湖北省部分高中2025-2026学年高三上学期9月联考生物试卷

这是一份湖北省部分高中2025-2026学年高三上学期9月联考生物试卷，共11页。试卷主要包含了答题前，请将自己的姓名，选择题的作答，非选择题作答，考试结束后，请将答题卡上交等内容，欢迎下载使用。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共 18 小题，每题 2 分，共 36 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的分析,错误的是() A.斐林试剂与苹果匀浆水浴加热生成砖红色沉淀,说明苹果匀浆中含有还原糖
B.含糖量较高的生物材料,用斐林试剂检测后不一定呈现明显的砖红色 C.检测花生子叶中的脂肪时,直接用高倍镜就可以观察到清晰的脂肪颗粒 D.高温处理后变性的蛋白质也可以与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
紫色洋葱鳞片叶是观察植物细胞质壁分离的常用实验材料。为拓展该实验材料的来源,
兴趣小组选择几种有色叶片进行了探究,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是()
A.各种叶片发生质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.各种叶片发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力都逐渐增强 C.相较于紫色洋葱鳞片叶,选择虎耳草叶片进行实验时更易操作 D.质量分数 10%KNO3 处理后各种叶片均能观察到质壁分离复原
在相同条件下分别将绿色植物 E、F 的叶片制成大小相同的叶圆片，抽出空气，利用
装置图甲，进行光合速率测定。图乙是利用装置图甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述不正确的是()
材料
取材部位
颜色
细胞重叠度
质 量 分 数 10%KNO3 处理后效果
质量分数 30% 蔗糖处理后效果
虎耳草叶片
下表皮
紫红色
极易得到单层
很明显
很明显
紫甘蓝叶片
上、下表皮
蓝紫色
较易得到单层
很明显
很明显
紫色洋葱鳞片叶
外表皮
紫红色
不易得到单层
很明显
很明显
从图乙可看出，F 植物适合在较弱光照下生长
光照强度为 1 klx 时，装置甲中放置植物 E 的叶圆片进行测定时，液滴左移
光照强度为 3 klx 时，E、F 两种植物的叶圆片产生 O2 的速率相等
光照强度为 6 klx 时，装置甲中 E 植物叶圆片比 F 植物叶圆片浮到液面所需时间短
蝗虫的性别决定方式为 XO 型，雌性蝗虫的体细胞中含有 2 条 X 染色体，雄性蝗虫的体细胞中仅含有 1 条 X 染色体。研究人员以雄性东亚飞蝗(2n=22+X)的精巢为实验材料，观察其细胞中染色体行为和数量的变化，其中部分染色体的构象如图所示。已知东亚飞蝗的染色体都是端着丝粒染色体(着丝粒位于染色体的顶端)，联会复合体是真核生物在细胞分裂过程中组装于配对的同源染色体之间的蛋白质。不考虑变异，下列有关叙述正确的是 ( )
A.在该蝗虫精巢的所有显微镜视野中，可能观察到 6 种染色体数目的细胞 B.联会复合体在细胞分裂前的间期合成，一般在有丝分裂过程中发挥作用 C.该蝗虫精巢中，含有两条 X 染色体的细胞均处于减数分裂Ⅱ后期
D.图中所示 4 种染色体构象中，甲和丙染色体可存在于细胞的同一分裂时期
某种植物的宽叶、窄叶由等位基因 A、a 控制，A 基因控制宽叶性状；高茎、矮茎由等位基因 B、b 控制，B 基因控制高茎性状。这 2 对等位基因独立遗传。为研究该种植物的基因致死情况，某研究小组进行了两个实验，实验①：宽叶矮茎植株自交，子代中宽叶矮茎∶窄叶矮茎＝2∶1；实验②：窄叶高茎植株自交，子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝2∶1。下列分析及推理中错误的是( )
A.从实验①可判断 A 基因纯合致死，从实验②可判断 B 基因纯合致死 B.实验①中亲本的基因型为 Aabb，子代中宽叶矮茎的基因型也为 Aabb C.若发现该种植物中的某个植株表现为宽叶高茎，则其基因型为 AaBb D.将宽叶高茎植株进行自交，所获得子代植株中纯合子所占比例为 1/4
两对基因 A 和 a、B 和 b 在同源染色体上的位置有如图三种情况，在产生配子时，不考虑染色体互换。下列说法错误的是()
类型 1 和类型 2 个体自交，后代的基因型类型相同
类型 3 的个体在产生配子时会出现非同源染色体的自由组合
三种类型的个体自交，后代可能出现 9∶3∶3∶1 性状分离比的是类型 3
如果类型 1、2 在产生配子时出现了染色体互换，则三种类型的个体都能产生四种类型的
配子
某双链(α 链和 β 链)DNA 分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的 56%,α
链中腺嘌呤占 28%。下列关于该 DNA 分子的叙述,错误的是()
β 链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的 44%
α 链中(G+C)/(A+T)=11/14,β 链中(G+C)/(A+T)=14/11
α 链中胸腺嘧啶所占的比例是 16%,占双链 DNA 分子的 8% D.(A+T)/(G+C)的值可体现不同生物 DNA 分子的特异性
如图是细胞中三种主要的 RNA 模式图,下列关于 RNA 的结构和功能的叙述,错误的是
()
tRNA 中不一定含有氢键
三种 RNA 中一定都含有磷酸二酯键
细胞中的 RNA 是相关基因表达的产物
三种 RNA 共同参与细胞内蛋白质的合成
普通小麦是由原始小麦与不同物种杂交,并经染色体数目加倍形成的,过程如图所示 (其中 A、B、D 分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含 7 条染色体)。下列说法正确的是( )
A.原始小麦和拟斯卑尔脱山羊草杂交能产生可育后代,两者不存在生殖隔离 B.拟二粒小麦属于四倍体,正常可能会产生 AA、BB、AB 三种类型配子 C.杂种Ⅰ处于有丝分裂后期的细胞中含有 28 条染色体
D.原始小麦比普通小麦茎秆粗壮、种子大、营养物质含量高
“拟势”是某些动物受惊扰或袭击时,显示异常的姿态或色泽,威吓其他动物的一种现象,它是动物所具有的一种较为主动的防御行为。如玉米大蚕蛾遇到天敌时会展开前翅,露出后翅一对猫头鹰眼形的花纹以警示天敌。而某些蜘蛛、甲虫等昆虫在受到惊吓或袭击时,会静伏不动或跌落地面呈现“死亡”状态,借以躲避天敌,这种现象称为“拟死”。下列相关叙述正确的是( )
“拟势”是动物在长期进化过程中主动适应环境的结果
适应相对性的根本原因是遗传稳定性与环境多变性之间的矛盾
具有“拟势”的个体更容易生存并产生后代,说明定向变异是适应形成的必要条件 D.研究不同生物适应性特征,应以个体为单位
人体的氨基酸都是 α-氨基酸。转氨酶可以催化转氨基反应:将一种 α-氨基酸(a)的氨基转移到一种酮酸(b)上,产生另外一种 α-氨基酸(c)和另外一种酮酸(d)。正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞中,肝脏等器官中含量较高,是衡量肝脏功能的一项重要指标。当某种原因使细胞膜受到伤害或相关组织坏死、细胞破裂时,转氨酶会进入血浆。下列有关叙述正确的是( )
A.a、c 是内环境的重要组分,是合成人体蛋白质的必需氨基酸
B.体检前禁止大量饮酒只是为了避免酒精进入血浆使转氨酶变性,干扰体检结果 C.转氨酶催化的转氨基反应只能发生在细胞中
D.血浆中转氨酶的含量能反映机体的健康状况,可作为诊断疾病的依据
药物Ⅰ能抑制下丘脑分泌 TRH,药物Ⅱ、Ⅲ分别能抑制、促进甲状腺分泌甲状腺激素。如下实验可以验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制,下列分析错误的是()
A.下丘脑细胞有识别甲状腺激素的受体 B.给甲组实验小鼠注射的 X 应是药物Ⅰ
C.药物Ⅰ可排除 TRH 对垂体功能的影响
D.预期 TSH 的含量关系是 T3>T1>T2
拟南芥种子中的隐花色素(CRY1)是感受光的受体。研究发现,CRY1 能作用于脱落酸 (ABA)从而影响种子萌发。为了进一步探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥的种子和 CRY1 突变体(无法合成 CRY1)的种子,分别放在 MS 培养基和含有不同浓度 ABA 的 MS 培养基中,适宜光照条件下培养,一段时间后测得的种子发芽率如图所示。下列叙述错误的是( )
A.脱落酸与赤霉素在调节种子萌发方面存在作用效果相反的效应
B.相同浓度的外源 ABA 条件下,野生型种子发芽率比 CRY1 突变体高 C.黑暗条件下重复上述实验也能得到相同的实验结果
D.CRY1 对拟南芥种子萌发的影响可能是通过降低种子对 ABA 的敏感性来实现的
探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根影响的实验结果如图。下列叙述正确的是()
组别
给实验小鼠注射的药物
测定小鼠体内 TSH 的含
量
甲
X 和生理盐水
T1
乙
药物Ⅰ和药物Ⅱ
T2
丙
药物Ⅰ和药物Ⅲ
T3
A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶 B.浓度 X、Y、Z 之间的大小关系为 Y1)外,其余初始条件均相同且适宜,一段时间后统计了各样池中生产者同化的总能量(GPP)及呼吸散失量(R)与水深(Z)的关系,如图所示。请回答以下问题。
从生态系统的稳定性角度分析,该湖泊生态失衡的原因是
控制污染源, 若干年后该湖泊会重新回到原有的生态平衡, 这依赖于生态系统具有性。 (4 分)
图中 Zeu 的含义是。长期处于该点状态生态系统(填“能”或“不能”)维持稳态,理由是
。 (4 分)
养分浓度对 GPP 和 Zeu 的影响分别是,
主要原因是
。 (4 分)
为了治理该湖泊,研究人员采取太阳能水生态修复方案,利用太阳能电机系统产生纵向的
高速水流来搅动水体,破坏表层生物层的同时将底层低溶解氧的水提升到表层,该方案治理效果良好。请结合群落及生态系统的相关知识和以上信息,从两个角度说明该生态修复方案的作用机理:
。 (4 分)
高三生物试题答案
一、单项选择题：本题共 18 小题，每题 2 分，共 36 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题：本题共 4 小题，共 64 分。
阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
答案：(1)Ⅱ
水ATP 和 NADPH
催化 ATP 的合成，协助 H＋跨膜运输水的光解产生 H＋、PQ 蛋白将 H＋从 A 侧运输到 B 侧、合成 NADPH 消耗 H＋
二溴百里香醌(DBMIB)阻断电子传递，会抑制水光解产生 H＋和 H＋从 A 侧运输到 B
侧，使膜内外 H＋的浓度差减小甚至消失
阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
答案:(1)氢键胸腺嘧啶
(2)1.6×1086.4×108
(3)1∶1∶17∶1 (4)
阅读材料,完成下列要求。（本题 16 分）
答案:(1)体温(或水平衡)
(2)抑制GABA 与突触后膜上的受体结合后,引起 Cl-内流,静息电位的绝对值增大 (3)抑制食欲
(4)①灌胃 30 mg/kg GABA切断迷走神经灌胃 30 mg/kg GABA
②A 组小鼠的摄食量与 B 组差异不明显,C 组小鼠的摄食量比 B 组高,D 组小鼠的摄食量比 C
组低
阅读材料，完成下列要求。（本题 16 分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
C
D
C
A
D
A
B
A
C
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
D
D
C
A
B
B
D
C
答案:(1)生态系统的自我调节能力有限,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏 恢复力稳定
该生态系统生产者同化的总能量和呼吸散失量相等时所对应的水深 不能 在此点时生产者同化的总能量等于其呼吸散失量,没有用于生长、发育和繁殖的能量,无法流向分解者和下一营养级
随养分浓度增加:浅水层的 GPP 变大,深水层的 GPP 变小;Zeu 变小 高浓度的养分和充足的光照使湖泊浅水层的浮游植物大量繁殖,固定的太阳能增加,GPP 增加;而照射到深水层的光照减少,水下植物固定的太阳能降低,GPP 变小;随水深增加,GPP 变小,而养分浓度越高生产者的 R 越大,所以 Zeu 变小
搅动水体使溶解氧增加,减少了浮游动物等初级消费者的死亡,浮游动物等初级消费者可捕食浮游植物,缓解水华现象;溶解氧增加,水体中好氧细菌数量增加,分解有机物缓解有机污染(或表层生物层被破坏,对光的遮蔽减弱,中下层植物获得的光照增加,生命活动增强,对 N、P 等的吸收增加)