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      南充市阆中市2025年中考试题猜想数学试卷含解析

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      南充市阆中市2025年中考试题猜想数学试卷含解析

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      这是一份南充市阆中市2025年中考试题猜想数学试卷含解析,共16页。试卷主要包含了如图所示的几何体的主视图是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.如图,一个斜边长为10cm的红色三角形纸片,一个斜边长为6cm的蓝色三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个直角三角形,则红、蓝两张纸片的面积之和是( )
      A.60cm2B.50cm2C.40cm2D.30cm2
      2.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm(1μm=0.000001m)的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它们含有大量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大危害.2.5μm用科学记数法可表示为( )
      A.B.C.D.
      3.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F,已知∠BDC=62°,则∠DFE的度数为( )
      A.31°B.28°C.62°D.56°
      4.甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为千米/小时,依据题意列方程正确的是( )
      A.B.C.D.
      5.如图,AB与⊙O相切于点B,OA=2,∠OAB=30°,弦BC∥OA,则劣弧的长是( )
      A.B.C.D.
      6.某种电子元件的面积大约为0.00000069平方毫米,将0.00000069这个数用科学记数法表示正确的是( )
      A.0.69×10﹣6B.6.9×10﹣7C.69×10﹣8D.6.9×107
      7.如图所示的几何体的主视图是( )
      A.B.C.D.
      8.一元二次方程x2﹣5x﹣6=0的根是( )
      A.x1=1,x2=6B.x1=2,x2=3C.x1=1,x2=﹣6D.x1=﹣1,x2=6
      9.在一次数学答题比赛中,五位同学答对题目的个数分别为7,5,3,5,10,则关于这组数据的说法不正确的是( )
      A.众数是5B.中位数是5C.平均数是6D.方差是3.6
      10.若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.计算:+=______.
      12.如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当扇形AOB的半径为2时,阴影部分的面积为__________.
      13.若|a|=2016,则a=___________.
      14.如图AB是直径,C、D、E为圆周上的点,则______.
      15.已知线段c是线段a和b的比例中项,且a、b的长度分别为2cm和8cm,则c的长度为_____cm.
      16.某种商品每件进价为20元,调查表明:在某段时间内若以每件x元(20≤x≤30,且x为整数)出售,可卖出(30﹣x)件.若使利润最大,每件的售价应为______元.
      17.定义:直线l1与l2相交于点O,对于平面内任意一点M,点M到直线l1,l2的距离分别为p、q,则称有序实数对(p,q)是点M的“距离坐标”.根据上述定义,“距离坐标”是(1,2)的点的个数共有______个.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,AB是⊙O的直径,弧CD⊥AB,垂足为H,P为弧AD上一点,连接PA、PB,PB交CD于E.
      (1)如图(1)连接PC、CB,求证:∠BCP=∠PED;
      (2)如图(2)过点P作⊙O的切线交CD的延长线于点E,过点A向PF引垂线,垂足为G,求证:∠APG=∠F;
      (3)如图(3)在图(2)的条件下,连接PH,若PH=PF,3PF=5PG,BE=2,求⊙O的直径AB.
      19.(5分)化简(),并说明原代数式的值能否等于-1.
      20.(8分)计算:解方程:
      21.(10分)计算:﹣﹣|4sin30°﹣|+(﹣)﹣1
      22.(10分)如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=1.在BC上求作一点P,使PA+PB=BC;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)求BP的长.
      23.(12分)某网店销售甲、乙两种羽毛球,已知甲种羽毛球每筒的售价比乙种羽毛球多15元,王老师从该网店购买了2筒甲种羽毛球和3筒乙种羽毛球,共花费255元.该网店甲、乙两种羽毛球每筒的售价各是多少元?根据消费者需求,该网店决定用不超过8780元购进甲、乙两种羽毛球共200筒,且甲种羽毛球的数量大于乙种羽毛球数量的,已知甲种羽毛球每筒的进价为50元,乙种羽毛球每筒的进价为40元.
      ①若设购进甲种羽毛球m筒,则该网店有哪几种进货方案?
      ②若所购进羽毛球均可全部售出,请求出网店所获利润W(元)与甲种羽毛球进货量m(筒)之间的函数关系式,并说明当m为何值时所获利润最大?最大利润是多少?
      24.(14分)(5分)计算:(13)-2+(π-2015)0-|3-2|+2sin60∘.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、D
      【解析】
      标注字母,根据两直线平行,同位角相等可得∠B=∠AED,然后求出△ADE和△EFB相似,根据相似三角形对应边成比例求出,即,设BF=3a,表示出EF=5a,再表示出BC、AC,利用勾股定理列出方程求出a的值,再根据红、蓝两张纸片的面积之和等于大三角形的面积减去正方形的面积计算即可得解.
      【详解】
      解:如图,∵正方形的边DE∥CF,
      ∴∠B=∠AED,
      ∵∠ADE=∠EFB=90°,
      ∴△ADE∽△EFB,
      ∴,
      ∴,
      设BF=3a,则EF=5a,
      ∴BC=3a+5a=8a,
      AC=8a×=a,
      在Rt△ABC中,AC1+BC1=AB1,
      即(a)1+(8a)1=(10+6)1,
      解得a1=,
      红、蓝两张纸片的面积之和=×a×8a-(5a)1,
      =a1-15a1,
      =a1,
      =×,
      =30cm1.
      故选D.
      本题考查根据相似三角形的性质求出直角三角形的两直角边,利用红、蓝两张纸片的面积之和等于大三角形的面积减去正方形的面积求解是关键.
      2、C
      【解析】
      试题分析:大于0而小于1的数用科学计数法表示,10的指数是负整数,其绝对值等于第一个不是0的数字前所有0的个数.
      考点:用科学计数法计数
      3、D
      【解析】
      先利用互余计算出∠FDB=28°,再根据平行线的性质得∠CBD=∠FDB=28°,接着根据折叠的性质得∠FBD=∠CBD=28°,然后利用三角形外角性质计算∠DFE的度数.
      【详解】
      解:∵四边形ABCD为矩形,
      ∴AD∥BC,∠ADC=90°,
      ∵∠FDB=90°-∠BDC=90°-62°=28°,
      ∵AD∥BC,
      ∴∠CBD=∠FDB=28°,
      ∵矩形ABCD沿对角线BD折叠,
      ∴∠FBD=∠CBD=28°,
      ∴∠DFE=∠FBD+∠FDB=28°+28°=56°.
      故选D.
      本题考查了平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.
      4、C
      【解析】
      由实际问题抽象出方程(行程问题).
      【分析】∵甲车的速度为千米/小时,则乙甲车的速度为千米/小时
      ∴甲车行驶30千米的时间为,乙车行驶40千米的时间为,
      ∴根据甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同得.故选C.
      5、B
      【解析】
      解:连接OB,OC.∵AB为圆O的切线,∴∠ABO=90°.在Rt△ABO中,OA=2,∠OAB=30°,∴OB=1,∠AOB=60°.∵BC∥OA,∴∠OBC=∠AOB=60°.又∵OB=OC,∴△BOC为等边三角形,∴∠BOC=60°,则劣弧BC的弧长为=π.故选B.
      点睛:此题考查了切线的性质,含30度直角三角形的性质,以及弧长公式,熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.
      6、B
      【解析】
      试题解析:0.00 000 069=6.9×10-7,
      故选B.
      点睛:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
      7、A
      【解析】
      找到从正面看所得到的图形即可.
      【详解】
      解:从正面可看到从左往右2列一个长方形和一个小正方形,
      故选A.
      本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
      8、D
      【解析】
      本题应对原方程进行因式分解,得出(x-6)(x+1)=1,然后根据“两式相乘值为1,这两式中至少有一式值为1.”来解题.
      【详解】
      x2-5x-6=1
      (x-6)(x+1)=1
      x1=-1,x2=6
      故选D.
      本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的提点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
      9、D
      【解析】
      根据平均数、中位数、众数以及方差的定义判断各选项正误即可.
      【详解】
      A、数据中5出现2次,所以众数为5,此选项正确;
      B、数据重新排列为3、5、5、7、10,则中位数为5,此选项正确;
      C、平均数为(7+5+3+5+10)÷5=6,此选项正确;
      D、方差为×[(7﹣6)2+(5﹣6)2×2+(3﹣6)2+(10﹣6)2]=5.6,此选项错误;
      故选:D.
      本题主要考查了方差、平均数、中位数以及众数的知识,解答本题的关键是熟练掌握各个知识点的定义以及计算公式,此题难度不大.
      10、D
      【解析】
      试题解析:要使分式有意义,
      则1-x≠0,
      解得:x≠1.
      故选D.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、1.
      【解析】
      利用同分母分式加法法则进行计算,分母不变,分子相加.
      【详解】
      解:原式=.
      本题考查同分母分式的加法,掌握法则正确计算是本题的解题关键.
      12、π﹣1
      【解析】
      根据勾股定理可求OC的长,根据题意可得出阴影部分的面积=扇形BOC的面积-三角形ODC的面积,依此列式计算即可求解.
      【详解】
      连接OC
      ∵在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,
      ∴∠COD=45°,
      ∴OC=CD=1 ,
      ∴CD=OD=1,
      ∴阴影部分的面积=扇形BOC的面积﹣三角形ODC的面积
      = ﹣×11
      =π﹣1.
      故答案为π﹣1.
      本题考查正方形的性质和扇形面积的计算,解题关键是得到扇形半径的长度.
      13、±1
      【解析】
      试题分析:根据零指数幂的性质(),可知|a|=1,座椅可知a=±1.
      14、90°
      【解析】
      连接OE,根据圆周角定理即可求出答案.
      【详解】
      解:连接OE,
      根据圆周角定理可知:
      ∠C=∠AOE,∠D=∠BOE,
      则∠C+∠D=(∠AOE+∠BOE)=90°,
      故答案为:90°.
      本题主要考查了圆周角定理,解题要掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
      15、1
      【解析】
      根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段长度不能为负.
      【详解】
      根据比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积.
      所以c2=2×8,
      解得c=±1(线段是正数,负值舍去),
      故答案为1.
      此题考查了比例线段.理解比例中项的概念,这里注意线段长度不能是负数.
      16、3
      【解析】
      试题分析:设最大利润为w元,则w=(x﹣30)(30﹣x)=﹣(x﹣3)3+3,∵30≤x≤30,∴当x=3时,二次函数有最大值3,故答案为3.
      考点:3.二次函数的应用;3.销售问题.
      17、4
      【解析】
      根据“距离坐标”和平面直角坐标系的定义分别写出各点即可.
      【详解】
      距离坐标是(1,2)的点有(1,2),(-1,2),(-1,-2),(1,-2)共四个,所以答案填写4.
      本题考查了点的坐标,理解题意中距离坐标是解题的关键.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、(1)见解析;(2)见解析;(3)AB=1
      【解析】
      (1)由垂径定理得出∠CPB=∠BCD,根据∠BCP=∠BCD+∠PCD=∠CPB+∠PCD=∠PED即可得证;
      (2)连接OP,知OP=OB,先证∠FPE=∠FEP得∠F+2∠FPE=180°,再由∠APG+∠FPE=90得2∠APG+2∠FPE=180°,据此可得2∠APG=∠F,据此即可得证;
      (3)连接AE,取AE中点N,连接HN、PN,过点E作EM⊥PF,先证∠PAE=∠F,由tan∠PAE=tan∠F得,再证∠GAP=∠MPE,由sin∠GAP=sin∠MPE得,从而得出,即MF=GP,由3PF=5PG即,可设PG=3k,得PF=5k、MF=PG=3k、PM=2k,由∠FPE=∠PEF知PF=EF=5k、EM=4k及PE=2k、AP=k,证∠PEM=∠ABP得BP=3k,继而可得BE=k=2,据此求得k=2,从而得出AP、BP的长,利用勾股定理可得答案.
      【详解】
      证明:(1)∵AB是⊙O的直径且AB⊥CD,
      ∴∠CPB=∠BCD,
      ∴∠BCP=∠BCD+∠PCD=∠CPB+∠PCD=∠PED,
      ∴∠BCP=∠PED;
      (2)连接OP,则OP=OB,
      ∴∠OPB=∠OBP,
      ∵PF是⊙O的切线,
      ∴OP⊥PF,则∠OPF=90°,
      ∠FPE=90°﹣∠OPE,
      ∵∠PEF=∠HEB=90°﹣∠OBP,
      ∴∠FPE=∠FEP,
      ∵AB是⊙O的直径,
      ∴∠APB=90°,
      ∴∠APG+∠FPE=90°,
      ∴2∠APG+2∠FPE=180°,
      ∵∠F+∠FPE+∠PEF=180°,
      ∵∠F+2∠FPE=180°
      ∴2∠APG=∠F,
      ∴∠APG= ∠F;
      (3)连接AE,取AE中点N,连接HN、PN,过点E作EM⊥PF于M,
      由(2)知∠APB=∠AHE=90°,
      ∵AN=EN,
      ∴A、H、E、P四点共圆,
      ∴∠PAE=∠PHF,
      ∵PH=PF,
      ∴∠PHF=∠F,
      ∴∠PAE=∠F,
      tan∠PAE=tan∠F,
      ∴,
      由(2)知∠APB=∠G=∠PME=90°,
      ∴∠GAP=∠MPE,
      ∴sin∠GAP=sin∠MPE,
      则,
      ∴,
      ∴MF=GP,
      ∵3PF=5PG,
      ∴,
      设PG=3k,则PF=5k,MF=PG=3k,PM=2k
      由(2)知∠FPE=∠PEF,
      ∴PF=EF=5k,
      则EM=4k,
      ∴tan∠PEM=,tan∠F=,
      ∴tan∠PAE=,
      ∵PE=,
      ∴AP=k,
      ∵∠APG+∠EPM=∠EPM+∠PEM=90°,
      ∴∠APG=∠PEM,
      ∵∠APG+∠OPA=∠ABP+∠BAP=90°,且∠OAP=∠OPA,
      ∴∠APG=∠ABP,
      ∴∠PEM=∠ABP,
      则tan∠ABP=tan∠PEM,即,
      ∴,
      则BP=3k,
      ∴BE=k=2,
      则k=2,
      ∴AP=3、BP=6,
      根据勾股定理得,AB=1.
      本题主要考查圆的综合问题,解题的关键是掌握圆周角定理、四点共圆条件、相似三角形的判定与性质、三角函数的应用等知识点.
      19、见解析
      【解析】
      先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,若原代数式的值为﹣1,则=﹣1,截至求得x的值,再根据分式有意义的条件即可作出判断.
      【详解】
      原式=[
      =
      =
      =,
      若原代数式的值为﹣1,则=﹣1,
      解得:x=0,
      因为x=0时,原式没有意义,
      所以原代数式的值不能等于﹣1.
      本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解题的关键.
      20、 (1)10;(2)原方程无解.
      【解析】
      (1)原式利用二次根式性质,零指数幂、负整数指数幂法则,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;
      (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
      【详解】
      (1)原式==10;
      (2)去分母得:3(5x﹣4)+3x﹣6=4x+10,
      解得:x=2,
      经检验:x=2是增根,原方程无解.
      此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
      21、﹣4﹣1.
      【解析】
      先逐项化简,再合并同类项或同类二次根式即可.
      【详解】
      解:原式=﹣3﹣(﹣2)﹣12
      =﹣3﹣+2﹣12
      =﹣4﹣1.
      本题考查了实数的混合运算,熟练掌握特殊角的三角函数值,二次根式的性质以及负整数指数幂的意义是解答本题的关键.
      22、 (1)见解析;(2)2.
      【解析】
      (1)作AC的垂直平分线与BC相交于P;(2)根据勾股定理求解.
      【详解】
      (1)如图所示,点P即为所求.
      (2)设BP=x,则CP=1﹣x,
      由(1)中作图知AP=CP=1﹣x,
      在Rt△ABP中,由AB2+BP2=AP2可得42+x2=(1﹣x)2,
      解得:x=2,
      所以BP=2.
      考核知识点:勾股定理和线段垂直平分线.
      23、(1)该网店甲种羽毛球每筒的售价为60元,乙种羽毛球每筒的售价为45元;(2)①进货方案有3种,具体见解析;②当m=78时,所获利润最大,最大利润为1390元.
      【解析】
      【分析】(1)设甲种羽毛球每筒的售价为x元,乙种羽毛球每筒的售价为y元,由条件可列方程组,则可求得答案;
      (2)①设购进甲种羽毛球m筒,则乙种羽毛球为(200﹣m)筒,由条件可得到关于m的不等式组,则可求得m的取值范围,且m为整数,则可求得m的值,即可求得进货方案;
      ②用m可表示出W,可得到关于m的一次函数,利用一次函数的性质可求得答案.
      【详解】(1)设甲种羽毛球每筒的售价为x元,乙种羽毛球每筒的售价为y元,
      根据题意可得,解得,
      答:该网店甲种羽毛球每筒的售价为60元,乙种羽毛球每筒的售价为45元;
      (2)①若购进甲种羽毛球m筒,则乙种羽毛球为(200﹣m)筒,
      根据题意可得 ,解得75<m≤78,
      ∵m为整数,
      ∴m的值为76、77、78,
      ∴进货方案有3种,分别为:
      方案一,购进甲种羽毛球76筒,乙种羽毛球为124筒,
      方案二,购进甲种羽毛球77筒,乙种羽毛球为123筒,
      方案一,购进甲种羽毛球78筒,乙种羽毛球为122筒;
      ②根据题意可得W=(60﹣50)m+(45﹣40)(200﹣m)=5m+1000,
      ∵5>0,
      ∴W随m的增大而增大,且75<m≤78,
      ∴当m=78时,W最大,W最大值为1390,
      答:当m=78时,所获利润最大,最大利润为1390元.
      【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的应用,弄清题意找准等量关系列出方程组、找准不等关系列出不等式组、找准各量之间的数量关系列出函数解析式是解题的关键.
      24、8+23.
      【解析】
      试题分析:利用负整数指数幂,零指数幂、绝对值、特殊角的三角函数值的定义解答.
      试题解析:原式=9+1-(2-3)+2×32=8+23.
      考点:1.实数的运算;2.零指数幂;3.负整数指数幂;4.特殊角的三角函数值.

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