山东省烟台市芝罘区2024-2025学年（五四制）七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版）

这是一份山东省烟台市芝罘区2024-2025学年（五四制）七年级下学期期末道德与法治试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（60分钟，100分）
一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题，每小题2分，共40分）
1. 以下情景共同说明了（ ）
☆在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了；
☆从村小学到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力；
☆早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁的大声朗读起来。
A. 小组合作益处多B. 初中生活促自立
C. 集体生活成就我D. 身边朋友影响大
2. 一位哲学家曾说过：一个人像一块砖，砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的，但是单独丢在路上，挡住路是要被人一脚踢开的。对此理解正确的是（ ）
A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
B. 集体的力量就是成员的相加，人越多力量就一定越大
C. 在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的
D. 我们要顾全大局，坚持集体主义，放弃个人利益
3. 2024年全国民航工作会议提出，将推动国产大飞机C919走出国门。C919大飞机规模化运行，得益于产业链上下游密切协同配合。这启示我们（ ）
①要发扬集体主义精神，团结协作②大飞机规模化运行应归功于参与人数众多
③团结的集体可以产生强大的合力④集体力量源于成员共同的目标和团结协作
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
4. “一件事、一群人、一直干”“每天都有数百个人参与，成千上万个实验在同步进行。”从中可以领悟到（ ）
A. 静以修身，俭以养德B. 人而无信，不知其可也
C. 羞恶之心，义之端也D. 众力并，则万钧不足举也
5. 在集体生活中，我们要学会的“必修课”是（ ）
①接纳他人、理解和包容他人②学会一切知识
③学会参与，学会担当④关爱他人，互帮互助
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
6. 维护集体荣誉人人有责。对此，下列同学的行为恰当的是（ ）
A. 上学迟到了，小鑫为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级
B 合唱比赛时，文艺文员小夏主动请缨担任领唱
C. 因为小刚个子比较矮，被班级校运动会参赛队开除了
D. 一些同学指责小明向班主任反馈班级存在的“抄作业”问题
7. “师生共同制定的班级公约，其内容涵盖了各个方面。同时将临时班长管理制、常务班干部管理制、监督小组制、小组竞赛机制相结合，班级真正做到了事事有人管，人人有事管，同学们自主管理能力越来越强，一年来同学们都进步不少。启发我们（ ）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都是班级的主人翁
②在和谐的班级中，老师的作用越来越无足轻重了
③美好的集体充满活力，相互激励和竞争是集体发展的动力
④美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园，引领我们成长
A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①③④
8. 云南某中学开展争创“最美班级”活动，各班同学参与活动的积极性很高。为此，同学们必须（ ）
①树立责任意识，发挥所长②学会接纳他人，齐心协力
③学会正确做事，永不犯错④学会关爱同学，主动作为
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
9. 学校生活中有许多“微事件”，以下“微点评”最合理的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
10. 中国航天的故事里，有摘星星的妈妈，有年轻的“北京明白”团队，有认真严谨记录宇航员生命体征的医护人员，有练习开舱门达数万次的“欢迎回家”小伙……中国航天事业凝聚着无数人的汗水和心血。中国航天人的故事启示我们（ ）
①美好集体拥有共同的愿景，是善于合作的
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③集体只要精诚合作，就可以实现任何目标
④个人利益微不足道，要以集体利益为重
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
11. 某中学举行“建设美好集体”主题班会，在“怎样建设美好集体”环节，同学们纷纷说出了自己的想法。下列同学的说法中正确的是（ ）
A. 建设美好集体需要采纳每个人的意见
B. 同学之间相互关心、相互帮助
C. 同学们能发展自己的特长，和而不同
D. 同学之间有共同兴趣爱好才能愉快相处
12. 2024年2月16日，多哈世界游泳锦标赛上，四位中国选手在女子4×200米自由泳接力项目中齐心协力夺得冠军。其中，队员李冰洁为本场接力决赛放弃了个人的200米自由泳决赛。这告诉我们（ ）
①坚持集体主义就要牺牲个人利益②要学会扬长避短，做更好的自己
③集体力量源于成员间的团结协作④坚持集体主义，识大体、顾大局
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
13. 学校组织文艺展演，参加演出的同学每天放学后需要集中排练。小丽觉得课后排练影响自己参加其他活动，对此她很苦恼。你是她的朋友，给她的建议是（ ）
①以自己的想法为准，向老师说明理由退出排练
②首先保证个人利益的同时帮助班级认真排练节目
③要从班级整体利益出发，个人利益服从集体利益
④集体为重，合理安排课余时间
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
14. 每个人都在集体中扮演着一定的角色，承担一定的责任。下列理解正确的是（ ）
①每个集体成员都承担相同的责任
②职责不分大小，都要主动承担
③对自己负责，也是集体发展的必要前提
④承担责任意味着付出，是为了获得奖励或者避免惩罚
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
15. 如示意图说明（ ）
A. 我们的生活与法律息息相关B. 法律是处理矛盾和纠纷的标尺
C. 法律是由国家制定或认可的D. 法律是统治阶级共同意志的体现
16. “法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德最主要特征的是（ ）
A. 影院工作人员对大声喧哗者进行批评教育
B. 国家出台《中华人民共和国噪声污染防治法》
C. 人民法院依法判处恶性打人者有期徒刑14年
D. 刑法规定对任何人犯罪，在法律上一律平等
17. 自2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》、新修订的《中华人民共和国行政复议法》、《未成年人网络保护条例》等一批重要的法律法规正式施行。这表明（ ）
①我国实施依法治国的基本方略②法律是由国家制定或认可的
③国家工作人员要依法行使权力④生命健康主要靠法律来维护
A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③
18. 下列材料反映的共同主题是（ ）。
A. 法治护航未成年人成长B. 国家科学立法依法立法
C. 法律如影随形相伴一生D. 政府持续强化司法保护
19. 2023年5月25日，某校开展“润心”行动为主题的心理健康教育日活动。活动项目有心理健康诗歌朗诵、心理拓展训练、励志歌曲等。这体现对未成年人的（ ）
A. 家庭保护B. 学校保护C. 政府保护D. 社会保护
20. 《未成年人保护法》第七十一条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。这一规定的内容体现了对未成年人的（ ）
①司法保护 ②网络保护 ③政府保护 ④家庭保护
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
二、非选择题（共4小题，共60分）
21. 【生活在线】请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。
小治经常鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的同学。
点评：
22. 【集体生活】
小道体能偏差，起初在体育大课间的1000米长跑总是掉队，很是苦恼。于是，同学们不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学们的差距越来越小，最后到能与同学们并肩前行，为自己是班级一员而庆幸。
（1）你从小道的变化中感悟到什么？
（2）当自己的想法和集体不一致时，应该怎么做？
23. 【法治中国】
2024年以来，一批法律法规先后制定并实施，内容涉及爱国主义教育、海洋环境保护、民事诉讼、行政复议以及未成年人网络保护、学前教育等。2024年实施的诸多法律点亮我们生活的每一个角落，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
（1）你从中感悟到了哪些道理？（请至少答出4个方面）
党的二十大报告明确指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。
（2）实现全面依法治国有何重大意义？
24. 【法治课堂】
烟台市委政法委组织开展2025年“政法干警进校园护航千堂法治课”系列活动。4月14日，烟台市检察院检察长丁西超受聘担任烟台某中学法治副校长，并为师生授课。丁西超检察长以《智启AI网络青春法润少年成长之路》为题，从AI和数字化浪潮谈起，拆解了免费游戏装备类骗局、刷单返利类骗局、追星类骗局等常见网络诈骗惯用手段套路及应对措施，向同学们普及了网络诈骗、预防帮信罪、拒绝网络沉迷等方面的法律知识。
（1）请根据所学知识简要说说，本次活动有何意义？
某班准备组织一次模拟法庭活动。在确定模拟法庭角色人选时，小德提出了自己的想法，得到大家赞同：原来由班委指定人选，我建议这次通过民主推荐的办法，公开演讲，综合评选确定。
（2）请根据“我与集体共成长”有关知识简要谈谈，小德的建议有什么好处？
小法打算参加本次活动。他选择了一个主题：让未成年人远离“帮信罪”。 2020年至2022年，某地检察院共受理审查起诉未成年人涉嫌“帮信罪”犯罪案件17案32人。涉罪未成年人在实施犯罪行为后，一般都未能认识到自己行为的违法性，且还与同学朋友分享“赚钱”过程，导致一些同学朋友也涉嫌“帮信罪”犯罪，从而使单人作案发展为团伙作案。
注：帮信罪——帮助信息网络犯罪活动罪，指自然人或者单位明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的行为。
（3）为帮助未成年人远离“帮信罪”，小法会提出哪些实用的建议？序号
微事件
微点评
①
学校举行大合唱，发挥不出我的特长，我不参加
集体生活成就我
②
班级集体活动要求“一个也不能少”，我不想参加
集体不宜发展个性
③
同学间相互团结，积极建言献策，班级获评“优秀”
我与集体共成长
④
班级设立的图书角，让我开阔了视野，增长了知识
共同愿景是动力
2024年1月1日，我国第一部专门性的未成年人网络保护综合法规《未成年人网络保护条例》正式实施。
2024年5月30日，最高人民法院首次发布未成年人司法保护专题指导性案例。