初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册延续文化血脉课后复习题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）九年级上册延续文化血脉课后复习题，共8页。试卷主要包含了真题回顾，易错易混，巩固提升等内容，欢迎下载使用。
1．北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的中华文化底蕴与国际化的现代风格融为一体；“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。这有利于（ ）
①向世界展示中华文化元素，增进文化交流 ②推动中华优秀传统文化创造性转化
③增强文化认同，文化自信，做自信中国人 ④面向未来，吸收借鉴一切外来文化
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2．2022年1月1日正式实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》第一条规定：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统……培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。这表明实施该法的目的是（ ）
①传承和弘扬中华传统美德
②消除家庭成员间的一切矛盾
③把家庭教育纳入法治化轨道
④促进青少年健康成长
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
二、易错易混
【易错易混点1】文化是多元的，文化只有先进与落后，而并没有优劣之分。
3．人类历史上有许多古代文明，有的衰落，有的消失，有的融入了其他文明，唯有中华文明虽历经沧桑，却能薪火相传、一脉相承。其中一个重要原因就是中华文化（ ）
A．是世界上最优秀的文化
B．是由中华儿女共同创造的
C．虽历经沧桑，但具有五千年之久
D．具有与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力
【易错易混点2】对待外来文化，我们要取其精华去其糟粕。
4．下图信息认识正确的是（ ）
A．要加强青少年优秀传统文化的认同感教育
B．要取其精华去其糟粕学习优秀的外来文化
C．要传承优秀的传统文化必须抵制外来文化
D．中华文化是具有源远流长博大精深的特点
【易错易混点3】中华传统美德是中华文化的精髓。
5．中华传统美德是我们民族极其丰富的思想道德资源。其中有忧国忧民，道济天下的爱国情怀；勤劳勇敢，自强不息的奋进品格；有自尊互敬、助人为乐的和乐风范，有诚信守法、见利思义的高尚情操---，这些美德延绵不绝地传承，让我们获得了开创明天的智慧，享受了道德的滋养，实现了精神的升华。对此，下列说法正确的是（ ）
①中华美德代代相传，是我们民族的智慧结晶 ②中华传统美德是中华文化的精髓
③中华传统美德是当代中国精神的集中体现 ④中华传统美德内容丰富，博大精深
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
三、巩固提升
6．九年级（1）班的同学谈论中华优秀传统文化，他们认为中华优秀传统文化（ ）
①博大精深，源远流长 ②积淀了中华民族最深层的精神追求
③传承了中华民族的精神血脉 ④维护和促进了世界文化的多样性
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
7．甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。以下是甲骨文“望”和“何”的字源含义，这从一个侧面说明了中华文化（ ）
①代表着中华民族独特的精神标识 ②有与时俱进的创造力和海纳百川的包容力
③植根于中国特色社会主义伟大实践 ④具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵
A．①②B．①④C．②③D．③④
8．2022年11月27日，沈阳故宫“壮美山河——沈阳故宫馆藏山水题材文物特展”、“天然成趣——馆藏齐白石书画展”等8个全景数字化展览上线。游客可根据数字展厅上的提示“步步前移”参观，还可以放大观看高清版文物图像，可以点击麦克风图标聆听文物讲解……沈阳故宫博物院实现“数字化”“云展览”（ ）
A．让故宫文化突破“博大精深、源远流长”的特点约束
B．有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
C．能增强全国人民对民族文化的认同，强化制度自信
D．可能会削弱革命文化的影响力，阻碍先进文化的形成
9．下列语句与之对应的中华传统美德不恰当的是（ ）
A．人有恶，则掩之；人有善，则扬之——扬善抑恶的处世准则
B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——忧国忧民的爱国情怀
C．天行健，君子以自强不息——自强不息的奋进品格
D．谁言寸草心，报得三春晖——尊师重教的伦理规范
10．中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中华传统美德（ ）
①是一个国家、一个民族的灵魂
②熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想
③内涵丰富、博大精深
④已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因
A．②③④B．①②③
C．①②④D．①③④
11．阅读材料，完成下列要求。
材料一 以下图片是我国航天事业中的一些工程名称，有网友感慨，中国航天太会起名了。
(1)请从文化的角度分析这样命名的原因。
材料二 近年来，主旋律电影在唱响时代主旋律的同时，更加贴近主流观众审美，将主流精神、艺术理念和市场意识充分结合，被称为“新主流电影”。《我和我的祖国》《中国机长》《长津湖》等主旋律大片聚集平凡小人物，以“小人物、大情怀”为特色，赢得观众的好评。这些主旋律大片票房和口碑的双丰收，推动了中国电影“走出去”的步伐。
(2)中国电影“走出去”步伐加快的同时，越来越多的中华文化产品也在走向世界。你如何看待这一现象？
参考答案：
1．A
【详解】本题考查坚定文化自信。
①②③：材料中的举措，是在进一步弘扬灿烂的中华文化，向世界展示中华文化元素，增进文化交流；推动中华优秀传统文化创造性转化；增强文化认同，文化自信，做自信中国人，故①②③说法正确；
④：我们要吸收和借鉴外来的优秀文明成果，而不是一切，④说法错误；
故本题选A。
2．B
【详解】本题考查中华民族传统美德。
①③④：《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的目的是传承和弘扬中华传统美德，把家庭教育纳入法治化轨道，促进青少年健康成长，所以①③④符合题意；
②：“一切矛盾”的说法太绝对，不符合题意；
故本题选B。
3．D
【详解】本题考查中华文化。
D：根据所学可知，中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。据此，D正确；
A：最优秀说法绝对化，A错误；
BC：不是原因，BC排除；
故本题选D。
4．A
【详解】本题考查中华文化。分析图片信息，28%喜欢外来产品，20%喜爱与支持民族文化产品，52%的无所谓，这说明青少年多中华优秀传统文化缺乏认同感，因此要加强青少年优秀传统文化的认同感教育。所以A说法符合题意；B对外来文化的态度，图片没体现，排除；C错误，我们要学习借鉴外来优秀文化，而不是抵制；D中华文化的特点，图片没体现，排除。故选A。
5．B
【详解】本题考查中华传统美德。
①②④：题干中强调了中华传统美德的作用。依据教材知识，中华美德代代相传，是我们民族的智慧结晶；中华传统美德是中华文化的精髓；中华传统美德内容丰富，博大精深，①②④正确；
③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，③错误；
故本题选B。
6．D
【详解】本题考查中华优秀传统文化。
①②③④：依据教材知识，中华优秀传统文化博大精深，源远流长；积淀了中华民族最深层的精神追求；传承了中华民族的精神血脉；维护和促进了世界文化的多样性，①②③④符合题意；
故本题选D。
7．B
【详解】本题考查中华文化。
①④：依据教材知识，甲骨文中的“望”和“何”的字源含义，从一个侧面说明了中华文化代表着中华民族独特的精神标识，具有独一无二的理念、智慧、气度、神韵，故①④说法正确；
②：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍能薪火相传，历久弥新，故②不符合题意；
③：中国特色社会主义文化根植于中国特色社会主义伟大实践，故③不符合题意；
故本题选B。
8．B
【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化、文化自信。
B：沈阳故宫博物院实现“数字化”“云展览”，有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，故B正确；
A：中华文化的特点是源远流长，博大精深，是我们具有高度文化自信的基础，并没有约束故宫文化，也无需突破，故A说法错误；
C：沈阳故宫博物院实现“数字化”“云展览”，能增强全国人民对民族文化的认同，强化文化自信，与制度自信无关，故C说法错误；
D：沈阳故宫博物院实现“数字化”“云展览”不会削弱革命文化的影响力，阻碍其形成，故D说法错误；
故本题选B。
9．D
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
D：“谁言寸草心，报得三春晖”意思是有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？体现了孝敬父母，故D错误，符合题意；
A：“人有恶，则掩之；人有善，则扬之”意思是他人有过错，也要给予改正的机会，而不是四处宣扬；他人有善行，则要大力弘扬，体现了扬善抑恶的处世准则，故A正确，不符合题意；
B：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思是先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐，体现了忧国忧民的爱国情怀，故B正确，不符合题意；
C：“天行健，君子以自强不息”意思是天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息，体现了自强不息的奋进品格，故C错误，不符合题意；
故本题选D。
10．A
【详解】本题考查传统美德。
②③④：结合所学知识可知，中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想；内涵丰富、博大精深；已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因；②③④符合题意；
①：文化是一个国家、一个民族的灵魂；①错误；
故本题选A。
11．(1)有利于传承、弘扬中华文化；有利于坚定中国人民的文化自信；有利于提高民族文化认同感、民族自豪感。
(2)中华文化源远流长、博大精深；我国坚持改革开放；我国积极推动与世界各国的文化交流；中华文化（对世界）的影响力越来越大；我国的综合国力不断增强，国际地位（或者国际影响力）显著提升。
【分析】考点考查：弘扬中华文化、对中华文化的认识和理解
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家，需要运用中华文化的知识，从原因类习题的角度进行作答。