河北省唐山市路北区2025-2026年七年级上10月月考历史试卷（含答案）

这是一份河北省唐山市路北区2025-2026年七年级上10月月考历史试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了 10，答卷前，考生在答题卡上用 0，中国是世界四大文明古国之一等内容，欢迎下载使用。
提示：本卷共6页，23题。
注意事项：
1.历史学科评价，总分100分，时间总共为60分钟。
2.答卷前，考生在答题卡上用 0.5mm黑色签字笔填写学校、班级、姓名及考生号，并用2B 铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.选择题选出答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5mm黑色签字笔作答；答案写在答题卡各题指定区域内的相应位置上；不准使用涂改液。涉及作图的题目，用2B 铅笔画图。答在试卷上无效。
4.保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。
一、选择题。(每题 2 分，共40 分，在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请选出正确答案的字母并填在答题卡中。)
1.考古学家运用古地磁法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定，结果显示该古人类大约生活在距今约 170 万年前，属旧石器时期的早期人类。据此判断， “该古人类”是
A.蓝田人B.元谋人C.郧县人D.半坡人
2. “在北京人遗址中，发现了大量的打制石器，有砍砸器、刮削器、尖状器等。同时，还出土了超过 10 万件石片。遗址中存在多个灰烬层，最厚处可达6米，其中包含大量烧骨、烧石，经鉴定，烧骨种类有鹿、牛、马、猪等多种动物骨骼。”下列对于该材料的分析，正确的一项是
A.打制石器类型多样，表明北京人制作石器的技术比较成熟
B.大量石片的出土，说明北京人主要以制造石器为生活来源
C.从灰烬层及其中包含物可知，北京人已经掌握人工取火
D.遗址中发现多种动物烧骨，证明北京人以熟食为唯一食物来源
3.下列对山顶洞人生活的描述，不正确的是
A.有爱美意识B.过着集体生活
C.会缝制衣服D.不用打制石器
4.如下图中的文物可以印证河姆渡人
A.能够制作玉器B.懂得饲养家畜
C.掌握了雕刻技术D.会制作生产工具
七年级历史 第 1 页 共 6 页5.仰韶文化主要分布在□□中游地区，距今约7000——5000 年，因首次在河南渑池仰韶村遗址发现而被命名。仰韶先民主要从事粟作农业生产，过着定居生活，制作和使用□□是仰韶文化的主要特征。材料中两处“□□”应是
A.黄河彩陶B.长江 彩陶
C.珠江黑陶D.辽河 彩陶
6.半坡遗址中出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮。由此判断，半坡人已经会简单的
A.农业生产B.房屋建造
C.乐器制作D.纺织、制衣
7.考古学家在大汶口文化晚期的墓葬中，发现有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的一无所有。据此可知大汶口文化晚期
A.手工制品精良B.贫富分化出现
C.审美意识发展D.生产方式变革
8. “大约在 5000 多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中。”在此条件下
A.人们开始了定居生活B.早期城市逐步形成
C.人们掌握了牛耕技术D.手工业得到了发展
9.中国是世界四大文明古国之一。人类进入文明社会的重要标志不包括
A.掌握磨制技术B.私有制的出现
C.阶级的产生D.国家的出现
10.良渚古城位于浙江余杭，古城由宫殿区、内城和外城组成，规模在当时世界上首屈一指。城的北部和西北部有一个复杂的水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程。能够修建这样一个大规模的城市，说明当时良渚
A.以原始农耕生活为主B.统治者组织调动能力强
C.具有原始的宗教信仰D.社会人口规模庞大
11.陶寺墓葬出土陶器上的曲线鸟纹形态可以追溯到红山文化；陶寺的光素无纹玉琮和良渚玉琮的基本构型相似；陶寺中期大墓的船棺为南方流行的葬具。这反映出
A.中华文化源远流长B.各地文化因素汇聚中原
C.不同文化交流频繁D.陶寺文化不断对外扩张
12.小明同学在网上搜索到一场战役的传说：黄帝竖起七面大旗，摆开了星斗七旗战法，炎帝对此无计可施，一败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次战役的地点在
A.涿鹿B.阪泉C.阳城D.镐京
13.中国古史传说时代的各项事件中，有关治水的故事几千年来传颂不息。开凿河渠，疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”的传说人物是
A.黄帝B. 尧C. 舜D. 禹
七年级历史 第 2 页 共 6 页14.禹去世后，其儿子启并未遵循禹生前推举伯益为继承人的传统，而是直接继承了王位。这一事件标志着我国古代哪一政治制度的正式开创
A.禅让制B.推举制C.世袭制D.联盟制
15.考古工作者在二里头遗址发掘出青铜爵和绿松石龙行器(见下图)，这两件文物共同印证了夏朝
A.出现明显阶级分化B.形成成熟文字体系
C.社会分工更加细致D.文明发展水平较高
16.史料记载，盘庚为解决商朝都城动荡问题，决定迁都至殷，并强调此举是“顺应民生，延续国运”。盘庚迁殷的主要作用是
A.导致商朝频繁迁都B.为商朝稳定发展奠基
C.让商朝彻底摆脱水患D.标志商朝正式建立
17.春秋时期，随着产品的增加，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。这说明春秋时期
A.农业持续繁荣B.商业活动活跃
C.手工业分工细致D.铸造工艺高超
18.春秋时所谓“诸夏”与“夷蛮戎狄”常不以种族分而以文化分，所谓“夷狄进于中国则中国之”，故至春秋中、末叶，中原地区之“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族矣。材料表明春秋时期出现
A.礼崩乐坏B.思想解放
C.民族交融D.社会变革
19.从内蒙古红山文化的玉龙、浙江良渚文化的龙首纹环，到山西陶寺遗址的龙盘，我国先民塑造的“龙”形象跨越数千年、分布多地域，形态虽各具特色，却始终保留“龙”的核心辨识度。这一现象深刻体现了中华文明的
A.多元一体B.南北交融
C.农耕发达D.技艺传承
20.历史兴趣小组同学将“家天下”、“安阳殷墟”、“武王伐纣”、“尊王攘夷”、“管仲辅齐”等历史信息整理后开展主题学习，该小组本次学习的主题应该是
A.原始社会与中华文明的起源B.奴隶制王朝更替和向封建社会过渡
C.政权分立与民族交融D.统一多民族国家的建立和巩固
七年级历史 第 3 页 共 6 页二、材料分析题。(共60分)
21.阅读材料，完成下列要求。(18分)
材料一：
(1)根据材料一所示考古发现，指出目前已知世界上最早的、发现于我国的农作物有哪些?(3分)这些考古发现说明了什么?(3分)
材料二：
(2)材料二中的图三、图四分别属于哪一原始居民的建筑?(6分)结合所学知识，指出产生这两种不同类型建筑的主要因素是什么?(3分)
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国境内原始农业社会发展的认识。 (3分)
七年级历史 第 4 页 共 6 页22.阅读材料，完成下列要求。(21 分)
材料一：
(1)请将材料一中的A 处地点补充完整。(3分)并据材料一，概括夏、商、西周开国君主治理措施的共同之处。(3分)
材料二：
(2)材料二呈现的等级划分与哪一政治制度有关?(3分)结合所学知识，指出这一制度下等级划分的依据以及这一制度在当时产生的积极影响。(6分)
材料三：
(3)根据材料三，概括夏、商、西周亡国之君治理措施的共同之处。(3分)
(4)综合上述材料，你能得出怎样的结论?(3分)
七年级历史 第 5 页 共 6 页开国君主
措 施
夏 禹
禹在阳城修建城池，制定各种制度，发展社会生产。
商 汤
任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
周武王
周武王于公元前1046年统率各路联军，在 A 与商军展开决战，大获全胜。他重视恢复农业生产，延续旧制与轻税。
亡国君主
措 施
夏 桀
用武力伤害百姓，并大兴土木，百姓难以忍受，最终夏朝为汤所灭。
商纣王
连年征战，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，民不聊生。
周幽王
公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化，最终曾经强盛一时的西周灭亡。
23.阅读材料，完成下列要求。(21 分)
材料一：
(1)根据材料一，归纳周王室东迁后，社会状况发生的变化有哪些?(6分，两点即可)
材料二：齐桓公时期
35小国
晋献公时期
19小国
楚庄王时期
36小国
秦穆公时期
29小国
表一：各国交战次数表二：大国兼并小国数目
(2)材料二反映了春秋时期的什么特点?(3分)
材料三：
(3)材料三中的图文资料共同反映了什么经济新现象?(3分)结合所学知识，指出这一现象产生的历史影响?(6分，两点即可)
(4)综合上述材料、问题和所学知识，请你归纳一个恰当的主题。(3分)
七年级历史 第 6 页 共 6 页西周
周王室直接管辖从镐京到洛邑约方圆千里的土地。
周王室直接管辖的军队多达14万人以上。
周天子在政治上有最高的地位。
东迁
东迁后，周王室直接管辖的地区仅在洛邑一带。
东迁后，周王室辖下的军队还有3万人，后来逐渐减少到只剩下几千人。
诸侯国日益强大，不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋。
宋国与郑国
52次
齐国与鲁国
25次
晋国与楚国
22次
吴国与越国
10次
春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。(右图为春秋青铜牺尊)
2025—2026学年度第一学期学业水平调研测试
七年级历史答案
一、选择题。(每题2分，共40分)
二、材料分析题。(共60分)
21. (18分)
(1)水稻、粟和黍。(3分)。原始农业兴起并得到发展；是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。(3分，其中一点即可)
(2)半坡居民；河姆渡居民。(6分)；气候不同(自然地理环境不同、地理位置不同)(3分)
(3)改造自然要科学合理：体现了“因地制宜”的特点；反映了各地先民凭借劳动与智慧，顺应自然，改造自然，推动历史发展；反映我国早期农业生产生活与自然环境的紧密适应。(3分，言之有理即可)
22.(21分)
(1)牧野。(3分)重视生产，励精图治，顺应民心。(3分)
(2)分封制。(3分)根据血缘关系远近和功劳大小。(3分)巩固了周王室对地方的控制，扩大了统治范围：确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(3分，其中一点即可)
(3)实行暴政：昏庸残暴：失去民心。(3分)
(4)得民心者得天下，失民心者失天下；统治者应勤政爱民、以民为本；统治者应重视生产；统治者应重视制度创新；统治者应重视对地方的控制。(3分，其中一点即可)
23.(21分)
(1)管辖地区和人口减少；军队数量减少(缺乏军事实力)；政治地位下降。(其中两点即可，6分)
(2)战争连绵不断，大国兼并小国。(3分)
(3)铁制农具和牛耕在春秋时期已经出现。(3分)；促进了农业的精耕细作、山林开发、耕地扩大；粮食产量增长，人口增多；促进了农业生产力水平的提高；推动了社会发展。(6分，两点即可)
(4)动荡变化的春秋时期。(3分)题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
C
A
D
B
B
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
C
D
B
B
C
A
B