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      2025年山西省运城市名校联考(二)二模九年级下学期数学试题(含答案解析)

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      2025年山西省运城市名校联考(二)二模九年级下学期数学试题(含答案解析)

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      这是一份2025年山西省运城市名校联考(二)二模九年级下学期数学试题(含答案解析),共20页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1. 下列各数与l的和为0的是( )
      2. 十八世纪,德国物理学家恩斯特·克拉德尼做过一个实验,他安放一块较宽的金属薄片,在上面均匀地撒上沙子.然后开始拉动弓弦,结果这些细沙自动排列成不同的美丽图案,并随着弓弦拉出的节奏的不断增加,图案也不断变幻和越趋复杂——这就是著名的克拉尼图形,下列四幅克拉尼图形是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
      3. 2025年2月20日,中国石油超万米科探井——深地塔科1井在地下万米钻探出亿年前的岩石标本,数据亿用科学记数法表示为( )
      4. 欹()器,它是中国最早最神奇的实物座右铭,是古代一种倾斜易覆的盛水器,水少则倾,中则正,满则覆,寓意“满招损,谦受益”.如图是一件欹器和它的主视图,其左视图为( )
      5. 下列运算正确的是( )
      6. 如图,两根细绳将一物体E挂在两面互相垂直的墙面与上,若,,,则的度数( )
      7. 每年的3月14日为国际数学日(简称),是由国际数学联盟发起的一项全球性的庆祝活动.2025年国际数学日主题:数学、艺术和创造力.某班级计划从以下3个数学元素:①(圆周率);②黄金分割比;③勾股定理中随机选取2个设计一幅制作展板,则(圆周率)和勾股定理被同时选中的概率为( )
      8. 如图,点P为的直径延长线上一点,分别以点O和点P为圆心,和的长为半径画弧,两弧交于点D,连接与交于点C,连接,.若,则的度数为( )
      9. 如图,图①~④分别表示甲、乙两辆汽车在同—条路上匀速行驶过程中,路程与时间的关系.
      下列对4个图汽车运动的情况描述正确的是( )
      10. 如图,在平面直角坐标系中,坐标轴刚好为矩形的两条对称轴,边,分别与x轴、y轴交于点E和F,以E为旋转中心,将矩形绕点E顺时针旋转,使的对应边且经过点F.若点C的坐标,则点的坐标是( )
      二、填空题
      11. 比较大小:______5(填“”“”或“”).
      12. 春晚机器人扭秧歌转手帕,实力出圈,其实是在用电机控制手帕转速,已知直流电动机在空载状态下的转速计算公式为(其中,n为转速(转/分针),U为电源电压(),k为常数,为电枢磁通().当直流电动机的k值与值一定时,转数n是电压U的正比例函数,若一台直流电动机的空载转数为300转/分钟,则在的电压下该电动机的空载转速为______转/分钟.
      13. 如图,为某数学综合实践活动小组利用太阳光下的影子测物体高度的示意图.上午9点测得树的影长为米,下午14点测得该树的影长为2米.若两次测量太阳光线形成的夹角刚好为,则这棵树的高度约是______米.
      14. 如图,是等边三角形,经过点A的与边相切于点H,与,相交于点D,E.若,的半径是,则图中阴影区域的面积为______.
      15. 如图,四边形中,,,连接并过点D作对角线的垂线交于点E,交于点F,若,,,则的长为______.
      三、解答题
      16. 计算
      (1);
      (2)先化简,再求值:,其中,.
      17. 为巩固农业供给结构性改革成效,保障国家粮食安全.国家对实际种粮农民进行一次性补贴,同时开展农机购置与应用补贴.某县农机局统计全县实际种粮农民计划购买某种型号的耕整地机械和种植施肥机械共计50台.其中每台耕整地机械国家最高补贴万元,每台种植施肥机械国家最高补贴万元,若全县购买这两种农机的国家补贴总价不能超过145万元,则最多可购买种植施肥机械类农机多少台?
      18. 【研究课题】膳食中维生素含量调查研究
      【课题背景】维生素是人体代谢中必不可少的有机化合物.主要来源于新鲜蔬菜水果、全谷类、肉类和鱼类等食物,均衡饮食是摄取各类维生素的最佳方式.某小组研究某些蔬菜中维生素C的含量.
      【数据调查与收集】该小组选取西兰花和苦瓜样本各50份(每份均以可食部计),分别研究其中维生素C的含量,整理数据并绘制了两种蔬菜样本维生素C含量的频数分布直方图(每组含最小值,不包含最大值),如下:
      请认真阅读上述信息,回答下列问题:
      (1)补全频数分布直方图;这批西兰花样品中维生素C含量的中位数出现在______组,苦瓜样品中维生素C含量的中位数出现在______组;
      (2)将每组数据取中间值,即组取42,组取46,……,可按如下方法求出这批西兰花样品中维生素C每的平均含量:.请按照这一方法求这批苦瓜样品中维生素C每的平均含量,结合两种统计量对两种蔬菜维生素C含量情况作出比较.
      19. 口袋公园是城市微更新的一项重要举措,近年太原市充分利用城市的边角地、闲置地“见缝插绿”,让口袋公园成为附近居民休闲的好去处.2024年太原全市范围内(含古交)以新建“街角型和社区型”两种口袋公园为主,其中建设的街角型口袋公园的数量比社区型的数量多13个,一个街角型口袋公园的平均占地面积是一个社区型口袋公园的.已知2024年建设的街角型和社区型口袋公园占地总面积分别是12公顷和公顷,分别求建设一个街角型和一个社区型口袋公园的平均占地面积.
      20. 在广袤的海洋中,航海者依赖海图来寻找航道.我国大型远洋综合测量船“海巡08”轮的建成交付和使用,有效填补了我国在深远海海事测量船舶领域的空白.如图为“海巡08”轮某次海道测量示意图,其吃水深度米,测得海底山丘C与E两点到船底探测器的声音往返所用时间分别为秒和秒,声音在海水中传播的速度约为1500米/秒,若两次声波发出的角度,,,,点B、C、D三点在一条直线上.(图中点A,M,B,C,D,E在同一平面内,参考数据:,,结果精确到1米)

      (1)本次海道测量,海平面距离海底的深度是多少米?
      (2)试求海底山丘CE的坡度是多少?
      21. 下面是先锋小组研究性学习报告的部分内容,请认真阅读,并完成相应任务.
      任务:
      (1)补全材料中“性质探索”中空缺的部分:①______;②______;
      (2)根据材料中“判定探索”的分析思路,写出推理过程;
      (3)如图3,已知扇形,点P是上的一点,扇形与扇形相似,且点P在的垂直平分线上,若的长为l,则的长为______.(用含l的代数式表示)
      22. 学科实践
      驱动任务:在日益繁华的城市,“冲上云霄”的商楼随处可见,往往让人产生视觉疲劳.太原市某中学为了减缓同学们的视觉疲劳和学习压力,特在校园中修建了赏心悦目的花园,并将花园大门的顶部设计成了抛物线型(如图1所示).数学兴趣小组协助工人师傅进行装饰大门的工作.
      研究步骤:1.如图2是花园大门的截面图,兴趣小组测得大门的宽米,,为大门两旁的立柱,其高度为2米,抛物线型拱顶最高处点C距地面的距离为米.
      2.根据设计要求,要在C点处插一面红旗,在抛物线拱顶上挂一对红灯笼.两个悬挂点到地面的距离相等.同时做好花园大门的加固工作.
      问题解决:请根据研究步骤与相关数据,完成下列任务:
      (1)为了安全起见,工人师傅要给大门加固,如图3,线段,可看成是加固时所用的钢筋(不考虑接口处所需钢筋长度),则给大门加固需要的钢筋长度为______米,若连接,则______°;
      (2)如图3,因为要悬挂灯笼,考虑到安全因素,工人师傅要用钢筋对大门进行二次加固,若保证二次加固的钢筋与第一次加固的钢筋垂直,即于点P,于点Q(,为二次加固的钢筋).请你通过计算,确定二次加固时大门一侧所需钢筋的最大长度(不考虑其他因素,结果保留根号).
      23. 综合与实践
      问题情境:在综合实践课上,老师要求同学们利用一副直角三角板和一张边长为10的正方形纸片,以“探究图形的性质”为主题开展数学活动,下面是同学们对相关问题的研究.
      操作发现:如图1,点O为正方形内边的垂直平分线上一点,巧手小组将含有的直角三角板中角的顶点与O重合,角的两边与边交于M,N两点,调整三角板使得.
      (1)①判断的形状,并说明理由;
      ②如图2,善思小组将图1的三角板沿方向平移,点M,N,O的对应点分别为,,.当点与B重合时,若,直接写出平移的距离;
      类比探究:
      (2)缜密小组将等腰直角三角板如图3放置,其中斜边的中点与正方形的顶点B重合,点F,G分别在边,上,点E在边的延长线上.将正方形纸片从图3的位置开始,绕点B逆时针方向旋转角度.
      ①在旋转过程中,当点F在正方形内部时,如图4,请判断线段,的数量关系和位置关系,并说明理由;
      ②已知,在旋转过程中,当时,过点A作的高交所在直线于点Q,请直接写出的长.
      2025年山西省运城市名校联考(二)二模数学试题
      整体难度:适中
      考试范围:数与式、图形的变化、图形的性质、统计与概率、函数、方程与不等式
      试卷题型
      试卷难度
      细目表分析
      知识点分析
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      第17题:
      第18题:
      第19题:
      第20题:
      第21题:
      第22题:
      第23题:
      A.1
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.图①:乙的速度是甲的2倍
      B.图②:乙的速度是甲的4倍
      C.图③:乙的速度是甲的4倍
      D.图④:甲的速度是乙的
      A.
      B.
      C.
      D.
      关于“相似扇形”的研究报告
      先锋小组
      研究对象:相似扇形
      研究思路:类比研究相似三角形,按“概念—性质—判定—应用”的路径,由一般到特殊进行研究.
      研究内容:
      【概念理解】圆心角相等的两个扇形叫做相似扇形,其半径的比叫做相似比,如图1,分别以线段AB,为直径作半圆O与半圆,即可得到一对相似扇形,其相似比为.
      【性质探索】可以类比相似三角形的性质,得到相似扇形的性质,如下:
      关于弧长:两个相似扇形的相似比为k,则弧长之比为①______;
      关于面积:两个相似扇形的相似比为k,则面积之比为②______.
      ……
      【判定探索】根据定义,探索相似扇形的判定,得到如下结论:
      半径和弧长对应成比例的两个扇形是相似扇形.为说明这一结论正确,分析如下:
      如图2,已知扇形与扇形,,只要说明,
      即可判断扇形与扇形是相似扇形.
      ……
      题型
      数量
      单选题
      10
      填空题
      5
      解答题
      8
      难度
      题数
      容易
      5
      较易
      9
      适中
      5
      困难
      4
      题号
      难度系数
      详细知识点
      一、单选题
      1
      0.94
      有理数加法运算;化简多重符号;求一个数的绝对值
      2
      0.94
      轴对称图形的识别;中心对称图形的识别
      3
      0.94
      用科学记数法表示绝对值大于1的数
      4
      0.85
      判断简单组合体的三视图
      5
      0.94
      零指数幂;负整数指数幂;合并同类项;积的乘方运算
      6
      0.85
      根据平行线的性质求角的度数;多边形内角和问题
      7
      0.85
      根据概率公式计算概率;列表法或树状图法求概率
      8
      0.85
      等边对等角;圆周角定理
      9
      0.85
      从函数的图象获取信息
      10
      0.15
      全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);三角函数综合;用勾股定理解三角形;根据旋转的性质求解
      二、填空题
      11
      0.94
      比较二次根式的大小
      12
      0.85
      正比例函数的性质
      13
      0.85
      相似三角形实际应用
      14
      0.65
      求其他不规则图形的面积;圆周角定理;切线的性质定理;解直角三角形的相关计算
      15
      0.15
      用勾股定理解三角形;三角函数综合;全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS);根据正方形的性质与判定求线段长
      三、解答题
      16
      0.85
      含乘方的有理数混合运算;异分母分式加减法;分式加减乘除混合运算;分式化简求值
      17
      0.85
      用一元一次不等式解决实际问题
      18
      0.65
      频数分布直方图;求一组数据的平均数;求中位数
      19
      0.65
      分式方程和差倍分问题
      20
      0.65
      坡度坡比问题(解直角三角形的应用);其他问题(解直角三角形的应用)
      21
      0.65
      求弧长;相似三角形的判定与性质综合;公式法解一元二次方程;求扇形面积
      22
      0.15
      待定系数法求二次函数解析式;拱桥问题(实际问题与二次函数);等腰三角形的性质和判定;三角函数综合
      23
      0.15
      全等的性质和SAS综合(SAS);用勾股定理解三角形;等边三角形的判定和性质;根据正方形的性质证明
      序号
      知识点
      对应题号
      1
      数与式
      1,3,5,11,16
      2
      图形的变化
      2,4,10,13,14,15,20,21,22
      3
      图形的性质
      6,8,10,14,15,21,22,23
      4
      统计与概率
      7,18
      5
      函数
      9,12,22
      6
      方程与不等式
      17,19,21

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