人教版（2024）八年级上册（2024）第二节 免疫与免疫规划授课课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第二节 免疫与免疫规划授课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了淋巴细胞，白细胞，④清除抗原等内容，欢迎下载使用。
①传染源 → 控制传染源：①对传染病人立即进行隔离、治疗②对患有禽流感的家禽、患有狂犬病的猫狗立即扑杀和焚烧等②传播途径 → 切断传播途径：①消灭对传播疾病的动物、寄生虫②对环境进行消毒③搞好个人卫生③易感人群 → 保护易感人群：①老人和儿童要加以重点保护②及时进行预防接种③锻炼身体，提高免疫力
你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？ 预防的是什么病？这和人的健康有关吗？
家养的狗等宠物要定期打预防针接种疫苗。接种狂犬疫苗能预防狂犬病。这和人的健康密切相关，人一旦被没有接种狂犬疫苗的狗咬伤，就有可能感染狂犬病。
三、自主探究：课本P42-45
1，人体有哪三道防线？2、什么是非特异性免疫和特异性免疫？3，什么是抗体，抗原？ 4，抗体、抗原相互作用过程是怎样的？
讨论1、为什么呼吸道下端细菌会变少？这说明呼吸道黏膜具有什么样的功能？
（一）人体的三道防线：
资料分析：1.鼻，咽，喉，气管等呼吸器官的内壁上有黏膜。正常人的鼻，咽，喉的黏膜上能检出葡萄球菌，枯草杆菌等许多细菌，而气管和支气管中仅有少量细菌。
因为大部分细菌被呼吸道黏膜杀死了；这说明呼吸道黏膜具有杀灭病菌的功能。
1、人体的第一道防线：皮肤和黏膜
皮肤的表皮外面是角质层能阻挡病原体入侵，具有保护作用。其分泌物还有杀菌作用。
呼吸道黏膜有纤毛，有清扫作用。分泌物---黏液也可粘住并排出细菌。
2、病菌在什么情况下能够侵入人体？人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？
2.当病菌入侵人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬、消灭。
当人身体虚弱时，免疫力下降时，或当人体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴液等组织中以及胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞。
2、体液中的溶菌酶和吞噬细胞组成人体的第二道防线。
泪液、唾液、血浆中的溶菌酶有抑菌、杀菌、抗病毒等作用。
吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞等，将其消化分解
吞噬细胞（白细胞的一种）
3、什么是非特异性免疫？
第一道防线（皮肤和黏膜组成）和第二道防线（溶菌酶和吞噬细胞组成），是人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用,叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。
3、为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？
3、当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙；而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。
因为接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。
（二）人体的第三道防线:
由免疫器官和免疫细胞组成
1、免疫器官①胸腺②淋巴结③脾脏
2、人体的免疫器官能产生免疫细胞:免疫细胞主要是淋巴细胞（白细胞的一种）
当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。
引起人体产生抗体的物质（如病原体或异物）叫作抗原。
5、抗体、抗原相互作用过程：
6、什么是特异性免疫？
是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。
例如：患过天花的人只获得对天花病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力。
P49拓展应用1、手足口病具有较强的传染性，可以通过密切接触传播。例如，接触患者的口鼻分泌物，被病原体污染的物品等可能感染该病。某人与手足口病患者接触过，而他后来并没有患手足口病，可能的原因是什么？
可能的原因有：⑴这个人过去得过手足口病；⑵这个人的抵抗力强，不是易感者。
7、归纳人体三道防线的组成和功能：
2．人们常说：“哭会伤身”。从免疫的角度分析：眼泪中有一种溶菌酶具有杀菌作用，这 种免疫属于 （ ）A 人工免疫B 体液免疫C 特异性免疫D 非特异性免疫
1．皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于 （ ）A. 特异性免疫 B.人体的第二道防线C. 非特异性免疫 D. 人体的第三道防线
4.下列属于特异性免疫的是（ ）A.黏膜分泌物具有杀菌作用B.唾液中溶菌酶溶解病菌C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.患过天花的人以后不会再患天花
3．狗在受伤后，会用粘满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有（ ）A．溶菌酶B．消化酶C．抗体D．生长素
5．某人被毒蛇咬伤后，医生立即给病人注射含有抗蛇毒抗体的血清，这种免疫属于（ ）A 非特异性免疫 B 特异性免疫C 免疫监视 D 细胞免疫
6．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为( )A．抗原，消灭传染源B．抗原，保护易感者C．抗体，控制传染源D．抗体，保护易感者
12、婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：⑴取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是)___________________；⑵口服糖丸预防的疾病是___________该病属于_______传染病；⑶从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了____________；⑷从免疫类型看，它属于______免疫，判断依据是它只能对_______________起作用；⑸若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么?___________________________________________
患此病，因体内没有产生抵抗腮腺炎病毒的抗体。
作业（一）常规作业与任务1.《学法》2. 预习下一节（二）数字资源与弹性作业