语文职业模块三 联系生活实际，弘扬工匠精神教学设计

这是一份语文职业模块三 联系生活实际，弘扬工匠精神教学设计，共2页。教案主要包含了课前导入，任务二·撰写发言稿，学习案例，实践应用等内容，欢迎下载使用。
在我们身边，有技能大赛的夺冠者，有行业企业的工艺师，有深藏民间的能工巧匠，他们有着精湛的技艺和执着的人生追求。作为未来的技术技能人才，我们应学习他们的优秀品质、弘扬工匠精神，成为新时代、新征程的见证者、开创者、建设者。
【任务一·撰写访谈录或新闻稿】
1·播放视频，观看新闻稿
2·撰写访谈录的注意事项
前：了解访谈对象，列出访谈提纲
中：提问切题、简洁、有意义。
后：撰写实事求是、语言规范、突出亮点
3·示例：
淬火磨砺 百炼成钢
——记2023年省级技能大赛一等奖获得者王贵元
王贵元，2020级7班电子电器应用与维修专业学生，获2023年“中银杯”甘肃省职业院校技能大赛中职学生组电子电路装调与应用赛项一等奖。
兴趣是最好的老师，他自幼就对电子仪器非常感兴趣，刚买的遥控汽车就被他大卸八块，大人们维修家电时他在旁边紧盯着，想搞清楚电视机罩子里面究竟住着多少人。进入职专，他毫不犹豫的选择电子专业。
机会是留给有准备的人，他购置了实训工具箱、笔记本，除实训课堂之外，在疫情居家期间他从网上购置电子元件，对照说明书，不断揣摩尝试，当一堆零散的元件变成闪烁的音乐彩灯、穿梭的遥控小车，成功的愉悦油然而生。被确定为省赛选手后，他更是利用课余时间，周末休息时间加强训练，研究电路原理图，提升焊接、安装电子元器件的速度和精度，提高检测、修复、调试电路的操作技能。功夫不负有心人，在2023年省市技能大赛中，他均获一等奖。
星光不问赶路人，时光不负有心人！他坚守匠心，慎终如始；他淬火磨砺，百炼成钢；他把简单的事情重复做，重复的事情用心做，用行动平凡成就生命的不凡！
4·组织活动——我的工匠梦
寻找身边的工匠，列出提纲。
采访身边工匠，做好记录。
撰写访谈录，新闻稿，班内展示
【任务二·撰写发言稿】
1·发言稿定义
发言稿是指为了特定场合、面向特定听众发表讲话或进行演说的文稿。
发言稿是人们通过语言表达思想和观点的一种重要形式，广泛应用于各种场合，如会议、演讲比赛、婚礼致辞、课堂授课等
2·发言稿特点
在发表讲话或进行演说前，需要对发言稿进行充分的准备和练习，以便更好地掌握内容和表达技巧。
发言稿需要简洁明了，避免冗长和复杂的句子，尽可能使用简单易懂的语言表达思想。
发言稿的写作需要有明确的针对性和目标听众，不同的场合和听众需要采用不同的语言风格和内容。
好的发言稿需要有清晰的逻辑结构，避免出现跳跃和混乱的情况，以便让听众更好地理解和接受。
发言稿需要通过语言表达来感染听众，让听众产生共鸣和情感共鸣，以达到更好的传播效果。
3·发言稿结构
开场白——开场白是发言的开头部分，主要作用是吸引听众的注意力，为接下来的发言内容做铺垫。常见的开场白类型包括故事引入、提问、引经据典、赞美等。开场白应简洁明了，迅速切入主题，避免冗长和离题。同时，要使用生动的语言和形象的事例，激发听众的兴趣和好奇心。
正文——正文是发言的核心部分，主要承载着发言的主题和内容。正文通常包括主题句、分论点和例证三个部分。正文应逻辑清晰，条理分明，避免过于复杂和晦涩。每个分论点都应有明确的主题句，并配有相关的事例或数据支持。同时，要使用平易近人的语言和适当的幽默感，增强与听众的互动和共鸣。
结束语——是发言的结尾部分，主要作用是总结发言的主题和要点，同时感谢听众的聆听。常见的结束语类型包括总结观点、提出希望、鼓励听众等。结束语应简洁有力，避免冗长和重复。要使用诚恳的语言和适当的情感表达，增强与听众的情感联系和共鸣。同时，可以运用一些经典的引用或幽默感，使结束语更加生动有趣。
【学习案例，实践应用】