧拿去一个钩码，右侧钩码向左移动一格
8.用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（ ）
A. B. C. D.
9.学习了功率的知识后，小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动，他们设计了三套方案：①测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，算出爬楼的功率并进行比较；②控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬楼的高度，算出爬楼做的功并进行比较；③控制爬楼的高度相同，测量出各自的体重、爬楼的时间，算出体重和时间的比值并进行比较，可行的是（ ）
A. 只有①B. 只有①②C. 只有②③D. ①②③都可以
10.高空抛物属于违法行为，将一枚50g的鸡蛋从不同高度抛下对人体造成的伤害程度如图所示。下列有关说法错误的是（ ）
A. 鸡蛋在下落时，重力势能减小，动能增大
B. 考虑空气阻力，若鸡蛋在下落时所受合力方向向下，大小为0.4N，则鸡蛋所受的空气阻力约为0.1N
C. 由图可知，质量相同的鸡蛋，高度越高，重力势能越小
D. 鸡蛋从8楼抛下到达地面时，重力做的功约为10J
11.2025年2月8日，第九届亚冬会自由式滑雪U形场地技巧决赛中李方慧夺冠。如图2所示，她从起点A静止滑下，经最低点B腾空跃起，最终停在另一侧池壁C点（高度低于A点）。若不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 从A到B，她的重力势能全部转化为动能，机械能守恒
B. 运动员在下落过程中，速度增大，机械能增大
C. 从B到C的过程中，动能转化为重力势能，机械能总量减少
D. 到达C点时，她的动能为零，此时只受重力作用
12.一辆汽车在平直公路上沿直线向前行驶，途中经过一段坑洼路面，如果汽车发动机的功率始终保持不变，则汽车行驶路程s随时间t的变化关系可能是（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题：本大题共8小题，共24分。
13.（1）如图a、b两个实验可以说明的同一个物理问题是：______。
（2）如图c中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板。涉及的物理原理是______。
（3）如图d是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了______。
14.生活中，人们通常用两种方法来比较做功的快慢：方法①：相同的时间比较做功的多少；方法②：______；如图所示，表示的是用挖土机挖土比人力挖土快得多，所用的是判断方法______，物理学用功率描述做功的快慢，公式为P=，这种方法与日常方法______是相同的（以上两空选填“①”或“②”）.
15.如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，绳重和摩擦不计。使用图甲方式的好处是可以改变力的 ，画出乙滑轮中F的力臂。若甲、乙两种方式的机械效率分别为η甲、η乙，则η甲 η乙（选填“＞”、“=”或“＜”）。
16.如图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘轳，图乙是它提水时的示意图，支点是 （A/B/C）点；图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理，开关选用 （①/②）效果更好。
17.一个质量为40kg的同学，由于找不到机械，只能自己亲自在20秒内将100N的物体从一楼搬上三楼，若每层楼的高度为3m,则他对物体做的功为 J，他对物体做功的功率为 w,他做功的效率是 。（g=10N/kg）
18.10月16日，为世界脊柱日如图人的脊柱起着支撑头部的作用，颈部肌肉连接颈部和头部，并控制着头部的运动。长时间低头会对颈椎和颈部肌肉造成损伤，人低头时头部的脊椎可以看作一个杠杆。分析问题：人在低头过程中，头部的重力的力臂 （选填增大或减小），颈部肌肉群对后颅向下的拉力 （填增大或减小），若将拉力看作动力，这是一个 杠杆。
19.建高楼时首先要打好地基，原来相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬间时三个地桩所处的位置如图所示，由此可知，打桩时，三个重锤中______锤的做功本领最大，如果A、B两锤的质量相同，则刚开始下落时，______锤的高度要高一些。如果B、C两锤刚下落时的高度相同，则______锤的质量要小一些。
20.
如图甲所示，是小明在水平地面上做俯卧撑保持静止时的情形，他的身体与地面平行，可抽象成图乙所示的杠杆模型，地面对脚的力作用在O点，对手的力作用在B点，小明的重心在A点。已知小明的重力为600N，OA长为1m,OB长为1.5m。地面对手的力F1与身体垂直，则F1= N。如图丙所示，小明手扶凳子做俯卧撑保持静止，此时他的身体姿态与图甲相似，只是身体与水平地面成一定的角度，凳子对手的力F2与他的身体垂直，且仍作用在B点，则F2 F1（选填“＞”，“＜”，“=”）。这说明采用不同的方式做俯卧撑效果 （选填“相同”或“不同”）。
三、实验探究题：本大题共3小题，共23分。
21.小飞用图1装置来探究杠杆的平衡条件，设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2，l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。他的实验思路是：改变F2、l1和l2，测得杠杆平衡时所需的拉力F1，来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系。已知实验前已调节杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的量程为0～5N，杠杆上每一格长10cm。
（1）实验前没挂钩码，杠杆静止的位置如图甲，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为便于测量力臂，弹簧测力计应沿______方向拉杠杆，并使之在______位置平衡；
（3）小飞首先保持F2和l1不变而改变l2，所获得的实验数据如表格所示。第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图2所示，则F1=______N，此时杠杆的类型与______（选填“筷子”或“老虎钳”）相同；
（4）为获得更多组数据，小飞继续进行（2）中实验，则为能顺利完成实验，在改变阻力臂l2时，l2应不超过______cm；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有：①保持______不变而改变F2；②保持F2和l2不变而改变l1。
22.测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如表。
（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动。
（2）第2次实验时滑轮组的机械效率是______。
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越______（填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，若仅增大绳端移动的距离，则滑轮组的机械效率将______（填“增大”“减小”或“不变”）。
（4）下列选项中可以提高滑轮组机械效率的是______。
A.增大绳重
B.减轻动滑轮重
C.加快物体提升的速度
（5）实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有小组同学认为应静止时读数。你认为他的想法______（填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
23.为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材进行了如图乙所示的实验。
（1）实验中通过比较______来判断钢球动能的大小。这种方法称为转换法，请写出可以这样转换的原因______；
（2）该实验中物体的动能是指______（选填序号）。
A.小球在撞击木块前的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能
D.木块的动能
（3）在图甲和图丙中，将同一个钢球从斜面上不同的高度自由滚下，是为了探究动能大小与______关系；小明顺利完成甲图实验并记录下木块移动的距离后，在进行乙图实验时，木块被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离，此时同组的甲同学建议换一个较重的木块重做乙图实验，乙同学建议降低小球m2的释放高度重做乙图实验，你认为哪位同学的建议是合理的？______（“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”）。
（4）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”“超速”有关。进一步探究，获得了表格内的数据：
分析表格内的数据可知，利用甲、乙两次实验可验证危害程度与______（填“超载”或“超速”）有关；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是______，理由是______。
四、简答题：本大题共1小题，共2分。
24.图甲为我国古人用踏碓榨油的场景。他们用两根柱子架起一根木杠，杠的一端装有石头，脚蹬木杠的另一端，一踏一放使石头一起一落，舂捣油料。为了便于施力，另外配有可移动支架，如图乙所示。
（1）体重过轻的人无论怎样用力，都无法将石头抬起，为什么？
（2）若支架横杆离人偏远，脚蹬木杠时支架易翻倒。说明其中的道理。
五、计算题：本大题共2小题，共16分。
25.阅读短文，回答相关问题。
无链条电动自行车
无链条电动自行车，整体外形时尚，没有了链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者骑得更省力，同时也能减少对环境的污染。
图中所示这款无链条电动自行车正常行驶时，若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，这种“电力驱动”可使车连续行驶1.8×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量，这种“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m。
与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点。比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。
请回答下列问题：
（1）骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的______能转化为______能
（2）无链条电动自行车的车把龙头是______（省力/费力/等臂）杠杆
（3）关于无链条电动自行车的结构和使用，下面说法错误的是______
A．无链条电动自行车是直接通过电池释放的电能驱动车子前进
B．由于无链条，电动自行车不充电就不能行驶
C．使用时，无链条电动自行车不踩脚踏板也能行驶
D．骑行时，自行车坐垫下面的弹簧会发生形变，具有弹性势能
（4）骑行者踩脚踏板时，连接脚踏板的曲柄在______（水平位置/竖直位置/在与水平方向成45°）最省力
（5）这款车“混合动力驱动”正常行驶时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为______。
26.工人师傅用斜面把重物搬运到汽车上。如图所示，如果汽车车厢底板离地面的高度为1.5m,斜面长度为3m,现用1200N的力沿着斜面把1800N的重物匀速拉到车厢上，求：
（1）工人师傅所做的功；
（2）该斜面的机械效率；
（3）重物所受摩擦力。
六、综合题：本大题共1小题，共11分。
27.一个工人站在地上用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重）将重400N货物经过10s速提高4m所用的拉力是250N，
求：①画出该同学所用滑轮组的绕线图。
②这个工人做功的功率是多少？
③滑轮组的机械效率是多少？
④若要提起800N重物，工人至少要用多大的拉力？
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】动能和势能可以相互转化； 杠杆原理； 使用滑轮组可以省力
14.【答案】做相同的功比较所用时间的多少 ① ①
15.【答案】方向
＞

16.【答案】B
①

17.【答案】600
30
20%

18.【答案】增大
增大
费力

19.【答案】B B C
20.【答案】400
＜
不同

21.【答案】平衡； 竖直；水平； 4.4；筷子； 37.5；L1和L2
22.【答案】匀速直线； 62.5%； 大；不变； B； 不正确；摩擦
23.【答案】木块移动的距离；木块移动的距离越远，表示小球对木块做的功越多，即小球的动能越大； A；
速度；都不合理；
超载；速度；质量变为原来的2倍，动能变为原来的2倍，而速度变为原来的2倍，动能变为原来的4倍
24.【答案】体重过轻的人提供的动力较小，无法满足石头被抬起时的杠杆平衡条件
支架可视作一个杠杆，支架横杆离人较远时，人脚蹬木杆时对横杆的力与对应力臂的乘积不为0，支架易翻到
25.【答案】动 电 省力 B 水平位置 7：9
26.【答案】工人师傅所做的功为3600J；
该斜面的机械效率为75%；
重物所受摩擦力为300N
27.【答案】已知：货物重G=400N，时间t=10s,提高h=4m,所用的拉力是F=250N，第二次货物重G′=800N
求：（2）工人做功的功率P=？；（3）滑轮组的机械效率η=？；（4）要提起800N重物，工人的拉力F′=？
解：（1）由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，又是站在地上往下拉，故可得知此滑轮组应有2段绳子在拉重物，故滑轮组的绕线图如下：

（2）拉力移动距离：s=2h=2×4m=8m,
工人做功：W总=Fs=250N×8m=2000J，
则工人做功的功率：
P===200W；
（3）提升重物做的有用功：
W有用=Gh=400N×4m=1600J，
滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=80%；
（4）不计绳重及摩擦，故有F=（G动+G物），
根据拉400N重物用的拉力为250N，则动滑轮重G动=2F-G=2×250N-400N=100N，
则拉800N重物时，拉力F′=（G动+G′）=×（100N+800N）=450N。
答：（1）滑轮组的绕线见上图；
（2）工人做功的功率是200W；
（3）滑轮组的机械效率是80%；
（4）要提起800N重物，工人至少要用450N的拉力。 实验次数
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
动力臂l1/cm
动力F1/N
1
4
33
30
2
4
18
30
2.4
3
4
7.5
30
1.0
实验次数
钩码重力G/N
钩码上升高度h/cm
拉力F/N
绳端移动距离s/cm
机械效率η
1
1.0
5
0.6
15
55.6%
2
1.5
5
0.8
15
3
2.0
5
1.0
15
66.7%
4
2.0
10
1.0
30
66.7%
实验序号
钢球质量m/g
钢球自由滚下高度h/cm
木块被撞后运动的距离s/cm
甲
20
10
4
乙
40
20
32
丙
20
20
16