全国内地西藏班九校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（学生版）

这是一份全国内地西藏班九校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：80分钟 总分：80分
一、选择题（共24分，每题2分）
1. 人的受精卵形成的部位是（ ）
A. 子宫B. 输卵管C. 卵巢D. 阴道
2. 青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是（ ）
A. 身高突增B. 大脑开始发育
C. 出现第二性征D. 生殖器官迅速发育
3. 食物所含的营养成分中，不需要经过小肠的消化作用就可直接被吸收的物质是（ ）
A. 糖类B. 无机盐C. 蛋白质D. 脂肪
4. 试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置入温水中一小时后植物油不见了。配制的消化液最可能是（ ）
A. 胰液、肠液B. 胰液、唾液
C. 唾液、胃液D. 胃液、唾液
5. 请你结合所学知识，为自己选择一份营养合理的午餐食谱，你的选择是（ ）
A. 牛奶、鸡蛋、冰淇淋
B. 馒头、紫菜汤、白灼生菜
C. 肉包、红烧肉、可乐
D. 米饭、番茄炒蛋、小白菜肉丸汤
6. “民以食为天”，食品问题关乎公众的生命安全和身体健康。下列有关食品安全或保存的做法，正确的是（ ）
A. 多食用含有防腐剂的食品
B. 将大米放在温暖潮湿处保存
C. 买肉时不需要关注检疫是否合格
D. 将酸奶等乳制品放在冰箱内冷藏
7. 在适宜的环境条件下，将同一批饱满的种子分为甲、乙两组，甲种在肥沃的土壤中，乙种在贫瘠的土壤中，它们的萌发情况是（ ）
A. 甲组先萌发B. 乙组先萌发
C. 同时萌发D. 无法确定
8. 如图为叶芽结构示意图，下列叙述中不正确的是（ ）

A. 叶芽可以发育成枝条B. ①能发育成幼叶
C. ②能发育成茎D. ③可发育成芽
9. 每年的3月12日是植树节，号召全民义务植树造林，为确保树苗成活，移栽树木时应避免（ ）
A. 在傍晚或阴天移栽
B. 移栽前剪去大部分枝叶
C. 移栽后尽快让树苗接受强光照射
D. 移栽时根部带土团
10. 图一A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．下列说法正确的是（ ）
A. 图一中植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A
B. 图一中植物在黑暗环境中吸收气体主要是二氧化碳
C. 图二中曲线1表示的是该植物呼吸作用的变化
D. 图二中曲线2的变化说明该生理活动受温度影响
11. 甘谷辣椒被称为天水麻辣烫的“灵魂”。利用大棚种植甘谷辣椒时，下列措施不能提高辣椒产量的是（ ）
A. 适当增大昼夜温差B. 适当增加二氧化碳浓度
C. 合理密植D. 多施肥少浇水
12. 某兴趣小组为探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，设置了如图所示的实验装置，并用黑色塑料袋遮盖玻璃瓶。放置3小时后，下列叙述不正确的是（ ）
A. 红墨水向右移动
B. 玻璃瓶上有小水珠
C. 澄清的石灰水变浑浊
D. 该实验需要在黑暗条件下进行
二、综合题（共26分，每空1分。______上填名称，[ ]中填序号）
13. 如图是某豆科植物的花、果实和幼苗示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，这朵花的主要结构是________和________。
（2）由图一发育到图二必须经过________和________过程，图二中的B是种子，它是由图一中的④________发育来的。
（3）植株生长需要大量的水，水主要由图丙中[d]根的_________区吸收，经过_________（“导管”或“筛管”）运输到植株各部位。
14. 某同学为了探究植物蒸腾作用的主要部位设计了如图一的实验装置（实验环境：25℃、通风处），为进一步了解叶片的内部结构，他用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图二）和下表皮结构示意图（图三），请据图回答问题：
（1）图一中，A、B、C三个塑料袋内壁水珠最多的是________（“A”或“B”或“C”）。这说明植物的蒸腾作用主要是通过________进行的。
（2）我们走出户外，映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳，植物的叶片大多数为绿色的，主要原因是图二中的[ ]________中有较多的叶绿体，它能将________转化为储存在有机物中的化学能。
（3）气孔是气体进出植物叶片的通道，它由图三中[⑦]________环绕而成。呼吸作用需要的________和光合作用需要的________就是通过气孔进入植物体内。
15. 图一是消化系统的部分结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
（1）人体的消化系统是由消化道和_________组成的。
（2）图一中[①]_______分泌的_______不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
（3）图二中D代表的器官是______，X、Y在D中最终分别被消化为_______和________。
16. 每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解合理营养的知识，有助于青少年健康成长。研究者用红豆、薏米等多种谷物配制成杂粮粉，并对比每100g杂粮粉和小麦粉、玉米面中的主要营养成分及含量，得到下表：
（1）比较表中数据，杂粮粉含有较高的________，可以预防儿童佝偻病，符合青少年的健康需求。青少年所需要的六大类营养物质，在表格中还缺少________和________。
（2）儿童、青少年还需要多吃鱼、肉、蛋，这些食物中含有丰富的________，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它。
（3）请你为今年即将到来的“中国学生营养日”，设计一句宣传语：_________。
三、实验探究题（共30分，选择题每题2分，非选择题每空1分）
17. 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的探究。下图是探究过程示意图，请据图回答问题：
（1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是通过_______消耗叶片中原有的淀粉。
A 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用
（2）步骤B中叶片甲和叶片丙为对照实验时，变量为_______。
A. 光B. 二氧化碳C. 水
（3）步骤C天竺葵叶片脱色应选择下图_______实验装置。
A. B.
C.
（4）叶片脱色处理后滴加碘酒，变成蓝色的叶片是_______。
A. 叶片甲B. 叶片乙遮光部分C. 叶片丙
（5）天竺葵进行光合作用的场所是_______。
A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡
18. 某中学进行综合实践项目——《栽培一种植物，探究所需环境条件》。其中某一小组选择的实验材料是莴苣，它是一种双子叶植物，根系浅，吸收能力弱，对氧气要求较高。为探究影响莴苣种子萌发以及其生长发育的条件，同学们准备了100粒饱满的莴苣种子，实验方案及结果如下，请分析回答下列问题：
（一）探究莴苣种子萌发需要的环境条件。下表是该小组的实验设计方案，请根据图表信息回答下列问题：
（1）本实验中共有________组对照实验。以C组与D组为对照实验时，实验变量是________，作出假设是________。
（2）根据科学探究原理，A组中的X的数值是_________。莴苣种子萌发过程中需要的营养物质，是由种子结构中的________提供，播种莴苣种子时，埋土深度应________（“较深”或“较浅”）。
（3）D组莴苣种子发芽率高达95%，而E组莴苣种子却没有发芽。经过几次重复实验，都得到类似的结果。根据D、E对照实验结果，该小组得出的结论是________。
（4）D组莴苣种子在适宜的条件下仍旧有一粒没有萌发，最可能的原因是_________。
（二）莴苣种子萌发后，该小组继续探究莴苣植株生长发育过程中所需环境条件，下表是该小组的实验设计方案。请根据图表信息回答下列问题：
（5）方案中，该组同学将乙组和丙组设置一组对照实验，目的是探究“莴苣幼苗生长是否需要光照”。请将方案中①空白处补充完整：________。
（6）经过一段时间后，观察记录发现，只有乙组幼苗生长健壮，颜色鲜绿。分析现象得出的结论是植物的生长需要________和________。
19. 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应在2号试管的A处应加入________，与1号试管形成对照，该实验的变量_________。这两支试管中除了探究的变量不同，其他条件应相同，这样做的目的是_______。
（2）为了证明牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头有消化作用，应选用______号和______号两支试管进行对照实验。
（3）实验现象：1号试管中的物质遇到碘液________（“变蓝”或“不变蓝”），2号试管中的物质遇到碘液_________（“变蓝”或“不变蓝”），3号试管中的物质遇到碘液________（“变蓝”或“不变蓝”）。根据实验现象可得出的结论是：口腔对淀粉的消化作用与唾液的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌________（“有关”或“无关”）。
蛋白质（g）
糖类（g）
脂肪（g）
钙（mg）
膳食纤维（g）
小麦粉
9.9
74.6
1.8
38
0.6
玉米面
12.4
66.7
4.6
120
15
杂粮粉
27.9
54.7
1.4
386
62
装置
种子数
实验条件
萌发数
A
X粒
适量水
4℃
有光
0粒
B
20粒
干燥
30℃
有光
0粒
C
20粒
完全浸没在水中
30℃
有光
0粒
D
20粒
适量水
30℃
有光
19粒
E
20粒
适量水
30℃
无光
0粒
组别
莴苣幼苗所处的环境条件
甲组
将5株莴苣幼苗放入盛有30ml蒸馏水的试管中
有光照
乙组
将5株莴苣幼苗放入盛有30ml土壤浸出液的试管中
有光照
丙组
将5株莴苣幼苗放入盛有30ml土壤浸出液的试管中
①
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2mL唾液
A
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟