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      2025届山东省烟台市蓬莱市中考二模数学试题含解析

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      2025届山东省烟台市蓬莱市中考二模数学试题含解析

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      这是一份2025届山东省烟台市蓬莱市中考二模数学试题含解析,共26页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列运算正确的是,a的倒数是3,则a的值是,估计﹣1的值在等内容,欢迎下载使用。
      1.考生要认真填写考场号和座位序号。
      2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
      3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.共享单车已经成为城市公共交通的重要组成部分,某共享单车公司经过调查获得关于共享单车租用行驶时间的数据,并由此制定了新的收费标准:每次租用单车行驶a小时及以内,免费骑行;超过a小时后,每半小时收费1元,这样可保证不少于50%的骑行是免费的.制定这一标准中的a的值时,参考的统计量是此次调查所得数据的( )
      A.平均数B.中位数C.众数D.方差
      2.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OA的中点D,且与直角边AB相交于点C.若点A的坐标为(,4),则△AOC的面积为
      A.12B.9C.6D.4
      3.将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠BAF的大小为( )
      A.10°B.15°C.20°D.25°
      4.下列运算正确的是( )
      A.a﹣3a=2aB.(ab2)0=ab2C.=D.×=9
      5.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与△BAF的面积之比为( )
      A.3:4B.9:16C.9:1D.3:1
      6.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为( )
      A.B.C.D.
      7.若代数式有意义,则实数x的取值范围是( )
      A.x=0B.x=3C.x≠0D.x≠3
      8.a的倒数是3,则a的值是( )
      A.B.﹣C.3D.﹣3
      9.在平面直角坐标系xOy中,将点N(–1,–2)绕点O旋转180°,得到的对应点的坐标是( )
      A.(1,2)B.(–1,2)
      C.(–1,–2)D.(1,–2)
      10.估计﹣1的值在( )
      A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.对于实数x,我们规定[x]表示不大于x的最大整数,例如[1.1]=1,[3]=3,[﹣2.2]=﹣3,若[]=5,则x的取值范围是_____.
      12.李明早上骑自行车上学,中途因道路施工推车步行了一段路,到学校共用时15分钟.如果他骑自行车的平均速度是每分钟250米,推车步行的平均速度是每分钟80米,他家离学校的路程是2900米,设他推车步行的时间为x分钟,那么可列出的方程是_____________.
      13.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB=CD且AB与CD不平行,AD=2,∠BCD=60°,对角线CA平分∠BCD,E,F分别是底边AD,BC的中点,连接EF,点P是EF上的任意一点,连接PA,PB,则PA+PB的最小值为__.
      14.让我们轻松一下,做一个数字游戏:
      第一步:取一个自然数,计算得;
      第二步:算出的各位数字之和得,计算得;
      第三步:算出的各位数字之和得,再计算得;
      依此类推,则____________
      15.方程的解是 .
      16.如图所示,直线y=x+1(记为l1)与直线y=mx+n(记为l2)相交于点P(a,2),则关于x的不等式x+1≥mx+n的解集为__________.
      17.⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,且AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm.则AB与CD之间的距离是 cm.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)如图,小华和同伴在春游期间,发现在某地小山坡的点E处有一棵盛开的桃花的小桃树,他想利用平面镜测量的方式计算一下小桃树到山脚下的距离,即DE的长度,小华站在点B的位置,让同伴移动平面镜至点C处,此时小华在平面镜内可以看到点E,且BC=2.7米,CD=11.5米,∠CDE=120°,已知小华的身高为1.8米,请你利用以上的数据求出DE的长度.(结果保留根号)
      19.(5分)某市对城区部分路段的人行道地砖、绿化带、排水管等公用设施进行全面更新改造,根据市政建设的需要,需在35天内完成工程.现有甲、乙两个工程队有意承包这项工程,经调查知道,乙工程队单独完成此项工程的时间是甲工程队单独完成此项工程时间的2倍,若甲、乙两工程队合作,只需10天完成.甲、乙两个工程队单独完成此项工程各需多少天?若甲工程队每天的工程费用是4万元,乙工程队每天的工程费用是2.5万元,请你设计一种方案,既能按时完工,又能使工程费用最少.
      20.(8分)先化简,再求值:,其中m=2.
      21.(10分)甲班有45人,乙班有39人.现在需要从甲、乙班各抽调一些同学去参加歌咏比赛.如果从甲班抽调的人数比乙班多1人,那么甲班剩余人数恰好是乙班剩余人数的2倍.请问从甲、乙两班各抽调了多少参加歌咏比赛?
      22.(10分) “春节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“汤圆”的习俗.某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅(A)、豆沙馅 (B)、菜馅(C)、三丁馅 (D)四种不同口味汤圆的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).请根据以上信息回答:
      (1)本次参加抽样调查的居民人数是 人;
      (2)将图 ①②补充完整;( 直接补填在图中)
      (3)求图②中表示“A”的圆心角的度数;
      (4)若居民区有8000人,请估计爱吃D汤圆的人数.
      23.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆⊙O,交BC于点D,连接AD,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,交AB的延长线于点F.
      (1)求证:EF是⊙O的切线.
      (2)如果⊙O的半径为5,sin∠ADE=,求BF的长.
      24.(14分)如图所示,内接于圆O,于D;
      (1)如图1,当AB为直径,求证:;
      (2)如图2,当AB为非直径的弦,连接OB,则(1)的结论是否成立?若成立请证明,不成立说明由;
      (3)如图3,在(2)的条件下,作于E,交CD于点F,连接ED,且,若,,求CF的长度.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、B
      【解析】
      根据需要保证不少于50%的骑行是免费的,可得此次调查的参考统计量是此次调查所得数据的中位数.
      【详解】
      因为需要保证不少于50%的骑行是免费的,
      所以制定这一标准中的a的值时,参考的统计量是此次调查所得数据的中位数,
      故选B.
      本题考查了中位数的知识,中位数是以它在所有标志值中所处的位置确定的全体单位标志值的代表值,不受分布数列的极大或极小值影响,从而在一定程度上提高了中位数对分布数列的代表性。
      2、B
      【解析】
      ∵点,是中点
      ∴点坐标
      ∵在双曲线上,代入可得

      ∵点在直角边上,而直线边与轴垂直
      ∴点的横坐标为-6
      又∵点在双曲线
      ∴点坐标为

      从而,故选B
      3、A
      【解析】
      先根据∠CDE=40°,得出∠CED=50°,再根据DE∥AF,即可得到∠CAF=50°,最后根据∠BAC=60°,即可得出∠BAF的大小.
      【详解】
      由图可得,∠CDE=40° ,∠C=90°,
      ∴∠CED=50°,
      又∵DE∥AF,
      ∴∠CAF=50°,
      ∵∠BAC=60°,
      ∴∠BAF=60°−50°=10°,
      故选A.
      本题考查了平行线的性质,熟练掌握这一点是解题的关键.
      4、D
      【解析】
      直接利用合并同类项法则以及二次根式的性质、二次根式乘法、零指数幂的性质分别化简得出答案.
      【详解】
      解:A、a﹣3a=﹣2a,故此选项错误;
      B、(ab2)0=1,故此选项错误;
      C、故此选项错误;
      D、×=9,正确.
      故选D.
      此题主要考查了合并同类项以及二次根式的性质、二次根式乘法、零指数幂的性质,正确把握相关性质是解题关键.
      5、B
      【解析】
      可证明△DFE∽△BFA,根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方即可得出答案.
      【详解】
      ∵四边形ABCD为平行四边形,
      ∴DC∥AB,
      ∴△DFE∽△BFA,
      ∵DE:EC=3:1,
      ∴DE:DC=3:4,
      ∴DE:AB=3:4,
      ∴S△DFE:S△BFA=9:1.
      故选B.
      6、D
      【解析】
      分析:根据乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,利用时间得出等式方程即可.
      详解:设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为:

      故选D.
      点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,解题关键是正确找出题目中的相等关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,列出方程即可.
      7、D
      【解析】
      分析:根据分式有意义的条件进行求解即可.
      详解:由题意得,x﹣3≠0,
      解得,x≠3,
      故选D.
      点睛:此题考查了分式有意义的条件.注意:分式有意义的条件事分母不等于零,分式无意义的条件是分母等于零.
      8、A
      【解析】
      根据倒数的定义进行解答即可.
      【详解】
      ∵a的倒数是3,∴3a=1,解得:a=.
      故选A.
      本题考查的是倒数的定义,即乘积为1的两个数叫互为倒数.
      9、A
      【解析】
      根据点N(–1,–2)绕点O旋转180°,所得到的对应点与点N关于原点中心对称求解即可.
      【详解】
      ∵将点N(–1,–2)绕点O旋转180°,
      ∴得到的对应点与点N关于原点中心对称,
      ∵点N(–1,–2),
      ∴得到的对应点的坐标是(1,2).
      故选A.
      本题考查了旋转的性质,由旋转的性质得到的对应点与点N关于原点中心对称是解答本题的关键.
      10、B
      【解析】
      根据,可得答案.
      【详解】
      解:∵,
      ∴,

      ∴﹣1的值在2和3之间.
      故选B.
      本题考查了估算无理数的大小,先确定的大小,在确定答案的范围.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、11≤x<1
      【解析】
      根据对于实数x我们规定[x]不大于x最大整数,可得答案.
      【详解】
      由[]=5,得:

      解得11≤x<1,
      故答案是:11≤x<1.
      考查了解一元一次不等式组,利用[x]不大于x最大整数得出不等式组是解题关键.
      12、
      【解析】
      分析:
      根据题意把李明步行和骑车各自所走路程表达出来,再结合步行和骑车所走总里程为2900米,列出方程即可.
      详解:
      设他推车步行的时间为x分钟,根据题意可得:
      80x+250(15-x)=2900.
      故答案为80x+250(15-x)=2900.
      点睛:弄清本题中的等量关系:李明推车步行的路程+李明骑车行驶的路程=2900是解题的关键.
      13、2
      【解析】
      将PA+PB转化为PA+PC的值即可求出最小值.
      【详解】
      解:
      E,F分别是底边AD,BC的中点,四边形ABCD是等腰梯形,
      B点关于EF的对称点C点,
      AC即为PA+PB的最小值,
      ∠BCD=, 对角线AC平分∠BCD,
      ∠ABC=, ZBCA=,
      ∠BAC=,
      AD=2,
      PA+PB的最小值=.
      故答案为: .
      求PA+PB的最小值, PA+PB不能直接求, 可考虑转化PA+PC的值,从而找出其最小值求解.
      14、1
      【解析】
      根据题意可以分别求得a1,a2,a3,a4,从而可以发现这组数据的特点,三个一循环,从而可以求得a2019的值.
      【详解】
      解:由题意可得,
      a1=52+1=26,
      a2=(2+6)2+1=65,
      a3=(6+5)2+1=1,
      a4=(1+2+2)2+1=26,

      ∴2019÷3=673,
      ∴a2019= a3=1,
      故答案为:1.
      本题考查数字变化类规律探索,解题的关键是明确题意,求出前几个数,观察数的变化特点,求出a2019的值.
      15、x=1.
      【解析】
      根据解分式方程的步骤解答即可.
      【详解】
      去分母得:2x=3x﹣1,
      解得:x=1,
      经检验x=1是分式方程的解,
      故答案为x=1.
      本题主要考查了解分式方程的步骤,牢牢掌握其步骤就解答此类问题的关键.
      16、x≥1
      【解析】
      把y=2代入y=x+1,得x=1,
      ∴点P的坐标为(1,2),
      根据图象可以知道当x≥1时,y=x+1的函数值不小于y=mx+n相应的函数值,
      因而不等式x+1≥mx+n的解集是:x≥1,
      故答案为x≥1.
      本题考查了一次函数与不等式(组)的关系及数形结合思想的应用.解决此类问题关键是仔细观察图形,注意几个关键点(交点、原点等),做到数形结合.
      17、2或14
      【解析】
      分两种情况进行讨论:①弦AB和CD在圆心同侧;②弦AB和CD在圆心异侧;作出半径和弦心距,利用勾股定理和垂径定理求解即可.
      【详解】
      ①当弦AB和CD在圆心同侧时,如图,
      ∵AB=16cm,CD=12cm,
      ∴AE=8cm,CF=6cm,
      ∵OA=OC=10cm,
      ∴EO=6cm,OF=8cm,
      ∴EF=OF−OE=2cm;
      ②当弦AB和CD在圆心异侧时,如图,
      ∵AB=16cm,CD=12cm,
      ∴AF=8cm,CE=6cm,
      ∵OA=OC=10cm,
      ∴OF=6cm,OE=8cm,
      ∴EF=OF+OE=14cm.
      ∴AB与CD之间的距离为14cm或2cm.
      故答案为:2或14.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、DE的长度为6+1.
      【解析】
      根据相似三角形的判定与性质解答即可.
      【详解】
      解:过E作EF⊥BC,
      ∵∠CDE=120°,
      ∴∠EDF=60°,
      设EF为x,DF=x,
      ∵∠B=∠EFC=90°,
      ∵∠ACB=∠ECD,
      ∴△ABC∽△EFC,
      ∴,
      即,
      解得:x=9+2,
      ∴DE==6+1,
      答:DE的长度为6+1.
      本题考查相似三角形性质的应用,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问题.
      19、(1)甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天;(2)应该选择甲工程队承包该项工程.
      【解析】
      (1)设甲工程队单独完成该工程需x天,则乙工程队单独完成该工程需2x天.再根据“甲、乙两队合作完成工程需要10天”,列出方程解决问题;
      (2)首先根据(1)中的结果,从而可知符合要求的施工方案有三种:方案一:由甲工程队单独完成;方案二:由乙工程队单独完成;方案三:由甲乙两队合作完成.针对每一种情况,分别计算出所需的工程费用.
      【详解】
      (1)设甲工程队单独完成该工程需天,则乙工程队单独完成该工程需天.
      根据题意得:
      方程两边同乘以,得
      解得:
      经检验,是原方程的解.
      ∴当时,.
      答:甲工程队单独完成该工程需15天,则乙工程队单独完成该工程需30天.
      (2)因为甲乙两工程队均能在规定的35天内单独完成,所以有如下三种方案:
      方案一:由甲工程队单独完成.所需费用为:(万元);
      方案二:由乙工程队单独完成.所需费用为:(万元);
      方案三:由甲乙两队合作完成.所需费用为:(万元).
      ∵∴应该选择甲工程队承包该项工程.
      本题考查分式方程在工程问题中的应用.分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
      20、,原式.
      【解析】
      原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把m的值代入计算即可求出值.
      【详解】
      原式,
      当m=2时,原式.
      此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
      21、从甲班抽调了35人,从乙班抽调了1人
      【解析】
      分析:首先设从甲班抽调了x人,那么从乙班抽调了(x﹣1)人,根据题意列出一元一次方程,从而得出答案.
      详解:设从甲班抽调了x人,那么从乙班抽调了(x﹣1)人,
      由题意得,45﹣x=2[39﹣(x﹣1)], 解得:x=35, 则x﹣1=35﹣1=1.
      答:从甲班抽调了35人,从乙班抽调了1人.
      点睛:本题主要考查的是一元一次方程的应用,属于基础题型.理解题目的含义,找出等量关系是解题的关键.
      22、(1)600;(2)120人,20%;30%;(3)108°(4)爱吃D汤圆的人数约为3200人
      【解析】
      试题分析:
      (1)由两幅统计图中的信息可知,喜欢B类的有60人,占被调查人数的10%,由此即可计算出被调查的总人数为60÷10%=600(人);
      (2)由(1)中所得被调查总人数为600人结合统计图中已有的数据可得喜欢C类的人数为:600-180-60-240=120(人),喜欢C类的占总人数的百分比为:120÷600×100%=20%,喜欢A类的占总人数的百分比为:180÷600×100%=30%,由此即可将统计图补充完整;
      (3)由(2)中所得数据可得扇形统计图中A类所对应的圆心角度数为:360°×30%=108°;
      (4)由扇形统计图中的信息:喜欢D类的占总人数的40%可得:8000×40%=3200(人);
      试题解析:
      (1)本次参加抽样调查的居民的人数是:60÷10%=600(人);
      故答案为600;
      (2)由题意得:C的人数为600﹣(180+60+240)=600﹣480=120(人),C的百分比为120÷600×100%=20%;A的百分比为180÷600×100%=30%;
      将两幅统计图补充完整如下所示:
      (3)根据题意得:360°×30%=108°,
      ∴图②中表示“A”的圆心角的度数108°;
      (4)8000×40%=3200(人),
      即爱吃D汤圆的人数约为3200人.
      23、(1)答案见解析;(2).
      【解析】
      试题分析:(1)连接OD,AB为⊙O的直径得∠ADB=90°,由AB=AC,根据等腰三角形性质得AD平分BC,即DB=DC,则OD为△ABC的中位线,所以OD∥AC,而DE⊥AC,则OD⊥DE,然后根据切线的判定方法即可得到结论;
      (2)由∠DAC=∠DAB,根据等角的余角相等得∠ADE=∠ABD,在Rt△ADB中,利用解直角三角形的方法可计算出AD=8,在Rt△ADE中可计算出AE=,然后由OD∥AE,得△FDO∽△FEA,再利用相似比可计算出BF.
      试题解析:(1)证明:连结OD
      ∵OD=OB∴∠ODB=∠DBO
      又AB=AC
      ∴∠DBO=∠C
      ∴∠ODB =∠C
      ∴OD ∥AC
      又DE⊥AC
      ∴DE ⊥OD
      ∴EF是⊙O的切线.
      (2)∵AB是直径
      ∴∠ADB=90 °
      ∴∠ADC=90 °
      即∠1+∠2=90 °又∠C+∠2=90 °
      ∴∠1=∠C
      ∴∠1 =∠3


      ∴AD=8
      在Rt△ADB中,AB=10∴BD=6
      在又Rt△AED中,

      设BF=x
      ∵OD ∥AE
      ∴△ODF∽△AEF
      ∴ ,即,
      解得:x=
      24、(1)见解析;(2)成立;(3)
      【解析】
      (1)根据圆周角定理求出∠ACB=90°,求出∠ADC=90°,再根据三角形内角和定理求出即可;
      (2)根据圆周角定理求出∠BOC=2∠A,求出∠OBC=90°-∠A和∠ACD=90°-∠A即可;
      (3)分别延长AE、CD交⊙O于H、K,连接HK、CH、AK,在AD上取DG=BD,延长CG交AK于M,延长KO交⊙O于N,连接CN、AN,求出关于a的方程,再求出a即可.
      【详解】
      (1)证明:∵AB为直径,
      ∴,
      ∵于D,
      ∴,
      ∴,,
      ∴;
      (2)成立,
      证明:连接OC,
      由圆周角定理得:,
      ∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴;
      (3)分别延长AE、CD交⊙O于H、K,连接HK、CH、AK,
      ∵,,
      ∴,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∵根据圆周角定理得:,
      ∴,
      ∴由三角形内角和定理得:,
      ∴,
      ∴,
      同理,
      ∵,
      ∴,
      在AD上取,延长CG交AK于M,则,

      ∴,
      ∴,
      延长KO交⊙O于N,连接CN、AN,
      则,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴四边形CGAN是平行四边形,
      ∴,
      作于T,
      则T为CK的中点,
      ∵O为KN的中点,
      ∴,
      ∵,,
      ∴由勾股定理得:,
      ∴,
      作直径HS,连接KS,
      ∵,,
      ∴由勾股定理得:,
      ∴,
      ∴,
      设,,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      解得:,
      ∴,
      ∴.
      本题考查了垂径定理、解直角三角形、等腰三角形的性质、圆周角定理、勾股定理等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键,综合性比较强,难度偏大.

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