2025年山东省滨州市中考一模生物试卷（学生版）

这是一份2025年山东省滨州市中考一模生物试卷（学生版），共10页。试卷主要包含了本部分共7小题，共45分等内容，欢迎下载使用。
一、本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
2. 下列属于生物的是（ ）
A. 展翅高飞的大雁
B. 恐龙的骨骼化石
C. 香喷喷的北京烤鸭
D. 正在行走的机器人
3. 下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A. 蒸腾作用能降低大气湿度B. 叶是蒸腾作用的主要器官
C. 夜幕降临时，蒸腾作用减弱D. 气孔是蒸腾作用的“门户”
4. 一般的探究过程，可以概括为（ ）
A. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论
B. 提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论
C 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论
D. 发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
5. 关于“探究光对鼠妇生活的影响”实验的描述，正确的是（ ）
A. 实验中，只能对光这一因素进行设置，其他因素要保持一致
B. 实验中，要对光、温度、水分等因素进行不同的设置
C. 为了保护动物，实验所用的鼠妇数量应越少越好
D. 无论如何设置，实验的结果总会与假设一致
6. 如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸
B. ①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C. ⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
D. ②是小肠，是消化吸收的主要场所
7. 下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ）
A. 消化系统由消化道和消化液两部分组成
B. 胃能吸收少量的水、无机盐、氨基酸
C. 蛋白质不经过消化可以直接被小肠吸收
D. 咽和食道既没有消化功能也没有吸收功能
8. 下列叙述中，疾病与病因不相符合的是（ ）
A. 坏血病与缺乏维生素C有关B. 佝偻病与缺乏维生素D或钙有关
C 地方性甲状腺肿与碘摄入过多有关D. 夜盲症与缺乏维生素A有关
9. 图为用显微镜观察到的人血涂片，下列叙述正确的是（ ）
A. 血细胞中数量最多的是③
B. 具有运输功能的是①和④
C. 具有免疫功能的是②和③
D. 具有促进凝血功能的是②
10. 图是人体血管示意图，属于毛细血管的是( )
A. B.
C. D.
11. “结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述符合该观点的是（ ）
A. 心脏左心室的壁厚，利于体循环
B. 气管由“C”型软骨构成，利于气体交换
C. 肾小球毛细血管壁薄，利于重吸收作用
D. 小肠含有多种消化液，有利于物质吸收
12. 在观察菜豆种子的结构时可以看到，与子叶相连的是（ ）
A. 胚芽B. 胚根C. 胚轴D. 种皮
13. 分泌多种激素，并能调节其他内分泌腺活动的腺体是（ ）
A. 甲状腺B. 垂体C. 肾上腺D. 胰岛
14. 下列不能说明脊髓具有传导功能的是（ ）
A. 手被针刺破后，先缩手后感到疼痛B. 大脑能有意识地控制排尿反射
C. 胸部脊髓横断的人，会出现大小便失禁D. 手碰到火就立即缩回来
15. 男生和女生的主要生殖器官分别是（ ）
A. 前列腺和卵巢B. 睾丸和子宫
C. 阴茎和子宫D. 睾丸和卵巢
16. 组成消化系统的是（ ）
A. 口腔、食道、胃B. 口腔、胃、小肠、大肠
C. 消化道、唾液腺D. 消化道、消化腺
17. 下图是与生物生殖发育相关的图示，下列说法错误的是（ ）
A. 植株的[3]卵细胞与两个精子结合完成双受精过程。
B. 鸟类的胚胎发育所需的营养由[6]和[8]提供。
C. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换
D. 甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖方式是有性生殖。
18. 在下表中①②③分别应当填入（ ）
A. 能长得高、无输导组织、各种环境
B. 矮小、有输导组织、各种环境
C. 能长得高、有输导组织、阴湿
D. 矮小、无输导组织、阴湿
19. 在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如图)，下列说法正确的是( )
A. a表示正在受精的卵细胞，此过程发生在妈妈的子宫内
B. d由b经分裂和分化等过程后形成，能通过自身消化系统从妈妈体内获得养料
C. 进入青春期后，婷婷出现女孩的第二性征，这与卵巢分泌的雄性激素有关
D. 婷婷体细胞中的性染色体组成为XX
20. 关于生物变异的说法，不正确的是（ ）
A. 为生物进化提供原始材料的变异应是可遗传的变异
B. 生物变异在自然界普遍存在
C. 父母双方都有酒窝，所生儿子无酒窝属于不可遗传的变异
D. 生物变异在农业生产上应用主要是用来育种
21. 下列关于几种动物特征的描述，不正确的是（ ）
A. 鲸体腔内有膈，用肺呼吸B. 家鸽体表被覆羽毛，有喙无齿
C. 青蛙是脊椎动物，体温不恒定D. 沙蚕身体分节，属于节肢动物
22. 如图所示，鸡的新品种形成的根本原因是（ ）
A. 人工选择的结果B. 自然选择的结果
C. 过度繁殖的结果D. 适应环境的结果
23. 下列说法正确的是（ ）
A. 以素食为主的人，没有患夜盲症，是因为某些植物性食物中含有维生素A
B. 人体的淋巴细胞可产生抵抗HIV病毒的抗体，属于非特异性免疫
C. 细菌能够用来保护环境，城市利用细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废水
D. 艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病病毒的人
24. 下列对生活中生物技术的叙述，不正确的是（ ）
A. 制作酸奶时需要适宜的温度和无氧的条件
B. 有氧条件下，酵母菌能把葡萄糖转化为酒精
C. 冰箱中贮存果蔬主要是降低果蔬的生命活动
D. 可以利用发酵技术提高抗生素的产量
25. 绿色植物通过光合作用将光能储存在下列哪一物质内? ( )
A. 叶绿体B. 氧气C. 水D. 有机物
第II卷（非选择题 共45分）
二、本部分共7小题，共45分
26. 图一为大豆种子结构示意图，图二是探究大豆种子在不同温度条件下萌发的实验结果。请根据题意结合图完成下列问题：

（1）图一中的①②③④共同构成大豆种子的胚，将来发育成大豆茎和叶的结构是 ____(填序号)。
（2）若将完整的大豆种子播种到适宜的土壤里，最先萌发的结构是［③］____，萌发所需要的营养物质从［④ ］____获得的。
（3）分析图二数据，请你推测实验的变量是____，通过实验结果可知大豆种子在第7天、25℃萌发的数量最多。
（4）种子萌发需要外界条件，除了一定温度条件外．还需要适量的水分和充足的_______。
27. 如图是人体呼吸系统的组成，请据图回答问题。
（1）氧气和食物进入的共同通道是[ ]_______。⑥和⑦合成为___________，是呼吸系统的主要器官。
（2）图中标号①②③④和⑤组成的通道，叫作___________。它不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使气体_________________________。
（3）人体在吸气时，膈肌收缩，膈顶部______，使胸廓的上下径增大。
（4）吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入[ ]____________。哮喘是因为[ ]________发炎引起的。
28. 你从一个受精卵发育成长为一个中学生，让我们看到了生命的奇妙变化。如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）动物体和植物体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞叫做 _____。
（2）图中①②③表示细胞 _____的过程，④表示细胞 _____的过程。
（3）人的大脑皮层主要由图中的 _____组织构成，人体的血液属于图中的 _____组织。构成心脏的组织主要是 _____组织。
（4）皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请判断：在人体的结构层次中，皮肤属于 _____（填“器官”或“组织”）。
（5）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 _____。
29. 图一表示动物细胞的两项生理活动，图二是草履虫结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图一中①、②分别表示细胞的两项生理活动，即[ ]______和[ ]______。
（2）从生物体结构层次来看，图一中多细胞动物通过②过程形成不同的______；1______（填名称）能感受刺激，传导神经冲动，就属于这一结构层次。除了图中所示外，人体的结构层次在个体以下还包括______和______。
（3）草履虫能独立完成各项生命活动。如利用6______（填名称）的摆动进行运动；利用7______（填名称）与外界进行气体交换；它能通过______繁殖后代。
30. 小明的爸爸决定将原来种植的玉米改种成现在深受城市居民喜欢的甜糯玉米来进一步增加家庭的收入。小明对甜糯玉米的种植非常好奇，他提前对甜糯玉米种子进行了发芽实验。（表中未涉及的其他条件均适宜）
（1）②组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的___ 。
（2）用①组与③组进行对照，所探究的问题是___ 。该组变量是___。
（3）如果要测定甜糯玉米种子的发芽率，可让种子处在与表中___组相同的环境中。该组种子的发芽率为___。
（4）如图：甜糯玉米种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的[ ]___ 。萌发过程中最先突破种皮的结构是[ ]_______ 。
31. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）作出假设：________________________________。
（2）制订实施计划：
①本实验控制的变量是________。
②在设计实验时，应给鼠妇提供明亮和阴暗两种不同的环境条件，其它条件完全相同，目的是为了________________。
③该小组每次实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是________________________________。
分析结果：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
为了使实验结论更准确，要计算两组数据的平均值。
（3）得出结论：________________________
（4）做完实验后，实验中的鼠妇应当怎样处理？________________________________。
（5）在探究了“光对鼠妇生活的影响”之后，如果要探究“水分对鼠妇生活的影响”，在如图的四个实验装置中，你会选择________（选填“A”、“B”或“C”）装置。
32. 阅读科普文章，回答问题。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。多细胞生物为了整体的利益，有时需要一部分细胞主动死亡，即细胞的“程序性死亡”。什么是程序性死亡？为什么要这么做呢？
首先，在某些生物体中，部分细胞死亡是正常发育的必要条件。例如青蛙在发育过程中，要经过蝌蚪的阶段，依靠尾游泳。而在蝌蚪发育成青蛙时，四肢长出，尾却需要消失，这时尾巴上的细胞就要经历程序性死亡。
其次，细胞的程序性死亡可以消除已经受损、老化或者已经被病毒感染的细胞。如被病毒感染的细胞会将细胞内的病毒蛋白质的一部分呈现在细胞表面上，相当于告诉身体：“瞧，我这个细胞里面有这些病毒的蛋白质”，身体就知道这个细胞被感染了，发出信号，让这些细胞启动程序性死亡。
再次，在动物体中，总会有一些原因使得部分细胞变得异常，比如细胞分裂时遗传物质复制出现错误等。这些异常的细胞通常也要经历程序性死亡。如果有部分异常的细胞不服从整体利益，不启动程序性死亡，相反却不受控制地生长和分裂，和其他正常细胞争夺资源，就会形成肿瘤。如果它们还能脱离原来的位置入侵其他组织，到身体的其他地方“安营扎寨”，那就是癌，即恶性肿瘤。动物身体内的循环系统能够输送细胞，给癌细胞的扩散提供了方便的途径。为什么植物不得癌症？主要是因为植物细胞有细胞壁，能够把细胞固定住，而且植物体内的输导组织不能输送细胞。
以上实例可以说明，细胞的程序性死亡是生物正常发育和维持健康的重要机制。
（1）程序性死亡是_______（填“单”或“多”）细胞生物发育的重要机制，如青蛙的发育过程中，不仅需要通过细胞的_______过程增加细胞数量，通过细胞_______过程形成不同种类的细胞，还需要通过细胞的程序性死亡主动消除_______部的细胞。
（2）根据文章信息，受损、老化或者_______（多选）的细胞无法在身体中正常存活和繁殖，而是会被机体清除掉。
a．遗传物质复制出现错误 b．被病毒感染 c．正常生长
（3）如果细胞的程序性死亡不能正常进行，可能会引发动物体形成_______，入侵其他组织会形成癌。植物不得癌症的原因是：_______。
（4）细胞的程序性死亡机制有助于维持细胞结构和_______的稳定，对生物具有重要意义。
选 项
细胞结构
主要功能
A
细胞膜
储存糖分、色素等多种物质
B
细胞核
进行光合作用，合成有机物
C
线粒体
进行呼吸作用，分解有机物
D
叶绿体
细胞生命活动的控制中心
特征
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
植株高矮
①
有些能长得高
有些能长得高
生活环境
阴湿
阴湿
③
有无输导组织
无输导组织
②
有输导组织
组别
种子数（粒）
处理方法
萌发数（粒）
①
40
有光，适量的水，25℃
38
②
40
有光，过量的水将种子淹没，25℃
0
③
40
无光，适量的水，25℃
37
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
3只
2只
1只
0只
1只
阴暗
7只
8只
9只
10只
9只