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      2.2用地球仪探究地球公转.课件初中地理晋教版(2024)七年级上册

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      2.2用地球仪探究地球公转.课件初中地理晋教版(2024)七年级上册

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      2 用地球仪探究地球公转主题二 模拟地球运动初中地理晋教版(2024)七年级上册情景导入1.运用地球仪演示地球的公转,说出地球公转的中心、方向和周期,并能够解释所产生的季节变化与热量差异现象。(综合思维)2.观察记录当地不同季节正午物体影子的长短及昼夜长短的变化。(地理实践力)3.运用地图,说出五带划分的界线,并能够举例说明各温度带的气候特点。(区域认知、综合思维)地球公转的基本概况地球公转产生的地理现象0102Contents目录地球公转的基本概况知识点一一、地球公转的基本概况思考:四季的变化是怎么形成的?一、地球公转的基本概况地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转。观察地球运动示意图,思考地球是绕什么在不停地公转?太阳一、地球公转的基本概况观察地球运动示意图,思考地球沿什么方向公转?方向:自西向东太阳公转和自转的方向都是自西向东。一、地球公转的基本概况观察地球运动示意图,思考地球公转时地轴的指向是否发生变化?太阳地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的夹角,其北端始终指向北极星附近。 一、地球公转的基本概况地球公转一周需多长时间?一年春分3月21日前后太阳地球公转产生的地理现象知识点二二、地球公转产生的地理现象1.读“太阳直射点位置移动图”,观察南北回归线上一年有几次太阳直射?南北回归线之间的地区一年有几次太阳直射?北回归线以北的地区和南回归线以南的地区一年有几次太阳直射?答案 南北回归线上一年有1次太阳直射现象;南北回归线之间的地区一年有2次太阳直射现象;北回归线以北的地区和南回归线以南的地区没有太阳直射现象。二、地球公转产生的地理现象每年夏至日,太阳直射在23.5°N,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳直射位置南移。每年冬至日,太阳直射在23.5°S,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳直射位置北移。太阳直射位置在23.5°N和23.5°S之间来回移动,因此我们把23.5°N和23.5°S这两条纬线称为回归线,23.5°N称为北回归线,23.5°S称为南回归线。极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天,称为极昼;一天24小时都是黑夜,称为极夜。南、北纬66.5°是出现极昼、极夜现象的最低纬度,所以把这两条纬线称为极圈,66.5°S称为南极圈,66.5°N称为北极圈。回归线和极圈二、地球公转产生的地理现象NS晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧如果昼弧比夜弧长,则白昼长、黑夜短;反之,则黑夜长、白昼短昼夜等长昼长夜短昼短夜长极昼极夜夜弧昼弧二、地球公转产生的地理现象为什么天安门广场早上的升旗时间不一样呢?白昼渐长,黑夜渐短白昼渐短,黑夜渐长二、地球公转产生的地理现象春分或秋分3月21日前后或9月23日前后赤道全球昼夜平分二、地球公转产生的地理现象夏至日6月22日前后北回归线(23. 5° N)北半球昼最长夜最短,北极圈内有极昼。南半球反之二、地球公转产生的地理现象冬至日12月22日前后南回归线(23. 5° S)北半球昼最短夜最长,北极圈内有极夜。南半球反之2.下图分别示意二分二至日时的太阳直射情况,说出二分二至日太阳直射点的位置及昼夜长短状况。二、地球公转产生的地理现象北回归线最长最短最短最长极昼极夜二、地球公转产生的地理现象南回归线最短最长最长最短极夜极昼赤道等长二、地球公转产生的地理现象二、地球公转产生的地理现象昼夜平分昼夜平分昼最长夜最长昼>夜昼>夜昼

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