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      2025届四川省遂宁市船山区中考试题猜想数学试卷含解析

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      2025届四川省遂宁市船山区中考试题猜想数学试卷含解析

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      这是一份2025届四川省遂宁市船山区中考试题猜想数学试卷含解析,共8页。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1.关于x的一元二次方程x2-2x-(m-1)=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
      A.且B.C.且D.
      2.下列实数为无理数的是 ( )
      A.-5B.C.0D.π
      3.已知⊙O及⊙O外一点P,过点P作出⊙O的一条切线(只有圆规和三角板这两种工具),以下是甲、乙两同学的作业:
      甲:①连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A;
      ②以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M;
      ③作直线PM,则直线PM即为所求(如图1).
      乙:①让直角三角板的一条直角边始终经过点P;
      ②调整直角三角板的位置,让它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,记这时直角顶点的位置为点M;
      ③作直线PM,则直线PM即为所求(如图2).
      对于两人的作业,下列说法正确的是( )
      A.甲乙都对B.甲乙都不对
      C.甲对,乙不对D.甲不对,已对
      4.超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( )
      A.0.8x﹣10=90B.0.08x﹣10=90C.90﹣0.8x=10D.x﹣0.8x﹣10=90
      5.世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司.将0.056用科学记数法表示为( )
      A.5.6×10﹣1B.5.6×10﹣2C.5.6×10﹣3D.0.56×10﹣1
      6.如图,平行于x轴的直线与函数,的图象分别相交于A,B两点,点A在点B的右侧,C为x轴上的一个动点,若的面积为4,则的值为
      A.8B.C.4D.
      7.如图所示的几何体是由4 个大小相同的小立方体搭成,其俯视图是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,、是的切线,点在上运动,且不与,重合,是直径.,当时,的度数是( )
      A.B.C.D.
      9.如图,CE,BF分别是△ABC的高线,连接EF,EF=6,BC=10,D、G分别是EF、BC的中点,则DG的长为 ( )
      A.6B.5C.4D.3
      10.纳米是一种长度单位,1纳米=10-9米,已知某种植物花粉的直径约为35000纳米,那么用科学记数法表示该种花粉的直径为( )
      A.米B.米C.米D.米
      11.二次函数y=ax1+bx+c(a≠0)的部分图象如图所示,图象过点(﹣1,0),对称轴为直线x=1,下列结论:(1)4a+b=0;(1)9a+c>﹣3b;(3)7a﹣3b+1c>0;(4)若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y1)、点C(7,y3)在该函数图象上,则y1<y3<y1;(5)若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x1,且x1<x1,则x1<﹣1<5<x1.其中正确的结论有( )
      A.1个B.3个C.4个D.5个
      12.如图,将函数y=(x﹣2)2+1的图象沿y轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A(1,m),B(4,n)平移后的对应点分别为点A'、B'.若曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是( )
      A.y=(x﹣2)2-2B.y=(x﹣2)2+7
      C.y=(x﹣2)2-5D.y=(x﹣2)2+4
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13.已知数据x1,x2,…,xn的平均数是,则一组新数据x1+8,x2+8,…,xn+8的平均数是____.
      14.如图,若双曲线()与边长为3的等边△AOB(O为坐标原点)的边OA、AB分别交于C、D两点,且OC=2BD,则k的值为_____.
      15.如图,点A的坐标是(2,0),△ABO是等边三角形,点B在第一象限,若反比例函数的图象经过点B,则k的值是_____.
      16.已知|x|=3,y2=16,xy<0,则x﹣y=_____.
      17.已知点P(2,3)在一次函数y=2x-m的图象上,则m=_______.
      18.在△ABC中,∠C=90°,sinA=,BC=4,则AB值是_____.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19.(6分)在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,点E是边AD上一点,EM⊥EC交AB于点M,点N在射线MB上,且AE是AM和AN的比例中项.
      如图1,求证:∠ANE=∠DCE;如图2,当点N在线段MB之间,联结AC,且AC与NE互相垂直,求MN的长;连接AC,如果△AEC与以点E、M、N为顶点所组成的三角形相似,求DE的长.
      20.(6分)某市对城区部分路段的人行道地砖、绿化带、排水管等公用设施进行全面更新改造,根据市政建设的需要,需在35天内完成工程.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程,经调查知道,乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍,若甲、乙两工程队合作,只需10天完成.甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天?若甲工程队每天的工程费用是4万元,乙工程队每天的工程费用是2.5万元,请你设计一种方案,既能按时完工,又能使工程费用最少.
      21.(6分)尺规作图:用直尺和圆规作图,不写作法,保留痕迹.
      已知:如图,线段a,h.
      求作:△ABC,使AB=AC,且∠BAC=∠α,高AD=h.
      22.(8分)一个不透明的袋子中,装有标号分别为1、-1、2的三个小球,他们除标号不同外,其余都完全相同;
      (1)搅匀后,从中任意取一个球,标号为正数的概率是 ;
      (2) 搅匀后,从中任取一个球,标号记为k,然后放回搅匀再取一个球,标号记为b,求直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率.
      23.(8分)如图,在△ABC中,
      (1)求作:∠BAD=∠C,AD交BC于D.(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法).
      (2)在(1)条件下,求证:AB2=BD•BC.
      24.(10分)如图,已知AD是的中线,M是AD的中点,过A点作,CM的延长线与AE相交于点E,与AB相交于点F.
      (1)求证:四边形是平行四边形;
      (2)如果,求证四边形是矩形.
      25.(10分)为了促进学生多样化发展,某校组织开展了社团活动,分别设置了体育类、艺术类、文学类及其它类社团(要求人人参与社团,每人只能选择一项).为了解学生喜爱哪种社团活动,学校做了一次抽样调查.根据收集到的数据,绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息,完成下列问题:
      (1)此次共调查了多少人?
      (2)求文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数;
      (3)请将条形统计图补充完整;
      (4)若该校有1500名学生,请估计喜欢体育类社团的学生有多少人?
      26.(12分)(1)计算:.
      (2)解方程:x2﹣4x+2=0
      27.(12分)一个不透明的口袋中装有2个红球、1个白球、1个黑球,这些球除颜色外都相同,将球摇匀.先从中任意摸出1个球,再从余下的3个球中任意摸出1个球,请用列举法(画树状图或列表)求两次都摸到红球的概率.
      参考答案
      一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
      1、A
      【解析】
      根据一元二次方程的系数结合根的判别式△>1,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出实数m的取值范围.
      【详解】
      ∵关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣(m﹣1)=1有两个不相等的实数根,∴△=(﹣2)2﹣4×1×[﹣(m﹣1)]=4m>1,∴m>1.
      故选B.
      本题考查了根的判别式,牢记“当△>1时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.
      2、D
      【解析】
      无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
      【详解】
      A、﹣5是整数,是有理数,选项错误;
      B、是分数,是有理数,选项错误;
      C、0是整数,是有理数,选项错误;
      D、π是无理数,选项正确.
      故选D.
      此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
      3、A
      【解析】
      (1)连接OM,OA,连接OP,作OP的垂直平分线l可得OA=MA=AP,进而得到∠O=∠AMO,∠AMP=∠MPA,所以∠OMA+∠AMP=∠O+∠MPA=90°,得出MP是⊙O的切线,(1)直角三角板的一条直角边始终经过点P,它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,所以∠OMP=90°,得到MP是⊙O的切线.
      【详解】
      证明:(1)如图1,连接OM,OA.
      ∵连接OP,作OP的垂直平分线l,交OP于点A,∴OA=AP.
      ∵以点A为圆心、OA为半径画弧、交⊙O于点M;
      ∴OA=MA=AP,∴∠O=∠AMO,∠AMP=∠MPA,∴∠OMA+∠AMP=∠O+∠MPA=90°,∴OM⊥MP,∴MP是⊙O的切线;
      (1)如图1.
      ∵直角三角板的一条直角边始终经过点P,它的另一条直角边过圆心O,直角顶点落在⊙O上,∴∠OMP=90°,∴MP是⊙O的切线.
      故两位同学的作法都正确.
      故选A.
      本题考查了复杂的作图,重点是运用切线的判定来说明作法的正确性.
      4、A
      【解析】
      试题分析:设某种书包原价每个x元,根据题意列出方程解答即可. 设某种书包原价每个x元,
      可得:0.8x﹣10=90
      考点:由实际问题抽象出一元一次方程.
      5、B
      【解析】
      0.056用科学记数法表示为:0.056=,故选B.
      6、A
      【解析】
      【分析】设,,根据反比例函数图象上点的坐标特征得出,根据三角形的面积公式得到,即可求出.
      【详解】轴,
      ,B两点纵坐标相同,
      设,,则,,


      故选A.
      【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的面积,熟知点在函数的图象上,则点的坐标满足函数的解析式是解题的关键.
      7、C
      【解析】
      试题分析:根据三视图的意义,可知俯视图为从上面往下看,因此可知共有三个正方形,在一条线上.
      故选C.
      考点:三视图
      8、B
      【解析】
      连接OB,由切线的性质可得,由邻补角相等和四边形的内角和可得,再由圆周角定理求得,然后由平行线的性质即可求得.
      【详解】
      解,连结OB,
      ∵、是的切线,
      ∴,,则,
      ∵四边形APBO的内角和为360°,即,
      ∴,
      又∵,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      故选:B.
      本题主要考查了切线的性质、圆周角定理、平行线的性质和四边形的内角和,解题的关键是灵活运用有关定理和性质来分析解答.
      9、C
      【解析】
      连接EG、FG,根据斜边中线长为斜边一半的性质即可求得EG=FG=BC,因为D是EF中点,根据等腰三角形三线合一的性质可得GD⊥EF,再根据勾股定理即可得出答案.
      【详解】
      解:连接EG、FG,
      EG、FG分别为直角△BCE、直角△BCF的斜边中线,
      ∵直角三角形斜边中线长等于斜边长的一半
      ∴EG=FG=BC=×10=5,
      ∵D为EF中点
      ∴GD⊥EF,
      即∠EDG=90°,
      又∵D是EF的中点,
      ∴,
      在中,
      ,
      故选C.
      本题考查了直角三角形中斜边 上中线等于斜边的一半的性质、勾股定理以及等腰三角形三线合一的性质,本题中根据等腰三角形三线合一的性质求得GD⊥EF是解题的关键.
      10、C
      【解析】
      绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      【详解】
      35000纳米=35000×10-9米=3.5×10-5米.
      故选C.
      此题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      11、B
      【解析】
      根据题意和函数的图像,可知抛物线的对称轴为直线x=-=1,即b=-4a,变形为4a+b=0,所以(1)正确;
      由x=-3时,y>0,可得9a+3b+c>0,可得9a+c>-3c,故(1)正确;
      因为抛物线与x轴的一个交点为(-1,0)可知a-b+c=0,而由对称轴知b=-4a,可得a+4a+c=0,即c=-5a.代入可得7a﹣3b+1c=7a+11a-5a=14a,由函数的图像开口向下,可知a<0,因此7a﹣3b+1c<0,故(3)不正确;
      根据图像可知当x<1时,y随x增大而增大,当x>1时,y随x增大而减小,可知若点A(﹣3,y1)、点B(﹣,y1)、点C(7,y3)在该函数图象上,则y1=y3<y1,故(4)不正确;
      根据函数的对称性可知函数与x轴的另一交点坐标为(5,0),所以若方程a(x+1)(x﹣5)=﹣3的两根为x1和x1,且x1<x1,则x1<﹣1<x1,故(5)正确.
      正确的共有3个.
      故选B.
      点睛:本题考查了二次函数图象与系数的关系:二次函数y=ax1+bx+c(a≠0),二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小,当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置,当a与b同号时(即ab>0),对称轴在y轴左; 当a与b异号时(即ab<0),对称轴在y轴右;常数项c决定抛物线与y轴交点. 抛物线与y轴交于(0,c);抛物线与x轴交点个数由△决定,△=b1﹣4ac>0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b1﹣4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b1﹣4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.
      12、D
      【解析】
      ∵函数的图象过点A(1,m),B(4,n),
      ∴m==,n==3,
      ∴A(1,),B(4,3),
      过A作AC∥x轴,交B′B的延长线于点C,则C(4,),
      ∴AC=4﹣1=3,
      ∵曲线段AB扫过的面积为9(图中的阴影部分),
      ∴AC•AA′=3AA′=9,
      ∴AA′=3,即将函数的图象沿y轴向上平移3个单位长度得到一条新函数的图象,
      ∴新图象的函数表达式是.
      故选D.
      二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
      13、
      【解析】
      根据数据x1,x2,…,xn的平均数为=(x1+x2+…+xn),即可求出数据x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数.
      【详解】
      数据x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数=(x1+1+x2+1+…+xn+1)=(x1+x2+…+xn)+1=+1.
      故答案为+1.
      本题考查了平均数的概念,平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标.
      14、.
      【解析】
      过点C作CE⊥x轴于点E,过点D作DF⊥x轴于点F,
      设OC=2x,则BD=x,
      在Rt△OCE中,∠COE=60°,则OE=x,CE=,
      则点C坐标为(x,),
      在Rt△BDF中,BD=x,∠DBF=60°,则BF=,DF=,
      则点D的坐标为(,),
      将点C的坐标代入反比例函数解析式可得:,
      将点D的坐标代入反比例函数解析式可得:,
      则,
      解得:,(舍去),
      故=.故答案为.
      考点:1.反比例函数图象上点的坐标特征;2.等边三角形的性质.
      15、.
      【解析】
      已知△ABO是等边三角形,通过作高BC,利用等边三角形的性质可以求出OB和OC的长度;由于Rt△OBC中一条直角边和一条斜边的长度已知,根据勾股定理还可求出BC的长度,进而确定点B的坐标;将点B的坐标代入反比例函数的解析式中,即可求出k的值.
      【详解】
      过点B作BC垂直OA于C,
      ∵点A的坐标是(2,0),
      ∴AO=2,
      ∵△ABO是等边三角形,
      ∴OC=1,BC=,
      ∴点B的坐标是
      把代入,得
      故答案为.
      考查待定系数法确定反比例函数的解析式,只需求出反比例函数图象上一点的坐标;
      16、±3
      【解析】分析:本题是绝对值、平方根和有理数减法的综合试题,同时本题还渗透了分类讨论的数学思想.
      详解:因为|x|=1,所以x=±1.
      因为y2=16,所以y=±2.
      又因为xy<0,所以x、y异号,
      当x=1时,y=-2,所以x-y=3;
      当x=-1时,y=2,所以x-y=-3.
      故答案为:±3.
      点睛:本题是一道综合试题,本题中有分类的数学思想,求解时要注意分类讨论.
      17、1
      【解析】
      根据待定系数法求得一次函数的解析式,解答即可.
      【详解】
      解:∵一次函数y=2x-m的图象经过点P(2,3),
      ∴3=4-m,
      解得m=1,
      故答案为:1.
      此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,关键是根据待定系数法求得一次函数的解析式.
      18、6
      【解析】
      根据正弦函数的定义得出sinA=,即,即可得出AB的值.
      【详解】
      ∵sinA=,即,
      ∴AB=1,
      故答案为1.
      本题考查了解直角三角形,熟练掌握正弦函数的定义是解题的关键.
      三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      19、(1)见解析;(2);(1)DE的长分别为或1.
      【解析】
      (1)由比例中项知,据此可证△AME∽△AEN得∠AEM=∠ANE,再证∠AEM=∠DCE可得答案;
      (2)先证∠ANE=∠EAC,结合∠ANE=∠DCE得∠DCE=∠EAC,从而知,据此求得AE=8﹣=,由(1)得∠AEM=∠DCE,据此知,求得AM=,由求得MN=;
      (1)分∠ENM=∠EAC和∠ENM=∠ECA两种情况分别求解可得.
      【详解】
      解:(1)∵AE是AM和AN的比例中项
      ∴,
      ∵∠A=∠A,
      ∴△AME∽△AEN,

      ∴∠AEM=∠ANE,
      ∵∠D=90°,
      ∴∠DCE+∠DEC=90°,
      ∵EM⊥BC,
      ∴∠AEM+∠DEC=90°,
      ∴∠AEM=∠DCE,
      ∴∠ANE=∠DCE;
      (2)∵AC与NE互相垂直,
      ∴∠EAC+∠AEN=90°,
      ∵∠BAC=90°,
      ∴∠ANE+∠AEN=90°,
      ∴∠ANE=∠EAC,
      由(1)得∠ANE=∠DCE,
      ∴∠DCE=∠EAC,
      ∴tan∠DCE=tan∠DAC,
      ∴,
      ∵DC=AB=6,AD=8,
      ∴DE=,
      ∴AE=8﹣=,
      由(1)得∠AEM=∠DCE,
      ∴tan∠AEM=tan∠DCE,
      ∴,
      ∴AM=,
      ∵,
      ∴AN=,
      ∴MN=;
      (1)∵∠NME=∠MAE+∠AEM,∠AEC=∠D+∠DCE,
      又∠MAE=∠D=90°,由(1)得∠AEM=∠DCE,
      ∴∠AEC=∠NME,
      当△AEC与以点E、M、N为顶点所组成的三角形相似时
      ①∠ENM=∠EAC,如图2,

      ∴∠ANE=∠EAC,
      由(2)得:DE=;
      ②∠ENM=∠ECA,
      如图1,
      过点E作EH⊥AC,垂足为点H,
      由(1)得∠ANE=∠DCE,
      ∴∠ECA=∠DCE,
      ∴HE=DE,
      又tan∠HAE=,
      设DE=1x,则HE=1x,AH=4x,AE=5x,
      又AE+DE=AD,
      ∴5x+1x=8,
      解得x=1,
      ∴DE=1x=1,
      综上所述,DE的长分别为或1.
      本题是相似三角形的综合问题,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质、三角函数的应用等知识点.
      20、(1)甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天;(2)应该选择甲工程队承包该项工程.
      【解析】
      (1)设甲工程队单独完成该工程需x天,则乙工程队单独完成该工程需2x天.再根据“甲、乙两队合作完成工程需要10天”,列出方程解决问题;
      (2)首先根据(1)中的结果,从而可知符合要求的施工方案有三种:方案一:由甲工程队单独完成;方案二:由乙工程队单独完成;方案三:由甲乙两队合作完成.针对每一种情况,分别计算出所需的工程费用.
      【详解】
      (1)设甲工程队单独完成该工程需天,则乙工程队单独完成该工程需天.
      根据题意得:
      方程两边同乘以,得
      解得:
      经检验,是原方程的解.
      ∴当时,.
      答:甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天.
      (2)因为甲乙两工程队均能在规定的35天内单独完成,所以有如下三种方案:
      方案一:由甲工程队单独完成.所需费用为:(万元);
      方案二:由乙工程队单独完成.所需费用为:(万元);
      方案三:由甲乙两队合作完成.所需费用为:(万元).
      ∵∴应该选择甲工程队承包该项工程.
      本题考查分式方程在工程问题中的应用.分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
      21、见解析
      【解析】
      作∠CAB=∠α,再作∠CAB的平分线,在角平分线上截取AD=h,可得点D,过点D作AD的垂线,从而得出△ABC.
      【详解】
      解:如图所示,△ABC即为所求.
      考查作图-复杂作图,掌握做一个角等于已知角、作角平分线及过直线上一点作已知直线的垂线的基本作图和等腰三角形的性质是解题的关键.
      22、(1);(2)
      【解析】
      【分析】(1)直接运用概率的定义求解;(2)根据题意确定k>0,b>0,再通过列表计算概率.
      【详解】解:(1)因为1、-1、2三个数中由两个正数,
      所以从中任意取一个球,标号为正数的概率是.
      (2)因为直线y=kx+b经过一、二、三象限,
      所以k>0,b>0,
      又因为取情况:
      共9种情况,符合条件的有4种,
      所以直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率是.
      【点睛】本题考核知识点:求规概率. 解题关键:把所有的情况列出,求出要得到的情况的种数,再用公式求出 .
      23、(1)作图见解析;(2)证明见解析;
      【解析】
      (1)①以C为圆心,任意长为半径画弧,交CB、CA于E、F;②以A为圆心,CE长为半径画弧,交AB于G;③以G为圆心,EF长为半径画弧,两弧交于H;④连接AH并延长交BC于D,则∠BAD=∠C;(2)证明△ABD∽△CBA,然后根据相似三角形的性质得到结论.
      【详解】
      (1)如图,∠BAD为所作;
      (2)∵∠BAD=∠C,∠B=∠B
      ∴△ABD∽△CBA,
      ∴AB:BC=BD:AB,
      ∴AB2=BD•BC.
      本题考查了基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线; 过一点作已知直线的垂线).也考查了相似三角形的判定与性质.
      24、(1)见解析;(2)见解析.
      【解析】
      (1)先判定,可得,再根据是的中线,即可得到,依据,即可得出四边形是平行四边形;
      (2)先判定,即可得到,依据,可得根据是的中线,可得,进而得出四边形是矩形.
      【详解】
      证明:(1)是的中点,



      又,


      又是的中线,

      又,
      四边形是平行四边形;
      (2),

      ∴,即,

      又,

      又是的中线,

      又四边形是平行四边形,
      四边形是矩形.
      本题主要考查了平行四边形、矩形的判定,等腰三角形的性质以及相似三角形的性质的运用,解题时注意:对角线相等的平行四边形是矩形.
      25、(1)200;(2)108°;(3)答案见解析;(4)600
      【解析】
      试题分析:(1)根据体育人数80人,占40%,可以求出总人数.
      (2)根据圆心角=百分比×360°即可解决问题.
      (3)求出艺术类、其它类社团人数,即可画出条形图.
      (4)用样本百分比估计总体百分比即可解决问题.
      试题解析:(1)80÷40%=200(人).
      ∴此次共调查200人.
      (2)×360°=108°.
      ∴文学社团在扇形统计图中所占圆心角的度数为108°.
      (3)补全如图,
      (4)1500×40%=600(人).
      ∴估计该校喜欢体育类社团的学生有600人.
      【点睛】此题主要考查了条形图与统计表以及扇形图的综合应用,由条形图与扇形图结合得出调查的总人数是解决问题的关键,学会用样本估计总体的思想,属于中考常考题型.
      26、(1)-1;(2)x1=2+,x2=2﹣
      【解析】
      (1)按照实数的运算法则依次计算即可;
      (2)利用配方法解方程.
      【详解】
      (1)原式=﹣2﹣1+2×=﹣1;
      (2)x2﹣4x+2=0,
      x2﹣4x=﹣2,
      x2﹣4x+4=﹣2+4,即(x﹣2)2=2,
      ∴x﹣2=±,
      ∴x1=2+,x2=2﹣.
      此题考查计算能力,(1)考查实数的计算,正确掌握绝对值的定义,零次幂的定义,特殊角度的三角函数值是解题的关键;(2)是解一元二次方程,能根据方程的特点选择适合的解法是解题的关键.
      27、
      【解析】
      分析:列表得出所有等可能的情况数,找出两次都摸到红球的情况数,即可求出所求的概率.
      详解:列表如下:
      所有等可能的情况有12种,其中两次都摸到红球有2种可能,
      则P(两次摸到红球)==.
      点睛:此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
      k b
      1
      -1
      2
      1
      1,1
      1,-1
      1,2
      -1
      -1,1
      -1,-1
      -1.2
      2
      2,1
      2,-1
      2,2





      ﹣﹣﹣
      (红,红)
      (白,红)
      (黑,红)

      (红,红)
      ﹣﹣﹣
      (白,红)
      (黑,红)

      (红,白)
      (红,白)
      ﹣﹣﹣
      (黑,白)

      (红,黑)
      (红,黑)
      (白,黑)
      ﹣﹣﹣

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