政治 (道德与法治)人的社会化教案配套课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)人的社会化教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了知识精要，父母的抚育，老师的教诲，同伴的帮助，社会的关，生活技能，科学文化知识，劳动技能，服务社会，行为规范等内容，欢迎下载使用。
1. 我们的成长是不断社会化的过程
 　父母的抚育　、 　老师的教诲　、 　同伴的帮助　和 　社会的关爱　等，为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习 　知识　，提升 　能力　，锤炼 　品格　，逐步成长为一名合格的社会成员。
2. 社会生活对个人的意义
（1）在社会生活中，我们学习 　生活技能　。
出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的 　生活技能　。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种 　科学文化知识　和 　劳动技能　。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来 　服务社会　打下基础。
（2）在社会生活中，我们学习 　行为规范　。
在与他人的交往互动中，我们了解 　风俗习惯　，理解 　伦理道德　，遵守 　法律规范　，学会 　明辨善恶是非　，懂得 　礼义廉耻　，形成 　正确的价值观　，从而更好地认识和参与社会生活。
（3）在社会生活中，我们学习 　扮演社会角色　。
在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与 　社会生活　，学会与其他社会成员进行 　有效沟通　和 　良性互动　，从而胜任多种社会角色。
（4）社会化伴随我们一生
今天， 　知识更新　不断加快， 　社会分工　日益精细， 　新技术新事物　层出不穷，这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的 　学习　，促进 　自我发展　，创造更加美好的未来。
1. 从嗷嗷待哺的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都要大致经历这样的人生历程。这告诉我们（　A　）。
①我们的成长是不断社会化的过程
②社会为我们的成长提供了必要的支持
③置身社会生活中，每个人的成长都是被动的
④在个人成长历程中，父母和教师发挥着决定性作用
2. 我们的成长是不断社会化的过程。下列行为有利于我们青少年社会化的有（　D　）。①一心学习，对外界的事物漠不关心②多结识新伙伴，勤与社会青年接触③参加学校的社团活动，扩大交往范围④积极参加社区组织的环保公益宣传活动
3. 以下是小月同学的学习资料卡。
由上述学习资料卡，我们可以感受到（　B　）。
4. 假期里，李铭的生活丰富多彩：和爷爷到公园晨练；和妈妈学习做简单的家常菜；和爸爸一起看电视节目并交流看法；和朋友一起到敬老院看望老人，教老年人用手机。下列可能是李铭在上述生活中的收获的有（　C　）。
①提升了自己的学习成绩
②掌握一些基本的生活技能
③学会关心社会上的所有事情
④提高了与其他社会成员沟通的能力
5. 某中学组织学生开展了为期一周的学农活动，以下是此次学农活动的安排。对于这样的学农活动，同学们有着不同的看法，其中正确的有（　D　）。
①甲：学农活动浪费学习时间，得不偿失②乙：学农活动比学文化课更有意义和价值③丙：在学农活动中，我们学习到了劳动技能④丁：在学农活动中，我们可以更好地认识社会
6. 某校八年级（1）班同学将自己闲置的图书、玩具等捐献出来，开展爱心义卖活动，义卖所得用于为市孤儿院的孩子们购买学习用品。本次活动有利于同学们（　D　）。
①自觉遵守法律规范②学习基本的生活技能
③形成正确的价值观④培养无私奉献的精神
7. 在家里，作为子女的小静努力承担力所能及的家务；在班级，作为数学课代表的小静努力完成数学老师布置的任务；在社团，作为积极分子的小静和其他同学一起努力开展好每一次活动……对此认识正确的有（　A　）。
①在社会生活中，我们学习扮演社会角色
②我们要学会与其他社会成员进行有效沟通
③所有人都可以胜任自己在社会生活中的角色
④我们在社会生活中了解风俗习惯，理解伦理道德
8. 某班计划展出一组以“我在社会中健康成长”为主题的微镜头。以下微镜头符合要求的有（　B　）。①参与献爱心活动，获得了他人的赞许②每天坚持体育锻炼，拥有了强健的体魄③积极参加义务植树活动，增强了环保意识④沉迷网络游戏，结识了网游小伙伴
9. 阅读材料，完成下列要求。
出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱。他们为我们的成长提供了必要的支持。在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格社会成员。
（1）从“白纸”到“合格社会成员”的蜕变说明了什么？
【答案】这一蜕变说明了我们的成长是不断社会化的过程。
（2）社会生活给你带来了哪些收获？
【答案】在社会生活中，我们学习生活技能，我们学习行为规范，我们学习扮演社会角色。（符合题意即可）
10. 围绕“人的社会化”这一主题，同学们开展了探究学习，请你参与。【我理解】针对社会化，小月同学发表了自己的看法。
（1）请结合自己的生活经历谈谈你对画线部分内容的理解。
【答案】出生后，在父母或其他监护人的教育和指导下，我们逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等基本的生活技能。上学后，在老师和同学的帮助下，我们学习各种科学文化知识和劳动技能。随着学习能力不断增强，学习内容不断丰富，我们不仅能够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。（符合题意即可）
【我选择】（2）在社会生活中，我们学习行为规范。在下列情境下，我们应当怎样去做？
　　【答案】①尊重少数民族同胞的风俗习惯、语言文字。②拒绝好朋友的请求，并劝说好朋友不要去网吧。③及时向有关部门反映情况。（符合题意即可）
　　我们的成长是不断社会化的过程。在社会化的过程中，我们学习生活技能及行为规范，不断成长为合格的社会公民。围绕社会生活对我的意义，同学们绘制了以下表格，请填写完整。