苏教版三年级科学上册 7 固体的混合与分离（表格式教案+课件）

7.固体的混合与分离能联系生活，举出固体混合与分离的例子。能用不同方法把生活中的一些混合物分离开来。7.固体的混合与分离 能测量并比较固体混合前后的质量和体积， 并作出合理解释。7.固体的混合与分离7.固体的混合与分离糯米 大米 黑米 燕麦 红豆 花生 莲子 桂圆 7.固体的混合与分离7.固体的混合与分离糯米 大米 黑米 燕麦 红豆 花生 莲子 桂圆 7.固体的混合与分离生活中,还有哪些情况需要把不同的固体进行混合？7.固体的混合与分离生活中,还有哪些情况需要把不同的固体进行混合？7.固体的混合与分离青菜炒香菇樟木与毛衣扬州炒饭7.固体的混合与分离比较固体混合前后的质量7.固体的混合与分离比较固体混合前后的质量7.固体的混合与分离比较固体混合前后的质量玉米粉绿豆黄豆电子秤7.固体的混合与分离7.固体的混合与分离 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭此处为插入视频页。背景为黑色，可以不用写课题。7.固体的混合与分离10107.固体的混合与分离10混合前后“物质的量”没有发生变化3010107.固体的混合与分离比较固体混合前后的体积玉米粉绿豆黄豆7.固体的混合与分离比较固体混合前后的体积玉米粉绿豆黄豆7.固体的混合与分离比较固体混合前后的体积玉米粉绿豆黄豆7.固体的混合与分离比较固体混合前后的体积玉米粉绿豆黄豆实验步骤：1.分别用量筒测量出黄豆、绿豆和玉米粉占据的空 间，分别读数并记录。2.将它们倒入同一个量杯中，轻轻摇晃，注意不要洒落在外面，混合均匀后再倒入量筒中读出数值，并记录。3.比较固体混合前后占据空间的变化。7.固体的混合与分离实验注意：在量杯里混合后，再倒入量筒，不要压实。7.固体的混合与分离 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭此处为插入视频页。背景为黑色，可以不用写课题。7.固体的混合与分离7.固体的混合与分离20小颗粒占据了大颗粒的空间57.520207.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体7.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室铭此处为插入视频页。背景为黑色，可以不用写课题。7.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体7.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体7，固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体方法：选择大孔眼的筛子将玉米粉和绿豆筛除，筛网里剩下黄豆；再将玉米粉和绿豆混合物放入小孔眼的 筛子，左右摇晃后，玉米粉从小孔眼的筛子漏下，筛网剩下绿豆。黄豆、绿豆和玉米粉7.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体方法1：选择磁铁，在木屑和铁屑的混合 物里轻轻晃动磁铁。方法2：将混合物倒入水中，利用浮沉的 方法分离。铁屑和木屑7.固体的混合与分离分离混合在一起的不同固体方法：可将红糖和沙子的混合物放在水中，红糖溶解在水中，沙子沉在水底，然后用过滤装置把沙子过滤出来，最后将溶液蒸发得到红糖。沙子和红糖7.固体的混合与分离豆米参半吹糠见米7.固体的混合与分离 请你采一束谷穗，观察它的构造，猜想可以用什么方法分离出米粒，并想办法验证你的猜想。