政治 (道德与法治)人教版（2024）我与社会同步练习题

这是一份政治 (道德与法治)人教版（2024）我与社会同步练习题，共6页。试卷主要包含了1课后等内容，欢迎下载使用。
一、真题回顾
1．北京冬奥会赛会志愿者共1．9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（ ）
A．服务社会需要掌握过硬的本领B．社会进步离不开每个人的努力
C．奉献社会需要讲究策略和方法D．志愿服务给人以精神上的关怀
二、易错易混
【易错易混点1】借助媒体感受社会生活。
2．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ）
①个人是社会的一个“结点” ②我们要关心国家发展，为祖国取得的成就感到自豪
③我们每个人都是社会的一员 ④我们对社会生活的感受越来越丰富
A．①②B．①④C．②④D．③④
【易错易混点2】个人离不开社会
3．亚里士多德说“人是政治的存在者，必定要过共同的生活。”说明（ ）
①每个人都是社会的一员
②我们要主动认识社会、融入社会
③个人是社会的有机组成部分
④个人可以脱离社会而生存和发展
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
【易错易混点3】区分几种主要的社会关系
4．俗话说“远亲不如近邻”。从社会关系建立的基础来看，“远亲”和“近邻”之间的关系分别属于（ ）
①社缘关系 ②血缘关系 ③地缘关系 ④业缘关系
A．①②B．②③C．③④D．②④
三、巩固提升
5．中学生小铭假期期间到博物馆参观、去生态园采摘葡萄、到敬老院看望老人、参加社区垃圾分类宣传活动、上网了解国内外大事……下列说法正确的是（ ）
A．中学生的主要任务是学习，没必要参与社会生活B．小铭感受到社会生活绚丽多彩
C．参与社会实践是了解社会生活的最好方式D．只有参与社会生活才能真正长大
早晨（2022年7月2日星期六农历六月初四）、八年级一班同学小高听到如下新闻：航空工业首次公布军机命名，歼-20命名为“威龙”，歼-16命名为“潜龙”；7月起雪糕刺客点将无处造形：经营者应以显著方式进行明码标价；全国首部！宁波为公筷立法；中国篮球名人堂首届入堂规模确定：25人+1个集体；被越南赶超！韩国吴拌世界第一大方便面消费国位置，韩国网民意难平。回答下列小题。
6．听完以上内容，小高的感慨应该是（ ）
A．我们的社会生活是绚丽多彩的
B．个人是社会的有机组成部分
C．人的身份是在社会关系中确立的
D．人们在社会交往中形成了各种社会关系
7．阅读以上材料后。作为青少年，我们应该有的感悟是（ ）
A．这些事情离我们太远，我们听听即可，应把时间用在学习文化知识上
B．我们应全身心投入到社会实践中，只注重社会实践能力的锻炼
C．应更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧
D．更加关注社区治理，决定社区事务
8．材料一 社会是个多姿多彩的大舞台。绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参与社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。
作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级（2）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动，请你积极参与，并完成下列任务：
(1)请你结合教材列举出社会生活中绚丽多彩的三例场景。
材料二 班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，老师让同学们分组讨论个人与社会的关系。
(2)个人与社会的关系是怎样的？
9．【个人与社会】
材料一 李刚是一名教师，他在妻子、儿子、同事、邻居的眼里，都得到很高的评价和认可。
材料二 鲁迅先生曾说过：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”
结合所学知识回答：
(1)写出李刚所处的社会关系分别属于哪种类型？
(2)说说你是如何理解个人与社会的关系的。
10．根据相应的故事情节，写出四名小偷的社会关系类型：
参考答案：
1．B
【详解】该题考查个人与社会的关系。
B：题文材料中，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩；结合所学知识可知，这体现了个人与社会的关系，社会进步离不开每个人的努力；B符合题意；
A：不符合题意，材料没有体现服务社会需要掌握过硬的本领；
C：不符合题意，材料没有体现奉献社会需要讲究策略和方法；
D：不符合题意，材料没有体现志愿服务给人以精神上的关怀；
故本题选B。
2．C
【详解】本题考查感受社会生活。
②④：小强在电视里看到神舟十四号载人飞船成功发射时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩，说明我们要关心国家发展，为祖国取得的成就感到自豪，我们对社会生活的感受越来越丰富，②④正确；
①③：说法正确但题干没有体现，排除①③；
故本题选C。
3．A
【详解】本题主要考查个人与社会的关系。
①②③：“人是政治的存在者，必定要过共同的生活”，说明每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，我们要主动认识社会、融入社会，故①②③正确；
④：我们每个人都是社会的一员，个人不能脱离社会的生存和发展，故④错误；
故本题选A。
4．B
【详解】本题考查常见的社会关系。
②③：根据所学，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。据此，“远亲”属于血缘关系，“近邻”属于业缘关系，所以②③符合题意；
①：不属于社会关系的类别，①错误；
④：在题干中未涉及，④排除；
故本题选B。
5．B
【详解】本题考查对社会生活的丰富性的认识和把握。
B：根据题意，小铭的假期期间，通过参观博物馆、采摘葡萄、到敬老院看望老人、宣传垃圾分类、了解国内外大事等途径，感受到了社会生活是绚丽多彩的，B符合题意；
A：中学生不仅要学习，也要走进社会，参与社会生活，A说法错误；
C：参与社会实践是了解社会生活的一种方式，但不能说是“最好方式”，C说法错误；
D：参与社会生活有助于青少年的成长，但“只有参与社会生活才能真正长大”说法过于绝对，D排除；
故本题选B。
6．A 7．C
【解析】6．本题主要考查感受社会生活。
A：由材料中小高听到的一系列新闻涉及社会生活的方方面面，可以看出，小高的感慨应该是我们的社会生活是绚丽多彩的，故A正确；
B：“个人是社会的有机组成部分”这种说法本身正确，但不符合题意。小高听完材料中这些新闻后，应该感受到的是社会生活的绚丽多彩。故B错误；
C：“人的身份是在社会关系中确立的”这种说法不符合题意。题干主要体现社会生活的绚丽多彩。故C错误；
D：“人们在社会交往中形成了各种社会关系”这种说法不符合题意，题干主要体现社会生活的绚丽多彩，故D错误；
故本题选A。
7．本题主要考查感受社会生活。
A：作为青少年，我们应积极关心社会发展，关注国家大事，为国家发展建言献策，不是只“听听即可”，故A错误；
B：“我们应全身心投入到社会实践中，只注重社会实践能力的锻炼”这种观点太绝对，故B错误；
C：材料中的新闻关系社会发展的方方面面。阅读这些新闻后，作为青少年，我们应更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧，故C正确；
D：作为青少年，我们应更加关注社区治理，但不是决定社区事务，故D错误；
故本题选C。
8．(1)走近农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场；琳琅满目的商品引入眼帘。
(2)①个人是社会的有机组成部分，个人与社会相互依存，关系密切。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
人物
①李刚与妻子、儿子
②李刚与同事
③李刚与邻居
所属社会关系
情节
社会关系类型
①四名小偷合作潜入了工厂，偷走了工厂价值上万元的电缆线。
②四人将电缆出售后，回到他们共同合租的房屋内，瓜分赃款。
③后经警方查证，四人竟是失散多年的亲兄弟。