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      6.8 余角和补角(课件)-初中数学浙教版(2024)七年级上册

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      • 2026-01-20 02:37
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      初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)余角和补角集体备课课件ppt

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      这是一份初中数学浙教版(2024)七年级上册(2024)余角和补角集体备课课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,情境引入,互余互补的概念,知识梳理,互为余角,互为补角,余角补角的性质,同角的余角相等等内容,欢迎下载使用。
      1.理解互为余角和补角的概念.(重点)2.掌握余角和补角的性质及其简单应用.(重点、难点)
      台球比赛中,一次被击打母球的线路如图.若∠α为30°,则入射角、反射角、∠β分别为多少度(入射角与反射角相等)?
      问题1 一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了几个角?
      提示 形成了4个角,∠1+∠2=90°,∠3+∠4=180°.
      ∠1与∠2有什么数量关系?∠3与∠4又有什么数量关系?
      1.如果两个锐角的和是一个直角,我们就说这两个角 ,简称_____.2.如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角 ,简称_____.
        (2025·嘉兴期中)将一副三角板按如图位置摆放,其中∠1与∠2互余的是
          (1)已知∠A与∠B互补,若∠A=60°,则∠B的度数为A.30°B.60°C.120°D.150°
      解析 因为∠A与∠B互补,∠A=60°,所以∠B=180°-60°=120°.
      (2)下列说法正确的是A.一个角的补角大于这个角B.小于平角的角的补角是钝角C.互余的两个角可以不共顶点D.若∠1+∠2+∠3=90°,则∠1,∠2,∠3互为余角
      解析 A项,钝角的补角是锐角,小于这个角,故本选项错误;B项,小于平角的角可以是钝角、直角、锐角,所以小于平角的角的补角可以是钝角、直角、锐角,故本选项错误;C项正确;D项,互为余角是两个角的关系,故本选项错误.
      (3)(2025·杭州期末)一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是A.30°B.45°C.60°D.75°
      解析 设这个角是x,则90°-x=2x,解得x=30°.
      问题2 (1)如图,∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
      提示 相等.理由:由题意得∠1+∠2=90°,∠3+∠4=90°,因为∠1=∠3,所以∠2=∠4.
      (2)如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?
      提示 相等.理由:由题意得∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,因为∠1=∠3,所以∠2=∠4.
      余角性质:同角或等角的余角 .补角性质:同角或等角的补角 .
        如图所示,点O在直线AB上,且∠AOC=∠BOC=90°,∠EOF=90°,试判断∠AOE,∠COE与∠BOF的关系.
      解 由题意知,∠AOE与∠COE互余,∠COF与∠COE互余,根据同角的余角相等可知∠AOE=∠COF,同理可知∠COE=∠BOF,而∠COF与∠BOF互余,所以∠AOE与∠BOF互余.
          (1)将一幅三角板中的两个直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起.可知∠1=∠3,理由是       . 
      解析 根据同角的余角相等可知,∠ACD-∠2=∠ECB-∠2,即∠1=∠3.
      (2)如图,将一副直角三角尺按不同方式摆放,其中“甲”尺是含30°角的直角三角尺,“乙”尺是含45°角的直角三角尺,则如图中α与β一定相等的是 A.①②B.②③C.②④D.③④
      解析 在题图①中,∠α+∠β+90°=180°,则∠α+∠β=90°,故∠α与∠β不一定相等;在题图②中,根据同角的余角相等得∠α=∠β;在题图③中,根据等角的补角相等得∠α=∠β=135°;在题图④中,∠α=45°,∠β=60°,故∠α与∠β不相等,综上所述,α与β一定相等的是②③.
      (3)已知O是直线AB上一点,在同一平面内直线AB的同侧有∠AOD=∠DOB=∠COE=90°.①请画出题设的图形,并分别写出∠COD的余角,∠AOC的补角;
      ②写出图中相等的锐角,并说明理由.
      解 图中相等的锐角有∠AOC=∠DOE;∠BOE=∠COD.理由如下:因为∠AOD=∠DOB=∠COE=90°,所以∠AOC+∠COD=90°,∠COD+∠DOE=90°,所以∠AOC=∠DOE;因为∠BOE+∠DOE=90°,∠COD+∠DOE=90°,所以∠BOE=∠COD.
      三、余角、补角性质的应用
          (1)(2025·杭州拱墅区期末)一个角的余角的3倍比它的补角的2倍少110°,则这个角的度数为  . 
      解析 设这个角是x°,3(90-x)=2(180-x)-110,所以x=20.
      (2)如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它北偏东62°52'的方向上,观测到小岛B在它南偏东38°12'的方向上,则∠AOB的补角的度数是    . 
      解析 因为OA是表示北偏东62°52'方向的一条射线,OB是表示南偏东38°12'方向的一条射线,所以∠AOB=180°-62°52'-38°12'=78°56',所以∠AOB的补角的度数是180°-78°56'=101°4'.
      1.下列判断正确的有①锐角的补角一定是钝角;②一个角的补角一定大于这个角;③锐角和钝角互补;④如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等.A.0个B.1个C.2个D.3个
      解析 锐角的补角一定是钝角,①正确;钝角的补角小于这个角,②错误;锐角和钝角不一定互补,③错误;如果两个角是同一个角的补角,那么它们相等,④正确,综上,正确的判断有2个.
      2.若∠α=90°-m,∠β=90°+m,则∠α与∠β的关系是A.互补B.互余C.和为钝角D.和为周角
      解析 因为∠α=90°-m,∠β=90°+m,所以∠α+∠β=90°-m+90°+m=180°,所以∠α与∠β互补.
      3.一个角的度数是42°46',则它的余角的度数为A.47°14'B.47°54'C.57°14'D.37°54'
      解析 根据题意得90°-42°46'=47°14'.
      4.(2025·杭州西湖区期末)如图,已知∠AOC=∠BOD=90°. (1)若∠BOC=20°,求∠AOB的度数;
      解 因为∠BOC=20°,∠AOC=90°,所以∠AOB=∠AOC+∠BOC=110°.
      (2)∠COD与∠AOB互补吗?请说明理由.
      解 ∠COD与∠AOB互补,理由如下:设∠COD=x,因为∠BOD=90°,所以∠BOC=∠BOD-∠COD=90°-x,因为∠AOC=90°,所以∠AOB=∠BOC+∠AOC=90°-x+90°=180°-x,所以∠COD+∠AOB=x+180°-x=180°,所以∠COD与∠AOB互补.
      5.如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.(1)图中∠AOD的补角是    ,∠AOC的余角是    ; 
      解 题图中∠AOD的补角是∠AOE,∠AOC的余角是∠BOC.
      (2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.
      解 因为∠AOC=35°,∠AOB=90°,所以∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-35°=55°,因为OB平分∠COE,所以∠BOE=∠BOC=55°,所以∠BOD=180°-∠BOE=180°-55°=125°.

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      6.8 余角和补角

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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