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      2025届黑龙江省黑河市孙吴县中考数学适应性模拟试题含解析

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      2025届黑龙江省黑河市孙吴县中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份2025届黑龙江省黑河市孙吴县中考数学适应性模拟试题含解析,共23页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,化简•a5所得的结果是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.如图,AB是半圆的直径,O为圆心,C是半圆上的点,D是上的点,若∠BOC=40°,则∠D的度数为( )
      A.100°B.110°C.120°D.130°
      2.将一次函数的图象向下平移2个单位后,当时,的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      3.下列运算正确的是( )
      A.2a﹣a=1 B.2a+b=2ab C.(a4)3=a7 D.(﹣a)2•(﹣a)3=﹣a5
      4.一组数据8,3,8,6,7,8,7的众数和中位数分别是( )
      A.8,6 B.7,6 C.7,8 D.8,7
      5.2018 年 1 月份,菏泽市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是 41, 45,41,44,40,42,41,这组数据的中位数、众数分别是( )
      A.42,41B.41,42C.41,41D.42,45
      6.已知直线m∥n,将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置(∠ABC=30°),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
      A.20°B.30°C.45°D.50°
      7.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( )
      A.点MB.点NC.点PD.点Q
      8.化简(﹣a2)•a5所得的结果是( )
      A.a7B.﹣a7C.a10D.﹣a10
      9.如图,已知点A、B、C、D在⊙O上,圆心O在∠D内部,四边形ABCO为平行四边形,则∠DAO与∠DCO的度数和是( )
      A.60°B.45°C.35°D.30°
      10.某小组7名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表所示,关于“劳动时间”的这组数据,以下说法正确的是( )
      A.中位数是4,众数是4B.中位数是3.5,众数是4
      C.平均数是3.5,众数是4D.平均数是4,众数是3.5
      11.如图,是半圆圆的直径,的两边分别交半圆于,则为的中点,已知,则( )
      A.B.C.D.
      12.下面计算中,正确的是( )
      A.(a+b)2=a2+b2 B.3a+4a=7a2
      C.(ab)3=ab3 D.a2•a5=a7
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.对角线互相平分且相等的四边形是( )
      A.菱形B.矩形C.正方形D.等腰梯形
      14.25位同学10秒钟跳绳的成绩汇总如下表:
      那么跳绳次数的中位数是_____________.
      15.若,,则的值为 ________ .
      16.如图所示,平行四边形ABCD中,E、F是对角线BD上两点,连接AE、AF、CE、CF,添加 __________条件,可以判定四边形AECF是平行四边形.(填一个符合要求的条件即可)
      17.分解因式:=__________________.
      18.如图,小军、小珠之间的距离为2.7 m,他们在同一盏路灯下的影长分别为1.8 m,1.5 m,已知小军、小珠的身高分别为1.8 m,1.5 m,则路灯的高为____m.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)已知,抛物线y=x2﹣x+与x轴分别交于A、B两点(A点在B点的左侧),交y轴于点F.
      (1)A点坐标为 ;B点坐标为 ;F点坐标为 ;
      (2)如图1,C为第一象限抛物线上一点,连接AC,BF交于点M,若BM=FM,在直线AC下方的抛物线上是否存在点P,使S△ACP=4,若存在,请求出点P的坐标,若不存在,请说明理由;
      (3)如图2,D、E是对称轴右侧第一象限抛物线上的两点,直线AD、AE分别交y轴于M、N两点,若OM•ON=,求证:直线DE必经过一定点.
      20.(6分)如图,在四边形ABCD中,点E是对角线BD上的一点,EA⊥AB,EC⊥BC,且EA=EC.求证:AD=CD.
      21.(6分)已知,抛物线的顶点为,它与轴交于点,(点在点左侧).
      ()求点、点的坐标;
      ()将这个抛物线的图象沿轴翻折,得到一个新抛物线,这个新抛物线与直线交于点.
      ①求证:点是这个新抛物线与直线的唯一交点;
      ②将新抛物线位于轴上方的部分记为,将图象以每秒个单位的速度向右平移,同时也将直线以每秒个单位的速度向上平移,记运动时间为,请直接写出图象与直线有公共点时运动时间的范围.
      22.(8分)在平面直角坐标系中,点 , ,将直线平移与双曲线在第一象限的图象交于、两点.
      (1)如图1,将绕逆时针旋转得与对应,与对应),在图1中画出旋转后的图形并直接写出、坐标;
      (2)若,
      ①如图2,当时,求的值;
      ②如图3,作轴于点,轴于点,直线与双曲线有唯一公共点时,的值为 .
      23.(8分)甲班有45人,乙班有39人.现在需要从甲、乙班各抽调一些同学去参加歌咏比赛.如果从甲班抽调的人数比乙班多1人,那么甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍.请问从甲、乙两班各抽调了多少参加歌咏比赛?
      24.(10分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A,B两种树苗.若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100元;若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元.求购进A,B两种树苗的单价;若该学校准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵.
      25.(10分)观察下列等式:
      第1个等式:a1=-1,
      第2个等式:a2=,
      第3个等式:a3==2-,
      第4个等式:a4=-2,

      按上述规律,回答以下问题:请写出第n个等式:an=__________.a1+a2+a3+…+an=_________.
      26.(12分)如图,已知直线与抛物线相交于A,B两点,且点A(1,-4)为抛物线的顶点,点B在x轴上.
      (1)求抛物线的解析式;
      (2)在(1)中抛物线的第二象限图象上是否存在一点P,使△POB与△POC全等?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
      (3)若点Q是y轴上一点,且△ABQ为直角三角形,求点Q的坐标.
      27.(12分)在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:频数分布表中a = ,b= ,并将统计图补充完整;如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人?已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、B
      【解析】
      根据同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半即可解题.
      【详解】
      ∵∠BOC=40°,∠AOB=180°,
      ∴∠BOC+∠AOB=220°,
      ∴∠D=110°(同弧所对的圆周角是圆心角度数的一半),
      故选B.
      本题考查了圆周角和圆心角的关系,属于简单题,熟悉概念是解题关键.
      2、C
      【解析】
      直接利用一次函数平移规律,即k不变,进而利用一次函数图象的性质得出答案.
      【详解】
      将一次函数向下平移2个单位后,得:

      当时,则:

      解得:,
      当时,,
      故选C.
      本题主要考查了一次函数平移,解一元一次不等式,正确利用一次函数图象上点的坐标性质得出是解题关键.
      3、D
      【解析】【分析】根据合并同类项,幂的乘方,同底数幂的乘法的计算法则解答.
      【详解】A、2a﹣a=a,故本选项错误;
      B、2a与b不是同类项,不能合并,故本选项错误;
      C、(a4)3=a12,故本选项错误;
      D、(﹣a)2•(﹣a)3=﹣a5,故本选项正确,
      故选D.
      【点睛】本题考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的乘法,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.
      4、D
      【解析】
      试题分析:根据中位数和众数的定义分别进行解答即可.把这组数据从小到大排列:3,6,7,7,8,8,8,
      8出现了3次,出现的次数最多,则众数是8;最中间的数是7,则这组数据的中位数是7
      考点:(1)众数;(2)中位数.
      5、C
      【解析】
      找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不只一个.
      【详解】
      从小到大排列此数据为:40,1,1,1,42,44,45, 数据 1 出现了三次最多为众数,1 处在第 4 位为中位数.
      所以本题这组数据的中位数是 1,众数是 1.
      故选C.
      考查了确定一组数据的中位数和众数的能力.一些学生往往对这个概念掌握不清楚,计算方法不明确而误选其它选项.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.
      6、D
      【解析】
      根据两直线平行,内错角相等计算即可.
      【详解】
      因为m∥n,所以∠2=∠1+30°,所以∠2=30°+20°=50°,故选D.
      本题主要考查平行线的性质,清楚两直线平行,内错角相等是解答本题的关键.
      7、C
      【解析】
      试题分析:∵点M,N表示的有理数互为相反数,∴原点的位置大约在O点,∴绝对值最小的数的点是P点,故选C.
      考点:有理数大小比较.
      8、B
      【解析】
      分析:根据同底数幂的乘法计算即可,计算时注意确定符号.
      详解: (-a2)·a5=-a7.
      故选B.
      点睛:本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握同底数的幂相乘,底数不变,指数相加是解答本题的关键.
      9、A
      【解析】
      试题解析:连接OD,
      ∵四边形ABCO为平行四边形,
      ∴∠B=∠AOC,
      ∵点A. B. C.D在⊙O上,
      由圆周角定理得,
      解得,
      ∵OA=OD,OD=OC,
      ∴∠DAO=∠ODA,∠ODC=∠DCO,
      故选A.
      点睛:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半.
      10、A
      【解析】
      根据众数和中位数的概念求解.
      【详解】
      这组数据中4出现的次数最多,众数为4,
      ∵共有7个人,
      ∴第4个人的劳动时间为中位数,
      所以中位数为4,
      故选A.
      本题考查众数与中位数的意义,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
      11、C
      【解析】
      连接AE,只要证明△ABC是等腰三角形,AC=AB即可解决问题.
      【详解】
      解:如图,连接AE,
      ∵AB是直径,
      ∴∠AEB=90°,即AE⊥BC,
      ∵EB=EC,
      ∴AB=AC,
      ∴∠C=∠B,
      ∵∠BAC=50°,
      ∴∠C= (180°-50°)=65°,
      故选:C.
      本题考查了圆周角定理、等腰三角形的判定和性质、线段的垂直平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,灵活运用所学知识解决问题.
      12、D
      【解析】
      直接利用完全平方公式以及合并同类项法则、积的乘方运算法则分别化简得出答案.
      【详解】
      A. (a+b)2=a2+b2+2ab,故此选项错误;
      B. 3a+4a=7a,故此选项错误;
      C. (ab)3=a3b3,故此选项错误;
      D. a2a5=a7,正确。
      故选:D.
      本题考查了幂的乘方与积的乘方,合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式,解题的关键是掌握它们的概念进行求解.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、B
      【解析】
      根据平行四边形的判定与矩形的判定定理,即可求得答案.
      【详解】
      ∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,对角线相等的平行四边形是矩形,
      ∴对角线相等且互相平分的四边形一定是矩形.
      故选B.
      此题考查了平行四边形,矩形,菱形以及等腰梯形的判定定理.此题比较简单,解题的关键是熟记定理.
      14、20
      【解析】分析:
      根据中位数的定义进行计算即可得到这组数据的中位数.
      详解:
      由中位数的定义可知,这次跳绳次数的中位数是将这25位同学的跳绳次数按从小到大排列后的第12个和13个数据的平均数,
      ∵由表格中的数据分析可知,这组数据按从小到大排列后的第12个和第13个数据都是20,
      ∴这组跳绳次数的中位数是20.
      故答案为:20.
      点睛:本题考查的是怎样确定一组数据的中位数,解题的关键是弄清“中位数”的定义:
      “把一组数据按从小到大的顺序排列后,若数据组中共有奇数个数据,则最中间一个数据是该组数据的中位数;若数据组中数据的个数为偶数个,则最中间两个数据的平均数是这组数据的中位数”.
      15、-.
      【解析】
      分析:已知第一个等式左边利用平方差公式化简,将a﹣b的值代入即可求出a+b的值.
      详解:∵a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=,a﹣b=,∴a+b=.
      故答案为.
      点睛:本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解答本题的关键.
      16、BE=DF
      【解析】
      可以添加的条件有BE=DF等;证明:
      ∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∠ABD=∠CDB;
      又∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF(SAS).∴AE=CF,∠AEB=∠CFD.
      ∴∠AEF=∠CFE.∴AE∥CF;
      ∴四边形AECF是平行四边形.(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)故答案为BE=DF.
      17、
      【解析】
      原式提取2,再利用完全平方公式分解即可.
      【详解】
      原式
      先考虑提公因式法,再用公式法进行分解,最后考虑十字相乘,差项补项等方法.
      18、3
      【解析】
      试题分析:如图,∵CD∥AB∥MN,
      ∴△ABE∽△CDE,△ABF∽△MNF,
      ∴,
      即,
      解得:AB=3m,
      答:路灯的高为3m.
      考点:中心投影.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1)(1,0),(3,0),(0,);(2)在直线AC下方的抛物线上不存在点P,使S△ACP=4,见解析;(3)见解析
      【解析】
      (1)根据坐标轴上点的特点建立方程求解,即可得出结论;
      (2)在直线AC下方轴x上一点,使S△ACH=4,求出点H坐标,再求出直线AC的解析式,进而得出点H坐标,最后用过点H平行于直线AC的直线与抛物线解析式联立求解,即可得出结论;
      (3)联立直线DE的解析式与抛物线解析式联立,得出,进而得出,,再由得出,进而求出,同理可得,再根据,即可得出结论.
      【详解】
      (1)针对于抛物线,
      令x=0,则,
      ∴,
      令y=0,则,
      解得,x=1或x=3,
      ∴,
      综上所述:,,;
      (2)由(1)知,,,
      ∵BM=FM,
      ∴,
      ∵,
      ∴直线AC的解析式为:,
      联立抛物线解析式得:,
      解得:或,
      ∴,
      如图1,设H是直线AC下方轴x上一点,AH=a且S△ACH=4,
      ∴,
      解得:,
      ∴,
      过H作l∥AC,
      ∴直线l的解析式为,
      联立抛物线解析式,解得,
      ∴,
      即:在直线AC下方的抛物线上不存在点P,使;
      (3)如图2,过D,E分别作x轴的垂线,垂足分别为G,H,
      设,,直线DE的解析式为,
      联立直线DE的解析式与抛物线解析式联立,得,
      ∴,,
      ∵DG⊥x轴,
      ∴DG∥OM,
      ∴,
      ∴,
      即,
      ∴,同理可得
      ∴,
      ∴,
      即,
      ∴,
      ∴直线DE的解析式为,
      ∴直线DE必经过一定点.
      本题主要考查了二次函数的综合应用,熟练掌握二次函数与一次函数的综合应用,交点的求法,待定系数法求函数解析式等方法式解决本题的关键.
      20、证明见解析
      【解析】
      根据垂直的定义和直角三角形的全等判定,再利用全等三角形的性质解答即可.
      【详解】
      ∵EA⊥AB,EC⊥BC,
      ∴∠EAB=∠ECB=90°,
      在Rt△EAB与Rt△ECB中

      ∴Rt△EAB≌Rt△ECB,
      ∴AB=CB,∠ABE=∠CBE,
      ∵BD=BD,
      在△ABD与△CBD中

      ∴△ABD≌△CBD,
      ∴AD=CD.
      本题考查了全等三角形的判定及性质,根据垂直的定义和直角三角形的全等判定是解题的关键.
      21、(1)B(-3,0),C(1,0);(2)①见解析;②≤t≤6.
      【解析】
      (1)根据抛物线的顶点坐标列方程,即可求得抛物线的解析式,令y=0,即可得解;
      (2)①根据翻折的性质写出翻折后的抛物线的解析式,与直线方程联立,求得交点坐标即可;
      ②当t=0时,直线与抛物线只有一个交点N(3,-6)(相切),此时直线与G无交点;第一个交点出现时,直线过点C(1 +t,0),代入直线解析式:y=-4x+6+t,解得t=;最后一个交点是B(-3+t,0),代入y=-4x+6+t,解得t=6,所以≤t≤6.
      【详解】
      (1)因为抛物线的顶点为M(-1,-2),所以对称轴为x=-1,可得:,解得:a=,c=,所以抛物线解析式为y=x2+x,令y=0,解得x=1或x=-3,所以B(-3,0),C(1,0);
      (2)①翻折后的解析式为y=-x2-x,与直线y=-4x+6联立可得:x2-3x+=0,解得:x1=x2=3,所以该一元二次方程只有一个根,所以点N(3,-6)是唯一的交点;
      ②≤t≤6.
      本题主要考查了图形运动,解本题的要点在于熟知一元二次方程的相关知识点.
      22、(1)作图见解析,,;(2)①k=6;②.
      【解析】
      (1)根据题意,画出对应的图形,根据旋转的性质可得,,从而求出点E、F的坐标;
      (2)过点作轴于,过点作轴于,过点作于,根据相似三角形的判定证出,列出比例式,设,根据反比例函数解析式可得(Ⅰ);
      ①根据等角对等边可得,可列方程(Ⅱ),然后联立方程即可求出点D的坐标,从而求出k的值;
      ②用m、n表示出点M、N的坐标即可求出直线MN的解析式,利于点D和点C的坐标即可求出反比例函数的解析式,联立两个解析式,令△=0即可求出m的值,从而求出k的值.
      【详解】
      解:(1)点 , ,
      ,,
      如图1,
      由旋转知,,,,
      点在轴正半轴上,点在轴负半轴上,
      ,;
      (2)过点作轴于,过点作轴于,过点作于,
      ,,








      ,,,
      ,,

      设,

      ,,
      点,在双曲线上,

      (Ⅰ)
      ①,



      (Ⅱ),
      联立(Ⅰ)(Ⅱ)解得:,,

      ②如图3,
      ,,
      ,,


      直线的解析式为(Ⅲ),
      双曲线(Ⅳ),
      联立(Ⅲ)(Ⅳ)得:,
      即:,
      △,
      直线与双曲线有唯一公共点,
      △,
      △,
      (舍或,


      故答案为:.
      此题考查的是反比例函数与一次函数的综合大题,掌握利用待定系数法求反比例函数解析式、一次函数解析式、旋转的性质、相似三角形的判定及性质是解决此题的关键.
      23、从甲班抽调了35人,从乙班抽调了1人
      【解析】
      分析:首先设从甲班抽调了x人,那么从乙班抽调了(x﹣1)人,根据题意列出一元一次方程,从而得出答案.
      详解:设从甲班抽调了x人,那么从乙班抽调了(x﹣1)人,
      由题意得,45﹣x=2[39﹣(x﹣1)], 解得:x=35, 则x﹣1=35﹣1=1.
      答:从甲班抽调了35人,从乙班抽调了1人.
      点睛:本题主要考查的是一元一次方程的应用,属于基础题型.理解题目的含义,找出等量关系是解题的关键.
      24、(1)A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元;(2)10棵
      【解析】
      试题分析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元.则由等量关系列出方程组解答即可;
      (2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,然后根据总费用和两种树苗的棵数关系列出不等式解答即可.
      试题解析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元,
      可得:,
      解得:,
      答:A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元.
      (2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30﹣a)棵,
      可得:200a+300(30﹣a)≤8000,
      解得:a≥10,
      答:A种树苗至少需购进10棵.
      考点:1.一元一次不等式的应用;2.二元一次方程组的应用
      25、(1)=; (2).
      【解析】
      (1)根据题意可知,,,,
      ,…由此得出第n个等式:an=;
      (2)将每一个等式化简即可求得答案.
      【详解】
      解:(1)∵第1个等式:,
      第2个等式:,
      第3个等式:,
      第4个等式:,
      ∴第n个等式:an=;
      (2)a1+a2+a3+…+an
      =(
      =.
      故答案为;.
      此题考查数字的变化规律以及分母有理化,要求学生首先分析题意,找到规律,并进行推导得出答案.
      26、解:(1);(2)存在,P(,);(1)Q点坐标为(0,-)或(0,)或(0,-1)或(0,-1).
      【解析】
      (1)已知点A坐标可确定直线AB的解析式,进一步能求出点B的坐标.点A是抛物线的顶点,那么可以将抛物线的解析式设为顶点式,再代入点B的坐标,依据待定系数法可解.
      (2)首先由抛物线的解析式求出点C的坐标,在△POB和△POC中,已知的条件是公共边OP,若OB与OC不相等,那么这两个三角形不能构成全等三角形;若OB等于OC,那么还要满足的条件为:∠POC=∠POB,各自去掉一个直角后容易发现,点P正好在第二象限的角平分线上,联立直线y=-x与抛物线的解析式,直接求交点坐标即可,同时还要注意点P在第二象限的限定条件.
      (1)分别以A、B、Q为直角顶点,分类进行讨论,找出相关的相似三角形,依据对应线段成比例进行求解即可.
      【详解】
      解:(1)把A(1,﹣4)代入y=kx﹣6,得k=2,
      ∴y=2x﹣6,
      令y=0,解得:x=1,
      ∴B的坐标是(1,0).
      ∵A为顶点,
      ∴设抛物线的解析为y=a(x﹣1)2﹣4,
      把B(1,0)代入得:4a﹣4=0,
      解得a=1,
      ∴y=(x﹣1)2﹣4=x2﹣2x﹣1.
      (2)存在.
      ∵OB=OC=1,OP=OP,
      ∴当∠POB=∠POC时,△POB≌△POC,
      此时PO平分第二象限,即PO的解析式为y=﹣x.
      设P(m,﹣m),则﹣m=m2﹣2m﹣1,解得m=(m=>0,舍),
      ∴P(,).
      (1)①如图,当∠Q1AB=90°时,△DAQ1∽△DOB,
      ∴,即=,∴DQ1=,
      ∴OQ1=,即Q1(0,-);
      ②如图,当∠Q2BA=90°时,△BOQ2∽△DOB,
      ∴,即,
      ∴OQ2=,即Q2(0,);
      ③如图,当∠AQ1B=90°时,作AE⊥y轴于E,
      则△BOQ1∽△Q1EA,
      ∴,即
      ∴OQ12﹣4OQ1+1=0,∴OQ1=1或1,
      即Q1(0,﹣1),Q4(0,﹣1).
      综上,Q点坐标为(0,-)或(0,)或(0,﹣1)或(0,﹣1).
      27、(1)a=0.3,b=4;(2)99人;(3)
      【解析】
      分析:(1)由统计图易得a与b的值,继而将统计图补充完整;
      (2)利用用样本估计总体的知识求解即可求得答案;
      (3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所选两人正好都是甲班学生的情况,再利用概率公式即可求得答案.
      详解:(1)a=1-0.15-0.35-0.20=0.3;
      ∵总人数为:3÷0.15=20(人),
      ∴b=20×0.20=4(人);
      故答案为:0.3,4;
      补全统计图得:
      (2)估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有:180×(0.35+0.20)=99(人);
      (3)画树状图得:
      ∵共有12种等可能的结果,所选两人正好都是甲班学生的有3种情况,
      ∴所选两人正好都是甲班学生的概率是:.
      点睛:此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图的知识.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
      劳动时间(小时)
      3
      3.5
      4
      4.5
      人 数
      1
      1
      3
      2
      人数
      1
      2
      3
      4
      5
      10
      次数
      15
      8
      25
      10
      17
      20

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