2025年河南省驻马店市平舆县部分私立中学九年级三模生物试卷（学生版）

这是一份2025年河南省驻马店市平舆县部分私立中学九年级三模生物试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共有20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项）
1. 黄河湿地公园流水淙淙、花草飘香、鱼儿逐波、鸟儿欢唱，一派生机盎然的景象。其中不属于生命现象的是（ ）
A. 流水淙淙B. 花草飘香C. 鱼儿逐波D. 鸟儿欢唱
2. 大熊猫吃冷箭竹，反映的生物与生物之间的关系是（ ）
A. 合作B. 竞争C. 捕食D. 共生
3. 小祥同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、艾滋病病毒（HIV）、叶表皮细胞的各种资料进行分析和记录，获得如表结果（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。你认为小祥的记录正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
4. 大豆种子的结构如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. ①代表具有保护作用的种皮
B. ②③④⑤组成的胚由胚珠发育而来
C. 大豆种子萌发时所需的营养由⑤提供
D. 大豆种子萌发时首先突破种皮的是④
5. 瓜农在种植西瓜时，会采取一些措施来增产增收。下列相关措施与目的不一致的是（ ）
A. 适时松土——减弱根的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 去掉幼苗部分叶片——减弱蒸腾作用
6. 某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 视野中所示细胞排列紧密，属于保护组织
B. 从视野①变为视野②，应将装片向左上方移动
C. 从视野②变为视野③，应转动遮光器换成高倍镜
D. 从视野③变为视野④，应用粗准焦螺旋进行调节
7. 小慧从一个受精卵发育成青春少女的过程如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A. Ⅰ表示的过程在母亲的子宫中完成
B. 小慧体细胞中的性染色体组成为XY
C. Ⅳ的发育过程需通过胎盘进行物质交换
D. 出现月经与生长激素的分泌量增加有关
8. 小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功能没有直接关系的是（ ）
A. 小肠内有大量的毛细血管
B. 小肠中有能分泌消化液的肠腺
C. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
D. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
9. 形成尿液的过程中甲、乙两种物质在各种液体中含量的变化如图所示，字母表示肾脏的相关结构。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 甲所示的物质是葡萄糖B. 乙所示的物质是尿素
C. 结构B内的液体是血浆D. 结构C具有重吸收功能
10. 遇到巨大声响时，最好张开嘴，或闭嘴堵耳，这种做法主要是为了（ ）
A. 保护内耳的耳蜗B. 防止听觉神经受损
C. 保持鼓膜内外气压平衡D. 使咽鼓管张开，保护听小骨
11. 下列实验操作与目的描述不相符的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
12. 几种动物类群之间的比较如图所示，重合部分表示它们的共同特征。下列叙述错误的是（ ）
A. A可表示变态发育B. B可表示善于飞行
C. C可表示脊椎动物D. D可表示陆地生活
13. 胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲……下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（ ）
A. 鹭鸶的雏鸟由鸟卵中的胚盘发育而成
B. 马、鹿、野骆驼等动物具有胎生、哺乳特征
C. 鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为
D. 多种动植物和细菌、真菌构成了完整的生态系统
14. 食肉目部分动物的分类如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 图中最小的分类单位是属
B. 图中猫与狗的亲缘关系最远
C. 图中豹与虎的共同特征最多
D. 图中共同特征最少的分类单位是目
15. 剪取一段绿萝插在花盆中，就可以繁育一棵新植株。下列繁殖的实例中，与绿萝的这种繁育方式原理不同的是（ ）
A. 以蔷薇为砧木嫁接月季的枝条
B. 播撒番茄种子繁育大量新个体
C. 用草莓茎尖组织培养“试管苗”
D. 种植马铃薯的块茎以获取幼苗
16. 蝗虫繁殖迅速，有时会形成蝗灾。雌蝗虫体细胞中有2条X染色体，记作XX；雄蝗虫体细胞中有1条X染色体，记作XO。下列关于蝗虫生殖和发育的说法错误的是（ ）
A. 蝗虫身体和附肢分节，有蜕皮现象B. 蝗虫生殖和发育过程与蟋蟀类似
C. 蝗虫性别取决于X染色体的数目D. 受精卵孵出雌、雄虫的机会不均等
17. 养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇，第一次使用效果显著，随着使用次数增加，药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点，该现象是由于杀虫剂（ ）
A. 对苍蝇进行了选择B. 增强了苍蝇的免疫力
C. 使苍蝇繁殖能力增强D. 使苍蝇产生抗药性变异
18. 传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康。下列属于传染病的一项是（ ）
A. 贫血B. 夜盲症C. 近视眼D. 肺结核
19. 珍爱生命，关注健康，下列叙述或做法错误的是
A. 使用药物前应仔细阅读药品说明书B. 接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒
C. 常用的人工呼吸方法是口对口吹气法D. 坚持体育锻炼是一种健康的生活方式
20. 2024年6月5日是第53个世界环境日，中国的主题是“全面推进美丽中国建设”，旨在动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。下列不符合该理念的是（ ）
A. 生活垃圾分类处理B. 外出就餐适量点餐
C. 使用一次性塑料餐盒D. 避免长明灯和长流水
二、非选择题（本大题共有5小题，除注明外，每空1分，共30分）
21. 息县淮河湿地公园以淮河永久性河流、洪泛平原湿地和森林组成的复合湿地生态系统为特色，有水域宽广的自然水面、鹭鸟翔集的滩涂草地、两岸茂密的森林和河中靓丽的小岛，总面积2441.6公顷，湿地总面积为1325.6公顷，湿地率为54.3%。该湿地部分物质循环以及各成分之间的关系如图所示。回答下列问题。

（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“_______”之称。
（2）在生物学上，把环境中影响水草、鱼、虾及白鹭等生物的生活和分布的因素统称为_______。
（3）请写出图中所包含的食物链：_______（答出一条即可）。
（4）图中表示光合作用的是_______（填标号）。在③过程中起重要作用的生物是_______。
（5）有人提议“放鱼养水，保护生态”，往河中投放一定量的鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼和鲤鱼等鱼种，该提议的目的是提高湿地的_______能力。
22. 生活处处有探究，简简单单做实验。某生物学兴趣小组的同学利用气球等作为材料用具做了膈肌运动模型和眼球结构模型，如图所示。回答下列问题。
（1）膈肌可以收缩和舒张，说明膈肌主要是由_______组织构成的。图甲模拟的是_______（填“呼气”或“吸气”）过程，此时膈肌处于_______状态。
（2）人能够看清远近不同的物体，是因为由气球_______（填“A”或“B”）模拟的晶状体的曲度可以调节，以使物像正好落在黄色铁丝模拟的_______上。
（3）人能够在明暗不同的环境中看清物体，是因为虹膜中间的_______（填眼球结构名称）大小可以调节。
23. 窗花是我国古老的传统民间艺术之一，具有鲜明的中国民俗情趣和艺术特色。几种常见动物的窗花图案如图所示，回答下列问题。
（1）为了适应陆地生活，蛇的体表覆盖_______，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发；蛇在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_______。
（2）C类动物生活在水中，用_______呼吸，它和上述图中的_______（填字母）都属于变温动物。
（3）龙马精神是中华民族自古以来所崇尚的奋斗不止、自强不息、进取向上的民族精神，马善于奔跑，其运动系统由骨、关节和_______组成。
（4）地球上的动物多种多样，它们在自然界中各自发挥着重要的作用，这体现了生物多样性中_______的多样性。
24. 阅读资料，回答问题。
资料一：4月25日是世界防治疟疾日。疟疾是对人类健康威胁最严重的传染病之一。疟疾是由疟原虫感染引起的寄生虫病，感染的主要途径包括带有疟原虫的按蚊叮咬、血液传播和母婴传播。疟疾的主要症状为寒战、高热、大汗、头痛、四肢酸痛和乏力等。在一定的潜伏期后，症状会反复出现。从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效。
资料二：全球首款疟疾疫苗已历经30余年研发和临床试验，并获得世界卫生组织推荐，在全球疟疾高发地区5个月以上儿童中应用。尽管这款疫苗存在保护率不高、接种次数多、免疫保护持续时间短等不足，但该疫苗的研发成功能极大推动疟疾等寄生虫病疫苗的研发进程，每年能挽救数以万计的儿童生命。
（1）疟疾通过按蚊叮咬传播，按蚊携带的疟原虫是引发疟疾的_______，阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，消除按蚊的孳生地，这在预防措施中属于_______。按蚊属于_______动物，体表具有_______。
（2）接种疫苗是预防疟疾最有效措施。健康人群注射该疟疾疫苗后，体内将会产生_______，从而获得对疟疾的免疫能力。
（3）从野生黄花蒿中可提取青蒿素，其细胞内指导青蒿素合成的控制中心是_______。由于从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入黄花蒿，获得了青蒿素含量比野生黄花蒿高2～3倍的植株。该过程利用到的生物技术是_______。
25. 维生素C是一种对氧自由基有很强清除作用的高效抗氧化剂，它可以通过减轻氧化应激反应，促进受损组织细胞的修复。某生物学兴趣小组猜想维生素C可能对酒精性肝损伤有缓解作用。为验证猜想，该小组设计了以下实验：选择3只体重相同的雄性大鼠，经过处理，将3只大鼠标记为A组、B组、C组，A组为健康大鼠，B组和C组为酒精性肝损伤大鼠。实验过程和结果如表所示：
[注：肝体比=肝脏质量（g）/大鼠质量（g）×100\%]
回答下列问题。
（1）上述实验操作中有一处不妥，请写出改正方法并说明理由：_______。
（2）B组和C组作为一组对照实验，研究的变量是_______。
（3）根据上述实验结果，可以得出实验结论：_______。
（4）根据以上实验结果，你对饮酒者有何建议？_______（答出一条即可）。
选项
研究对象
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
A
人体卵细胞
√
√
√
√
×
B
人体成熟红细胞
×
√
√
×
×
C
艾滋病病毒（HIV）
×
√
×
√
×
D
叶表皮细胞
×
√
√
√
√
选项
实验操作
目的
①
观察草履虫时使用棉花纤维
限制草履虫的运动速度
②
探究馒头在口腔中的变化时将馒头切碎
模拟牙齿的咀嚼
③
嫁接时将砧木与接穗形成层紧密结合
有利于水分的运输
④
光合作用实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热
溶解叶绿素
组别
数量/只
处理方式（剂量相同，连续8周）
肝体比%
A
1
蒸馏水灌胃
2.50
B
1
50%酒精灌胃
3.38
C
1
维生素C溶液和50%酒精灌胃
2.83