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      广东省佛山市南海区南海实验中学2024-2025学年九年级下学期6月月考数学试题(含答案解析)

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      广东省佛山市南海区南海实验中学2024-2025学年九年级下学期6月月考数学试题(含答案解析)

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      这是一份广东省佛山市南海区南海实验中学2024-2025学年九年级下学期6月月考数学试题(含答案解析),共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 计算的结果为( )
      2. 下列图形中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
      3. 若“※”代表一种运算,且,则“※”代表的运算符号可以是( )
      4. 泡泡玛特“《哪吒之魔童闹海》天生羁绊系列”手办盲盒中有8个基本款,分别是“捣蛋哪吒”、“牵手哪吒”、“藕粉哪吒”、“战斗敖丙”、“牵手敖丙”、“乖巧敖丙”、“藕粉敖丙”、“太乙真人”,在每个盲盒中随机放入其中一款,小亮购买一个盲盒,买中“藕粉哪吒”的概率是( )
      5. 利用下列尺规作图中,不一定能判定直线平行于直线的是( )
      6. 如图,某人骑自行车自A沿正东方向前进,至B处后,行驶方向改变,行驶到C处仍按正东方向(射线)继续行驶.则的度数是( )
      7. 如图,烧杯内液体表面与下底部平行,光线从液体中射向空气时发生折射变成,点G在射线上,若,空气.则的度数为( )
      8. 已知函数的图像如图所示,则,的值可能是( )
      9. 如图,与相切于点,与相切于点,为上一点,过点与相切的直线分别交,于点,.若的周长为,则的长为( )
      10. 关于x的一元二次方程的一个根为,设,则M与方程根的判别式△之间的数量关系是( )
      二、填空题
      11. 因式分解:_________.
      12. 甲、乙两支足球队,每支足球队队员身高数据的平均数都是米,方差分别为,,则身高较整齐的球队是__________队
      13. 如图,该硬币边缘镌刻的正九边形每个内角的度数是_____.
      14. 进行心肺复苏急救措施时,一般胸外心脏按压速度x(单位:次)的范围如图所示,则x的取值范围可表示为________.
      15. 七巧板是中国古代人民创造的益智玩具,被誉为“东方魔板”.小明用一个边长为4的正方形制作出如图1的七巧板,再用这副七巧板拼出了如图2的“灵蛇献瑞”图.过该图形的三个顶点作圆,则这个圆的半径长为___________.
      三、解答题
      16. 计算:
      17. 如图所示的是从不同方向观察一个几何体得到的形状图.
      (1)这个几何体的名称是________;
      (2)由图中数据计算此几何体的侧面积;(结果保留π)
      18. 如图1是一款订书机,其平面示意图如图2所示,其主体部分矩形由支撑杆垂直固定于底座上,其中,,压杆,,使用过程中矩形可以绕点E旋转.
      (1)订书机不使用时,如图2,,求压杆端点到底座的距离;
      (2)使用过程中,当点落在底座上时,如图3,测得,求压杆端点到底座的高度.
      (参考数据:,,结果精确到)
      19. 某校道德与法治学科实践小组就近期人们比较关注的五个话题:“A.5G通讯;B.北斗导航;C.Harmny OS系统;D.电动汽车;E.光伏产品”,对学生进行了随机抽样调查,每人只能从中选择一个本人最关注的话题,根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
      请结合统计图中的信息,解决下列问题:
      (1)实践小组在这次活动中,调查的学生共有 人;最关注话题扇形统计图中的 ,话题D所在扇形的圆心角是 度;
      (2)将图中的最关注话题条形统计图补充完整;
      (3)实践小组进行专题讨论时,甲、乙两个小组从三个话题:“A.5G通讯;B.北斗导航;C.Harmny OS系统”中抽签(不放回)选一项进行发言.请利用树状图或表格,求出两个小组分别选择A,B话题发言的概率.
      20. 已知二次函数.
      (1)若函数图象经过点,解决下列问题:
      ①求该二次函数的表达式;
      ②若将平面内一点向左平移个单位,到达图象上的点;若将点向右平移个单位,则到达图象上的点,求点坐标.
      (2)设点,是该函数图象上的两点,若,求证:.
      21. 【课本再现】国际数学教育大会是全球数学教育界水平最高、规模最大的学术盛会,每四年一届,ICME—14于2021年在上海举办,这是国际数学教育大会第一次在中国举办,大会标识(图1)中蕴含着很多数学文化元素,以中国传统文化中“洛书”与“河图”为原本,并将其与我国古老的八卦进行了融合,体现了我国传统文化的博大精深.其中八卦符号(图2)可以用于记数,请探究这个符号所表示的数,互相交流各自的计算方法.
      提示:八卦中称为阳爻,对应数字1;称为阴爻,对应数字0,这是二进制
      记数法:每卦均由三个阳爻或阴爻组成,如图2,从左起第一个符号表示的二进制数为.
      【观察发现】
      (1)从左起第二个符号表示的二进制数为________;
      【拓展延伸】
      二进制数转换成十进制数的方法是:将二进制数的每一位数乘以2的相应次方(从右往左依次为,,,,依次类推),然后相加.例如,,.
      (2)图2中的记数符号由四个二进制数组成,将它们依次转换为十进制数,得到一个四位数,求出这个四位数;
      【类比迁移】
      (3)仿照二进制的说明与算法,将八进制数转换成十进制数,请直接写出结果.
      (参考数据:,)
      22. 综合运用
      如图1,在平面直角坐标系中,是等腰直角三角形,,点A的坐标为.点C是边上一点,连接,将线段绕点C顺时针旋转,得到线段,连接,.
      (1)当平分时,=________°;
      (2)若,求的长;
      (3)如图2,作点C关于的对称点E,连接,,.设的面积,,求S关于m的函数表达式.
      23. 已知正方形,将边绕点A顺时针旋转α至线段的角平分线所在直线与直线相交于点F.

      【探索发现】
      (1)如图1,当α为锐角时,请先用“尺规作图”作出的角平分线(保留作图痕迹,不写作法),再依题意补全图形,求证:;
      【深入探究】
      (2)在(1)的条件下,
      ①的度数为 ;
      ②连接,猜想线段和之间的数量关系,并证明;
      【拓展思考】
      (3)若正方形的边长,当以点C,F,D,E为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出线段的长度.
      广东省佛山市南海区南海实验中学2024-2025学年九年级下学期6月月考数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、统计与概率、图形的性质、函数、方程与不等式
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      A.
      B.6
      C.
      D.10
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.+
      B.-
      C.×
      D.÷
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.,
      B.,
      C.,
      D.,
      A.3
      B.4
      C.5
      D.10
      A.
      B.
      C.
      D.
      题型
      数量
      单选题
      10
      填空题
      5
      解答题
      8
      难度
      题数
      容易
      3
      较易
      13
      适中
      4
      较难
      3
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.85
      有理数加法运算
      2
      0.85
      轴对称图形的识别;中心对称图形的识别
      3
      0.94
      同底数幂的除法运算
      4
      0.85
      根据概率公式计算概率
      5
      0.85
      内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行;同位角相等两直线平行;尺规作一个角等于已知角
      6
      0.85
      根据平行线的性质求角的度数
      7
      0.85
      根据平行线的性质求角的度数
      8
      0.85
      二次函数图象与各项系数符号
      9
      0.85
      应用切线长定理求解
      10
      0.85
      根据判别式判断一元二次方程根的情况;运用完全平方公式进行运算;由一元二次方程的解求参数
      二、填空题
      11
      0.85
      综合提公因式和公式法分解因式
      12
      0.94
      根据方差判断稳定性
      13
      0.94
      正多边形的内角问题
      14
      0.85
      在数轴上表示不等式的解集
      15
      0.4
      根据正方形的性质求线段长;利用垂径定理求值;等腰三角形的性质和判定;用勾股定理解三角形
      三、解答题
      16
      0.85
      实数的混合运算;特殊角三角函数值的混合运算;负整数指数幂
      17
      0.85
      从不同方向看几何体;已知三视图求侧面积或表面积
      18
      0.65
      其他问题(解直角三角形的应用);根据矩形的性质与判定求线段长
      19
      0.65
      列表法或树状图法求概率;条形统计图和扇形统计图信息关联
      20
      0.65
      y=ax²+bx+c的图象与性质;待定系数法求二次函数解析式;配方法的应用
      21
      0.65
      含乘方的有理数混合运算
      22
      0.4
      根据旋转的性质求解;相似三角形的判定与性质综合;函数解析式;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
      23
      0.4
      根据正方形的性质证明;相似三角形的判定与性质综合;全等的性质和SAS综合(SAS);根据旋转的性质求解
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,3,10,11,16,21
      2
      图形的变化
      2,16,17,18,22,23
      3
      统计与概率
      4,12,19
      4
      图形的性质
      5,6,7,9,13,15,17,18,22,23
      5
      函数
      8,20,22
      6
      方程与不等式
      10,14,20

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