新部编版小学道法四下第四单元第一十一课《多姿多彩的民间艺术》第二课时 课件

第四单元 感受家乡文化关心家乡发展第11课 多姿多彩的民间艺术第二课时 教 学 目 标学习目标：让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。 探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。学习重难点：探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。新课导入 同学们，上一课我们一起了解了多姿多彩的民间艺术形式，感受了其魅力，今天我们要继续走进这些民间艺术。了解民间艺术的现状，探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。 第11课 多姿多彩的民间艺术第二课时 保护民间艺术第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 随着社会的发展，以及外来文化和城市的冲击，许多独具特色的民间艺术 形式正面临着衰落的困境。 2008年1月14日《人民日报》报道，广为流传的凤阳花鼓戏目前已濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。据调查，现在会唱凤阳花鼓戏的人可能只有一个了。无独有偶，2008年1月26日 《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。相关链接凤阳花鼓戏惠山泥人 面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？ 皮影戏凤阳花鼓最大的困难还是人才的匮乏，任由发展，这门曲艺会彻底消失。愿意学习手艺的人特别难找，从而使民间艺人年龄结构出现断层。现有的艺人很多逐渐步入古稀之年，任由发展，会后继无人。我家乡的木偶戏里有很多方言的语法、词汇及古读音，保存着许多音乐、表演形态等方面的珍贵资料，具有多学科研究价值，一旦消失就是文化的巨大损失。民间艺术具有研究价值，一旦消失就是文化的巨大损失，因而不能被人们所忽视和遗忘。 面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展他们。 我叫春联，曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。 然而，随着时代的变化，有些年轻人会用自己喜欢的方式过年，贴春联这种庆祝形式不再在为很重要的选择。过年贴春联是我国的传统习俗之一。传统春联是用黑墨书写的，现在市场上春联大多用的是“金字”。传统春联是用毛笔书写的，现在大多是打印代替。现在有些人写春联是“半文盲”，不讲基本常识。……春联的衰落原因： 民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社 会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。 《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条国家保护民间艺术的措施对民间艺术的保护，我们少年儿童与能贡献一份力量。 2013年5月31日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，翻腾舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学习成果，也向全校师生展示民间文化艺术。 上世纪90年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步弘扬和传承这项民间艺术，70岁的“栖霞龙舞”传承人薛友新走进小学校园，给孩子们当龙舞教练，义务教学排演。一开始就有50多名同学报名。 “只在电视里看过舞龙，还没见过真正的舞龙，我是龙的传人，当然也要学会舞龙。”四年级学生杜朕是“龙头”，在舞龙时他要一边做动作一边喊口号:“龙出水、龙回首、滚龙、大摆……一套表演结束后，杜朕已满头大汗，不过，他说:“参加舞龙既能传承传统文化，又能锻炼身体，我觉得挺好的。我爷爷奶奶、爸爸妈妈都很支持我。”民间艺术“小传人”学习民间艺术，传承民间艺术。做民间艺术宣传小使者，让人们了解民间艺术。我请爸爸妈妈带我看木偶戏演出，用实际行动支持民间艺术。不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人喜爱并传承民间艺术。 多姿多彩的民间艺术满足了人们生产生活的多样需求，也表达了人们的美好意愿。老师希望各位同学多了解民间艺术形式、多参与民间艺术活动、多宣传推广民间艺术，让民间艺术这颗珍宝一直被传承与发展。课 堂 小 结第11课 多姿多彩的民间艺术第一课时 活动一 : 民间艺术的现状 活动二：春联的衰落 活动三：保护民间艺术课堂练习1. 随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多（ ）的民间艺术形式正面临着（ ）的困境。2. 面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地（ ）和（ ）它们。3.对民间艺术的保护，我们（ ）也能贡献一份力量。填 空 题独具特色 衰落 继承 发展少年儿童课堂练习1、 学习完“多姿多彩的民间艺术”，下面表达正确的是（ ）。①对民间艺术的保护，我们少年儿童无能为力 ②民间艺术可以表达人们美好愿望③民间艺术可以满足人们生活和审美的需求A．①② B．①③ C．②③C单 项 选 择 题好好学习，天天向上