初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第五单元 生物与环境第二章 生态安全第一节 分析人类活动对生态环境的影响说课ppt课件

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册（2024）第五单元 生物与环境第二章 生态安全第一节 分析人类活动对生态环境的影响说课ppt课件，共30页。
第一节 分析人类活动对生态系统的影响学习目标01课堂导入02探究新知探究新知DDT于20世纪40年代开始工业化生产，由于它毒性大，在控制农业害虫、杀灭蚊虫等方面效果显著，因此在全球得到广泛应用。不久，人们发现DDT在杀灭一些害虫的同时，还危及鸟、鱼、虾等更多生物的生存和繁殖。从20世纪70年代开始，DDT陆续被许多国家禁用了。探究新知基于DDT的兴衰过程，结合前面所学关于生态系统的知识，思考以下问题。1.在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖?2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能?对人类的生产和生活有什么影响? 污染物延食物链传递并逐渐积累，危及昆虫、鸟、鱼、虾等生物。会。影响植物的传粉和受精，产量受到影响。探究新知各种类型的生态系统探究新知 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务，这是人类生存和发展的基础。生态系统结构和功能依赖于人类活动影响探究新知狮、豹减少草原生态系统动态平衡狮、豹增加探究新知淘米、洗衣 生态系统具有自我调节能力，可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。河流在受到轻度污染后，能通过自身的净化作用恢复到接近原来的状态。探究新知①在农田大量施用化肥和农药②新建工厂将污水直接排至河流 生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。探究新知①严禁将工业废水和生活污水直接排入河流②控制化肥和农药的使用探究新知1、20世纪80年代以前，也有少量生活污水排入这条小河，为什么小河的水质还能保持良好? 河流在受到轻度污染后，能通过自身的净化作用恢复到接接近原来的状态阅读P102-103，完成讨论部分探究新知2、河流水质变差与排污强度有什么关系?这说明河流的自我调节能力有什么特点?排污强度越大，河流水质越差。河流自我调节能力有一定限度。阅读P102-103，完成讨论部分探究新知3、这个事例对你理解发展经济与保护生态环境的关系有什么启示?阅读P102-103，完成讨论部分探究新知生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态系统服务功能就会退化。 有些地区因大气污染出现酸雨，致使一些树木枯死。有的湖泊由于化肥和生活污水的污染，蓝细菌和藻类大量滋生，形成水华。酸雨和水华会给生态系统和人体健康造成什么影响?暴发水华的湖泊探究新知 由于不法分子的非法捕猎，藏羚的数量曾锐减，它一度濒危。你听说过哪些类型的非法捕猎活动?这些活动会给生态系统的结构和功能带来什么影响?查获走私濒危动植物及其制品的执法现场探究新知 从全球范围看，大量的天然林被砍伐，有的还被人工林或茶园、果园等种植园替代。从不同生态系统的结构、功能和自我调节能力来看，这样的变化对生态环境有什么影响?被砍伐的天然林探究新知 有些地区的河湖湿地或沿海滩涂被大量开发，用于扩展农业、工业和城市用地。这种转变会给生态环境带来什么影响?近年来，我国大力开展退田还湖还湿，为什么要这样做?被开垦为耕地的湿地探究新知 鼎湖山自然保护区是我国建立的第一个自然保护区。你的家乡或周边地区有哪些自然保护区?它们的主要保护对象是什么?鼎湖山自然保护区探究新知 我国成功进行了朱鹮、麋鹿、普氏野马等珍稀濒危野生动物的人工繁育与野外放归。这样做有什么意义?麋鹿探究新知 我国正在大力建设光伏发电、风能发电等清洁能源项目。你所在的地区有哪些清洁能源基地或项目?个人和家庭在利用清洁能源方面能够做些什么?光伏和风能发电探究新知 图中所示的是举世瞩目的“三北”防护林。我国植树造林取得的重要成就还有哪些?它们在提高森林生态系统服务功能方面有哪些显著效果?“三北”防护林探究新知03课堂总结小结分析人类活动对生态环境的影响人类活动影响生态环境的事例环境污染对生物的影响破坏：滥伐森林，排放废气、废水，乱 捕滥杀等保护：植树造林，放归野鸟，建立自然 保护区等探究酸雨对生物的影响其他环境污染：水污染、重金属污染、大气污染、固体废弃物污染酸雨：pH小于5.6的雨水危害：土壤养分变化；河流、湖泊、水源酸化；危害植物措施探究新知（1）生态环境问题的实质是人类活动破坏了生态系统的结构和功能，严重削弱了生态系统服务功能。 （ ）（2）生态系统县有自我调节能力，在遭到人类活动破坏后都能够自动恢复原有的结构和功能。 （ ）（3）对于某些被破坏的生态系统，人类可以通过积极的行动来修复。 （ ）√√×第一节 分析人类活动对生态系统的影响