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      湖北省武汉市2023_2024学年九年级上学期10月化学阶段性模拟试题

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      湖北省武汉市2023_2024学年九年级上学期10月化学阶段性模拟试题

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      这是一份湖北省武汉市2023_2024学年九年级上学期10月化学阶段性模拟试题,共6页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共24分)
      1. 变化观念是化学学科核心素养之一。下列变化中,属于化学变化的是( )
      A. 研碎胆矾 B. 石蜡熔化 C. 对干冷玻璃片哈气 D. 铁生锈
      2. 下列实验操作正确的是( )

      A. 加热液体 B. 读取液体体积 C. 取用粉末药品 D. 点燃酒精灯
      3.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中正确的是( )
      A.氧气是化工生产和航空航天中的重要燃料
      B.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气的方法来制取氧气
      C.氧气是植物光合作用的重要原料,氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
      D.稀有气体通电时发不同颜色的光,可制成多种用途的电光源
      4.下列说法中正确的是( )
      A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
      C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
      5.下列化学反应中不属于氧化反应但属于化合反应的是( )
      A.氧化钙+水→氢氧化钙 B.甲烷+氧气二氧化碳+水
      C.氢气+氧气水 D.水氢气+氧气
      6. 根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是( )
      7.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
      8.下列说法不正确的是( )
      ①催化剂能改变化学反应速率,但不增加生成物的质量②氧气的化学性质活泼,能与所有物质发生化学反应
      ③固体物质受热变为气体,可能是物理变化,也可能是化学变化④将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热至完全反应,试管中只剩余三种固体物质⑤燃烧和缓慢氧化的过程都放出热量
      ⑥高锰酸钾、氯酸钾、双氧水、分离液态空气,这四种制取氧气的方法都属于分解反应
      ⑦有氧气参加的反应都是化合反应
      A.①③⑤B.②⑥⑦C.②④⑥⑦D.③④⑥⑦
      9.如图所示是某化学小组部分实验过程的装置图:
      (1)A图为称取一定量的食盐,但实际操作中食盐与砝码的位置颠倒了,游码显示为A图,则食盐的实际质量为 g。调整正确的位置,称量的过程中,发现托盘天平指针向左偏转,此时小明应该_______(填字母序号)。
      A 增加适量NaCl B.减少适量NaCl C.增加砝码 D.调节天平平衡螺母
      (2)如图B所示操作,可能造成的后果是 。
      (3)欲量取40mL水,应选用的仪器是50mL的量筒和 ,某同学如C图读数,则实际量取的液体 40mL (填“大于”“小于”或“等于”)。
      (4)在现代,蜡烛的主要原料是石蜡。
      ①取一小块石蜡放入水中,石蜡浮在水面上,你得到的结论是
      ②点燃蜡烛,小心地往烛焰里插根玻璃管如图所示,使a端置于焰心处。则b端观察到的现象是 。蜡烛燃烧的文字表达式为 。
      10.如图是过氧化氢分解反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题:
      (1)保持过氧化氢化学性质的最小粒子是 。
      (2)在D图中将相关粒子图形补充完整(在图中完成)。
      (3)从图A到图C和D的过程中不发生改变的粒子是 (填名称)
      (4)下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
      A. B. C. D.
      (5)利用CH4和H2O进行催化重整制氢气,反应前后分子变化的微观示意图如下图所示。其中“乙→丙”发生的变化是 (“物理变化”或“化学变化”)。
      (6)现有①氧气 ②水 ③铁 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾加热制氧气后的固体剩余物 ⑥空气 ⑦氮气 ⑧稀有气体等,其中属于纯净物的是 (填序号)
      11. 根据下图所示装置回答有关问题,
      (1)写出图中有标号仪器的名称:① ② 。
      (2)实验室用C装置制取氧气的文字或符号表达式是 ,做硫燃烧和铁燃烧的实验,收集所需氧气最好选用的装置是 。(填字母序号)。由此可见,选择气体的收集方法主要应考虑气体的性质,此外往往还要考虑 。
      (3)若要控制液体滴加速率,应选择的发生装置是 (填字母序号)。
      (4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷,应选用的发生装置是_______;利用G装置可以进行许多实验,若气体从m管通入,说明气体密度比空气 (填“大”或“小”)
      (5)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法,两者的共同点是________(填数字序号)。
      ①发生装置相同 ②都可用二氧化锰做催化剂 ③完全反应后剩余的固体成分相同
      12.实验室可用以下两套装置测定空气中氧气的含量(红色的铜粉在加热条件下能与氧气反应生成黑色的氧化铜;实验中忽略固体体积的影响)。
      (1)图1实验中红磷燃烧的文字表达式为。
      (2)按如下操作步骤进行图2实验:
      I. 检查装置气密性。在试管中装入足量的铜粉,塞紧橡胶塞,把注射器甲的活塞推到零刻度处固定,注射器乙中空气的体积为V1 mL。
      Ⅱ. 加热铜粉,并反复推拉两支注射器的活塞。
      Ⅲ. 熄灭酒精灯,待试管冷却至室温,再次把注射器甲的活塞推到零刻度处固定,注射器乙中剩余气体的体积为
      V2 mL。IV. 洗净试管并装满水,塞紧橡胶塞,再把水全部倒入量筒中。水的体积为V3 mL。
      ①步骤Ⅱ中反复推拉两支注射器活塞的目的是 。
      ②实验过程中试管内可观察到的现象是 。
      ③测得空气中氧气的体积分数为 (用V1、V2、V3的代数式表示)。
      (3)对于图1、图2实验,下列说法正确的是 。
      A. 图1、图2实验中的红磷或铜粉可以用硫粉代替
      B. 图1、图2实验结束后,装置内剩余气体为纯净的氮气
      C. 图1实验:弹簧夹未夹紧会导致测量结果偏大
      D. 图2实验:若铜粉量不足会使V2的测量值偏大
      E. 图2实验:连接好装置,推动注射器甲的活塞,松开手后,活塞回到原刻度,说明装置气密性良好
      序号
      A
      B
      C
      D
      实验方案
      实验目的
      验证氧气的化学性质
      测定空气中氧气的含量
      证明人呼出的气体中含有较多的CO2
      证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂
      序号
      化学反应事实
      影响化学反应的因素
      A
      铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧
      反应物浓度
      B
      硫在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
      反应温度
      C
      木炭块可在氧气中燃烧发出白光,而木炭粉反应更加剧烈
      反应物种类
      D.
      单独加热氯酸钾较难分解,而在加入二氧化锰后加热迅速分解
      催化剂
      2023~2024学年度九年级化学10月模拟试题答案
      本卷共有两大题,小题,全卷满分50分,考试时间45分钟
      一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共24分)
      9.
      (1)7.6 B(2)试管炸裂(3)胶头滴管 小于
      (4)①石蜡的密度比水小,不溶于水 ②有白色固体生成 蜡烛+氧气二氧化碳+水
      10.
      (1)H2O2 (2)略(3)氧原子和氢原子 (4)B (5)化学变化(6)①②③④⑦
      11.
      (1)① 长颈漏斗 ② 试管 (2) F 操作是否优化/气体的用途
      (3)B (4)C 大 (5) ②
      12.
      (1)红磷+氧气五氧化二磷
      (2)①使铜粉完全与氧气反应,消耗完空气中的氧气 ②固体由红色变成黑色
      ③(V1-V2)/(V1+V3)100%
      (3)CD
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      D
      C
      D
      D
      A
      A
      C
      B

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