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      人教版初中地理七年级上册(2024版)新教材第5章 第3节 多样的文化课后知能演练(含答案)

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      人教版(2024)七年级上册(2024)多样的文化复习练习题

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)多样的文化复习练习题,共3页。试卷主要包含了“世界这么大,我想去看看等内容,欢迎下载使用。
      基础巩固
      1.法语、英语、俄语、日语、韩语、德语、意大利语、芬兰语、马来语、西班牙语中,属于联合国工作语言的有( )
      A.3种B.4种
      C.5种D.6种
      2.随着“一带一路”倡议的实施,晓霞计划长大后到亚洲西部地区的中资机构工作,她除了要学好母语外,还应努力学好哪种语言?( )
      A.英语B.法语
      C.西班牙语D.阿拉伯语
      3.世界各地区饮食习惯差异很大,下列叙述正确的是( )
      A.欧洲人以玉米饼为主食
      B.日本人常用面包招待外宾
      C.俄罗斯人的日常主食是芒果饭
      D.亚洲东南部地区的人们喜食米饭
      4.亚洲北部地区的传统服饰以毛皮制品为主,主要原因是这种服饰( )
      A.保暖B.透气
      C.防蚊虫D.美观
      能力提升
      千脚落地房是云南省傈僳族最具代表性的传统民居,房屋需要立大量的木柱为基。右图为该地民居景观图。据此完成5~6题。
      5.(选做题)千脚落地房反映出当地的自然环境特征是( )
      A.全年降水丰富
      B.夏季高温、冬季寒冷
      C.地势起伏较大
      D.植被以常绿硬叶林为主
      6.(选做题)建造千脚落地房时,少动土石的主要目的是( )
      A.减少地震频次B.保留建筑风格
      C.节省建筑材料D.保持坡体稳定
      思维拓展
      7.“世界这么大,我想去看看。”郑州某中学学生小明在暑期开展了名为“环游世界”的网络模拟旅游学习活动。通过上网收集、分析资料,逐步加深对世界各地自然环境、人文环境的认识。下图表示网络模拟旅游线路,请结合所学地理知识,完成下列各题。
      学习主题1——探究自然环境与传统民居的关系
      (1)小明发现世界各地传统民居的特点和自然环境有关,请将模拟旅游区域与上图中特色民居及气候条件分别对号入座。(民居——地区——气候)
      ( )——C地区——( )
      ( )——D地区——( )
      ( )——F地区——( )
      学习主题2——探究人种、宗教与语言的分布
      (2)小明发现世界各地在人种、宗教和语言方面存在较大差异,请根据图中信息和所学知识完成表格。
      答案:
      课后知能演练
      1.B 解析:联合国工作语言分别是英语、法语、俄语、汉语、阿拉伯语、西班牙语。题目中属于联合国工作语言的有4种。
      2.D 3.D 4.A
      5~6.5.C 6.D 解析:第5题,千脚落地房建在云南省,云南省大部分地区属于热带季风气候,全年高温,一年分为旱雨两季,植被以常绿阔叶林为主。千脚落地房依山而建,反映出当地地势起伏较大。第6题,读图分析可知,千脚落地房主要分布在山坡上,适应的自然环境特征主要是陡坡较多,尽量少动土石的目的是避免水土流失,保持坡体稳定。
      7.答案:(1)丙 ② 乙 ③ 甲 ①(从左到右,从上到下) (2)阿拉伯 黑 英 基督
      解析:第(1)题,①为热带雨林气候,全年高温多雨,主要分布在赤道附近,湿热地区的典型民居是甲(高脚屋),对应F地区;②为热带草原气候,全年高温,降水分干湿两季,在非洲分布面积广大,丙(茅草屋)是当地居民就地取材而建的典型民居,对应C地区;③为热带沙漠气候,终年炎热干燥,主要分布在南、北回归线穿过的大陆西岸及内陆地区,乙建筑墙厚窗小,是该地适应炎热干燥环境的典型民居特点,对应D地区。第(2)题,D亚洲西部地区居民以白种人为主,多使用阿拉伯语,主要信仰伊斯兰教;C非洲中南部地区的居民以黑种人为主;B澳大利亚居民以白种人为主,多使用英语,主要信仰基督教。模拟旅游区域
      主要信息
      D地区
      居民以白种人为主,语言以 语为主,信仰伊斯兰教
      C地区
      居民以 种人为主
      B国家
      居民以白种人为主,语言以 语为主,主要信仰 教

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      初中地理人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本 新教材

      第三节 多样的文化

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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