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      湖北省孝感市汉川市2025年4月学业水平调研考试九年级下数学试题(含答案解析)

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      湖北省孝感市汉川市2025年4月学业水平调研考试九年级下数学试题(含答案解析)

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      这是一份湖北省孝感市汉川市2025年4月学业水平调研考试九年级下数学试题(含答案解析),共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 下列计算结果为7的是( )
      2. 如图是由四个大小相同的立方体组成的几何体,则这个几何体的左视图是( )
      3. 下列计算正确的是( )
      4. 如图,, 交于点 , , , 则的度数是( )
      5. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
      6. “经过有交通信号灯的路口,遇到黄灯”这个事件是( )
      7. 第一道鸡兔同笼问题收录于《孙子算经》:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?意思是现在笼子里既有鸡又有兔,有35个头,94只脚,设有鸡、兔各为x,y只,那么下列选项中,方程组列正确的是( )
      8. 如图,为上一点,按以下步骤作图:
      ①连接,②以点为圆心,长为半径作弧,交于点;
      ③在射线上截取;④连接.则的度数是( )
      9. 如图,在平面直角坐标系中,,在x轴上,,将绕点O旋转,则点B的对应点的坐标为( )
      10. 如图,二次函数()的图象与轴交于,两点,与轴正半轴交于点,它的对称轴为直线.则下列选项中正确的是( )
      二、填空题
      11. 请写出的一个同类项:_______.
      12. “二十四节气”是中华上古农耕文明的智慧结晶,被国际气象界誉为“中国第五大发明”.聪聪购买了“二十四节气”主题邮票,其中“立春”,“雨水”和“惊蛰”各一张,每张邮票形状、大小都相同.将它们背面朝上放置,从中随机抽取一张,恰好抽到“立春”的概率是______.
      13. 化简:的结果为________.
      14. 如图是小明和小颖玩跷跷板时的示意图,点是跷跷板的中点,支柱与地面垂直,且的长度为,若小明到水平线的距离为时小颖到地面的距离为______.

      15. 如图,矩形中,,,,分别是边,的中点,连接,过点作于点,连接并延长交于点.则
      (1)______;
      (2)______.
      三、解答题
      16. 计算:.
      17. 如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.求证:BE=DF.
      18. 某数学兴趣学习小组在老师的指导下,利用课余时间进行测量活动.
      (参考数据:,,,,,)请根据表格中提供的信息,解决下列问题(结果保留整数):
      (1)则坡面的水平距离______,垂直距离______;
      (2)求山高度的长.
      19. 某中学是一所由“棋圣”聂卫平、古力担任教练的“全国围棋特色学校”.为了让更多的学生受益于围棋教育,学校开展了一场有关围棋的知识竞赛.现从该校七、八年级各随机抽取了10名学生的竞赛成绩(单位:分),并对数据进行整理,描述和分析(满分100分,得分用表示,共分成四组(组:;组:;组:;组:),其中分数不低于90分为优秀,下面给出了部分信息:
      七年级10名学生的竞赛成绩:84,85,86,89,93,96,99,99,99,100.
      八年级10名学生的竞赛成绩在组中的数据是:91,92,94,94.
      七、八年级抽取学生竞赛成绩统计表
      根据以上信息,回答下列问题:
      (1)在上述图表中:______,______;______;
      (2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级的学生掌握的围棋知识较好?请说明理由(写出一条理由即可);
      (3)该校七、八年级共有300人参加了此次围棋知识竞赛活动.请估计这两个年级学生参加围棋知识竞赛成绩被评为优秀的总人数?
      20. 如图,反比例函数的图象与正比例函数的图象交于点和,点在反比例函数的图象上.
      (1)求反比例函数的表达式和点的坐标;
      (2)求的面积.
      21. 在中,,以为直径作交于点,连接.
      (1)如图1,求证:;
      (2)如图2,若为线段的中点,连接,求证:直线与相切.
      22. 习近平总书记强调:“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造”.某校为促进学生全面发展、健康成长,计划在校园围墙内围建一个矩形劳动实践基地,其中一边靠墙(如图),另外三边用长为的篱笆围成.已知墙长为,设这个矩形劳动实践基地垂直于墙的一边的长为,其中,平行于墙的一边的长为,矩形劳动实践基地的面积为.
      (1)请直接写出与,与的函数关系式;
      (2)当时,求垂直于墙的一边长;
      (3)若根据实际情况,可利用的墙的长度不超过,垂直于墙的一边长为多少时,这个矩形劳动实践基地的面积最大?并求出这个最大值.
      23. 如图,在正方形中,,分别是边,上的点,连接,,.
      (1)如图1,.
      ①求证:;
      ②若,,求的长.
      (2)如图2,延长,交于点,若点是的中点,,请写出与的数量关系,并说明理由.
      24. 二次函数的图象与轴交于,两点(点在点的左边),与轴交于点,直线经过,两点.
      (1)则点的坐标是______,点的坐标是______,直线的解析式为______;
      (2)如图1,已知点为直线上的一点,设其横坐标为,过点作轴的垂线与该二次函数的图象相交于点,再过点作轴的垂线与该二次函数的图象相交于另一点.
      ①当点在第四象限,且时,求点的横坐标;
      ②当的长度随的增大而增大时,直接写出的取值范围.
      (3)如图2,将二次函数在轴下方的图象沿轴翻折到轴的上方,图象的其余部分不变,得到一个“”形状的新图象,再将直线向上平移个单位长度,得到直线,当直线与这个新图象有4个公共点时,求的取值范围.
      湖北省孝感市汉川市2025年4月学业水平调研考试九年级数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、方程与不等式、统计与概率、函数
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
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      第15题:
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      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      第24题:
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.确定性事件
      B.随机事件
      C.不可能事件
      D.必然事件
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.或
      D.或
      A.
      B.
      C.
      D.当时,.
      活动主题
      测算某景区山的高度
      测量工具
      皮尺,测角仪,水平仪器等
      模型抽象
      如图,是山脚的水平线,大山高垂直于水平线于点.
      测量过程与数据信息
      1.在山脚处测出山顶的仰角;
      2.沿着山坡前进到达处,于点;于点;
      3.在处测出山顶的仰角,山坡的坡角.(图中所有点均在同一平面内)
      年级
      平均数
      中位数
      众数
      七年级
      93
      94.5
      C
      八年级
      93
      100
      题型
      数量
      单选题
      10
      填空题
      5
      解答题
      9
      难度
      题数
      容易
      2
      较易
      13
      适中
      7
      较难
      1
      困难
      1
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.85
      正负数的定义;求一个数的绝对值
      2
      0.85
      判断简单组合体的三视图
      3
      0.85
      积的乘方运算;同底数幂的除法运算;同底数幂相乘;幂的乘方运算
      4
      0.85
      垂线的定义理解;根据平行线的性质求角的度数
      5
      0.94
      求一元一次不等式的解集;在数轴上表示不等式的解集
      6
      0.85
      事件的分类
      7
      0.85
      古代问题(二元一次方程组的应用);根据实际问题列二元一次方程组
      8
      0.85
      圆的基本概念辨析;三角形的外角的定义及性质;等边对等角;等边三角形的性质
      9
      0.85
      根据旋转的性质求解;写出直角坐标系中点的坐标;已知点所在的象限求参数;全等三角形的性质
      10
      0.85
      y=ax²+bx+c的图象与性质;二次函数图象与各项系数符号;根据二次函数的图象判断式子符号;抛物线与x轴的交点问题
      二、填空题
      11
      0.94
      同类项的判断
      12
      0.85
      根据概率公式计算概率
      13
      0.85
      同分母分式加减法
      14
      0.85
      全等的性质和SAS综合(SAS);利用平行四边形的判定与性质求解;在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行
      15
      0.4
      相似三角形的判定与性质综合;已知正切值求边长;用SAS证明三角形全等(SAS);根据矩形的性质求线段长
      三、解答题
      16
      0.85
      实数的混合运算;零指数幂
      17
      0.65
      利用平行四边形性质和判定证明
      18
      0.65
      仰角俯角问题(解直角三角形的应用);分式方程的其它实际问题
      19
      0.65
      由样本所占百分比估计总体的数量;求扇形统计图的某项数目;求中位数;运用众数做决策
      20
      0.65
      反比例函数与几何综合;求反比例函数解析式;反比例函数与一次函数的综合
      21
      0.65
      半圆(直径)所对的圆周角是直角;证明某直线是圆的切线;等边对等角;斜边的中线等于斜边的一半
      22
      0.65
      图形问题(实际问题与二次函数)
      23
      0.65
      根据正方形的性质证明;用勾股定理解三角形;相似三角形的判定与性质综合;解直角三角形的相关计算
      24
      0.15
      y=ax²+bx+c的图象与性质;其他问题(二次函数综合);折叠问题
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,3,11,13,16
      2
      图形的变化
      2,9,15,18,23,24
      3
      图形的性质
      4,8,9,14,15,17,21,23
      4
      方程与不等式
      5,7,18
      5
      统计与概率
      6,12,19
      6
      函数
      9,10,20,22,24

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