北师大版（2024）一年级下册（2024）第三单元 20以内数与减法买文具教学课件ppt

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20以内数与减法 第1课时 买文具学习目标1.借助买文具情境，进一步理解减法运算的意义，借助小棒探索并掌握20以内数的退位减法的计算方法。2. 经历探索20以内的退位减法的过程，体会加减法的联系，通过算法多样化，初步学会有个性的学习。3. 能利用所学知识，解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。【难点】 理解十几减几的算理。【重点】1.学会十几减几的计算方法，并能正确计算。2.学会用减法解决简单的实际问题。新知探究买文具新知探究买文具求还剩几支铅笔，就是从总数12支中去掉买走的7支，用减法计算，列式为12-7。5还剩5根。12－75用拆两位数计算十几减几时把十几分成10和几，先用10减去几，再用所得结果加上十几分成的几。12－75在计算过程中，先把减数7分成与十几个位上相同的一个数和另外一个数，减两次。想： 7 + （ ） = 12新知探究求还剩几本练习本，就是从总数15本中去掉买走的9本，用减法计算，列式为15-9。15－9615－96课堂练习1.用小棒摆一摆，算一算。115－616－8812－4＝2.画一画，算一算。815－7＝83.9 + 5 =14－－149514594.说一说，摆一摆，算一算。17－98我有17个松果。只剩9个松果。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？十几减几的计算方法：（1）数数法：去掉减去的部分，数剩下的部分;（2）拆两位数：将十几分成10和几，先减后加;（3）拆一位数：将要减的数分成几和另一个数， 减两次;（4）想加法算减法。比较简便471.用小棒摆一摆，算一算。16－8812-815-617-913-7946817个9个17－98