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      新人教PEP小学英语五上Unit 3 第2课时 A learn学习任务单有答案

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      人教版PEP(2024)五年级上册(2024)Part A第2课时导学案

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      这是一份人教版PEP(2024)五年级上册(2024)Part A第2课时导学案,共5页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四,学习任务五,学习任务六,学习任务七,温故知新等内容,欢迎下载使用。
      班级________________________ 姓名________________ 学号________________
      学习聚焦
      温故知新
      Lk and say
      课堂练习
      【学习任务一】Sing and answer
      What is the sng abut?
      A.clurs
      B.subjects
      C.a week
      D.a teacher
      E.a bk
      【学习任务二】Lk and say
      【学习任务三】Listen and repeat
      【学习任务四】Let’s learn
      Wh is this?
      What’s his favrite day? It’s _________.
      What’s in his hand? It’s a _________.
      What des he d n Wednesdays after schl? He ____________________.
      He has music class n __________ and _________mrnings.
      What des he d n Friday afternns?
      He _________________ with his __________.
      What des Wu Binbin have n Tuesdays?
      He has ______, ________, ______ and ________.
      【学习任务五】D a survey
      【学习任务六】Lk, read and write
      【学习任务七】Read and write
      1. Green is ________ (he) favrite clur.
      2.I have an art class _________(n,t,f,with) Friday afternn.
      3.What d yu have n __________(Tuesday)?
      4.Binbin __________(clean) the classrm n Friday afternn.
      5.My grandpa _______(g) t taijiquan class n Thursday evening.
      自我评价
      参考答案
      【温故知新】
      Lk and say
      1.music,English 2.PE, Chinese 3.maths, English 4.Wednesdays,maths, Chinese, art
      5.Tuesdays, Chinese, English, maths 6.Fridays, Chinese, maths,art
      【学习任务一】Sing and answer
      C
      【学习任务二】Lk and say
      【学习任务三】Listen and repeat

      【学习任务四】Let’s learn
      Tuesday rbt G t the Rbt Club Wednesday Thursday
      cleans the classrm friends
      【学习任务五】D a survey

      【学习任务六】Lk, read and write
      art maths play ftball g shpping
      【学习任务七】Read and write
      his n Tuesdays cleans ges
      学习目标
      1.在本课时主题图的帮助下,学生能够听、说、读词汇和句型;能在真实的语境中运用情感的核心词汇和句型表达和描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科。(学习理解)
      2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容,培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力,使学生能够在生活情景中运用所学句型,达到描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科的目的。(应用实践)
      3.通过多种活动提升学生听说技能。通过描述自己最喜欢的一天和最喜欢的学科话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习,巩固本节课核心语言,学生能进一步去判断并思考表达观点,发展了口语技能。(迁移创新)
      核心词汇
      Mnday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,favrite
      核心句型
      1. What’s yur favrite day at schl?
      2.It’s Tuesday.
      3.What d yu have n Tuesdays?
      4.I have maths, Chinese, art and English.
      I can listen, speak and read the cre wrds abut weekdays and understand their rules.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can use the cre sentences t talk abut favrite days and subjects crrectly.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐
      I can finish the survey, make a reprt and write simple dialgues.

      ⭐⭐
      ⭐⭐⭐

      英语朗读宝

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      小学英语人教版PEP(2024)五年级上册(2024)电子课本 新教材

      Part A

      版本: 人教版PEP(2024)

      年级: 五年级上册(2024)

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